1 と2を教えてください。

にのような容験を行いました で水をつくるため『 克 鉄きんときんは 化学朗化でホをつくるた あとの問いに答えなきい 、。 、 o (主導たあー 還 = ューな1 連。 際用の袋の中に。 水素 50cm ・ 酸素25cm' を入れて点火した | 決の図のような 実用の人 水素50cmi 酸素25cm WW 井発して, 袋の中が白くくもった。 (1 ) 実際の結果で袋の中が自くくもったことから|水ができたことが考えられます。で きたものが水であるかどうかを調べるためには。どのようにすればよいですか。次の 1ー4から1つ選びなさい。 e 1 音色リトマス交を入れて. が色になるかどうかを調べる。 2 赤色リトマス抵を入れで, 青色になるかどうかを調べる。 3 塩化コバルト抵を入れて, うすい桃伯になるかどうかを調べる。 4 石大水を入れてふり白くにごるかどうかを調べる。 水素酸素. 水を., それぞれ単体。 化合物に分けるとどのようになりますか。次の (⑬) 1 4から正しい組み合わせを 1 つ選びなさい。 e 単体 化例 略! 破 水素 水 | 2 | 茂未 ポ素 ポ | 3 | 沙ポ夫 酸素 | 4 水 酸素.素

急ぎです。(中2数学、連立方程式の問題です) どう解いたら －100分の2 X＋ １００分の5 Ｙ = 10 になるんですか？

みかん( ) 桃( ) 回 ある学校の昨年の生徒数は480人であったが. 昨年と 比べて今年は男子が2 %小少し 子が5 %増加したので, 全体の生徒数は10人増加した。 昨年の男子と女子の生徒 数をそれぞれ求めなさい。 〈@W知8 HO D 男子( )二ah0 9 回 サクラミんは, スタート地点からA地応. 地点を経てゴール地点まで, 全長3km のコースを走った。 スタート地点からA地点までは分加150mぐ8分則直9. A地点 1 からB 地点までは分連120mで走った。そして・ 地点からゴール地点までは分連 。 。 、」 ふらゴールまで22分かかった 2 還 RN

安土桃山時代の文化は、南蛮文化と安土桃山文化の2つの両方の文化が発展したということで合っていますか？

教科書の意味がわかりません。アンダーラインを引いてある部分です。 結局は豊臣秀吉は関白だったんですか？太閤だったんですか？それとも関白から太閤になった、みたいなかんじで両方を担ったんですか？教えてください。

上冶都変であっ を堺の 自治権をうばうなどして, 商人や職人を支配 。 Oo発言の集いた大阪到ぐ琶下のWA上 塊 7cおきました。しかし。 1582和 家攻の月完却に水鏡寺(京者 盛りで攻められ, 信長は自害しました(本能寺の変) 。 大秀吉の 信長が果たせなかった全国統一を実現レしたのが とどぶよびます。秀寺は全思 Eh oc SS 全略統 壮臣秀吉です。 秀吉は尾張の百姓の子で, 信長に仁 So そて相席しました。 浮をたおして信長の午なり。 大阪城を "ました=。。。 し この但和夫圭5s7ー 薬らて全同革一の交点としました。 秀喜は朝廷か ら関自に住じられ, 98) (京都 意き蔵) げん い ヒー ーーーーーーーーーーーーーーーーーデーーデー かいにゅう 、 動の竣威を利用する形で諸大名の争いに介入するようになりまし 尼寺が行った経! =。 旨章にS 1590年には関東に勢力をもっ oe か者 ていた区条民をほろぼし, 東北の大名も従えるととで, 全国統一を as 、 戦国は との お 代 のSsが いた戦 総わっjたのか。!介坦寺と いう言葉を用いで缶員いておき おうにん と100年2 困たしました。 これによって, 応仁のi 避 /庄代は。 ようやく終わることにな? っp.79

化学反応式なんですけど、塩化銅とか、炭酸水素ナトリウムとか…… 覚え方のテクニックとかありますか?? 至急お願いします😭

安土桃山時代のプリントで、空欄の部分がわかりません💦 答えを持っていないので自分で答えを書きました。 自分で書いた答えがあっているかもみていただきたいです… 間違えがあったら教えてください！

で人の> (SO の名である。 56 のたでかる iMe 電流 om (ey vWeg。 Ko でた しかいい信長と対立したことにより。 lfに HE本から字衝きれた。その50 生【写前は確した1575 生島長は 】了ほを用いて呈 (山梨 6 の法細の中抽隊を研った。これを【記除、の革い(名的 という 僚 は因り各として。 大:提 】 0 のHEりに1 補っ区 を括い にをphで(人 1 cm半した たしかし1Re箇。 表 本能 1 wo 作長は【 へ 】才のを箕しく絢した。 sl 此人和を作さ計らにし 前一匠のであった基剛 (た人) を邊さきをた。 しか信和は 時のを下するかわりに【 ネリメト 1 郊を祭した。 さらに.商業の和民を すため同人なでめる座を大する 1 を行ったり。 送りをよ くするため詳の大を行っだりした。 しかし時 (放り た和和の対生 の人 () に用を外させるなどの計和を またのである 人吉の到> 人の宛人 共を糧ったのは上の家出人合間でわる152 【 本科 きの変がおおこるとす が全国引ごをすすめたのである165年、和は全時の提として 1大孤 】を人 0を偽りることで全田の大名の戦いを終わらせたのである。 その中で 共いの中上に を計った、その人 他の放をおさえ きら l565 朝生から【 | 6 ] に任ぜられ。親妊の 店じなかっ示条氏 (小昌) を役ぼし.英州(北地方) 平定することで多国 を虹しWげた。 先は思な邊である大匠者 長箱などを了失直した。また 【 で 時 】 人 (MM) や所) などのを開し。計ー約な人 や間人を行するなどした。 を防いで財に再人させるため、仙区やから所などの 誠を取り上げる【 の 】 信を人き, 【 と人9を天衝した。また。 ものさしや| ますを謎し.田押の広さや収間を本べ,生交を革 (の体策) であらわす 【間 様%】 を行った、【 に村人者の名を記す などの人を本し で 人 の所人を持つ を衣めたのである。 大と 前 つてを人がし下湖をもたない島民と 誠器をもち石で押地をあたえられ る人FEWグKKWISた。 この世を半全R] いう。 まり| 】幸の休邦を雪めでいた イーズス会の有人人 を.【 キリスト 1才の上殺を稀した。1847 人パテレン つなが をHH イエズス人の営を人に導した。 ただし 包和0は入どおり押する

わかる人教えてください🙇‍♀️🙏

(⑫) 見と弟の 2 人がはじめに持っていたお金の比は 7 : 4であった。 2 二人生 たところ, 兄の残りのお金は, 弟の残りのお金の 2 倍になった。兄と弟がはじめに持っていたぉ 金はそれぞれいくらか。

テストで安土桃山文化と書くか桃山文化と書くか やっぱり安土桃山文化の方が正確なんですかね

蛍光ペンのところの問題の解き方を教えてください🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 答え (上の問題から) (2)11通り (3)6通り 2の(3)12通り

154 第6意 友率 練習問題 時 、きいころの出た目の数 ころを同時に投げる。大きい をo 人 つ目の出方は全謝で何通りあぁ [国 の昌いに符えなさい。 ED 1から6 までの目の出る大小1つずつのきい 小きいさいころの出た目の数をのとするとき, 2g+8三20 が成り立 A 求めなさい。 (Wぷ 如 の一部また で計 2) 10由人50内作1桃。 100由硬供9枚の 4枚の相賀がある。これらの本江の施または人 部を使ってできる金額は何通りあるか。 求めなさい。 ュ A」 本3) 石の図で. 組。 棋8本ずつの直線は。 それぞれ垂直に交わっている。 人 AI から B まで線上を移動するとき, 最知の経路は全部で何通りあるか求めなき い。 |久| の隅いに答えなきい。 b定当 H) 右の図のような. 数字1。 4 7。 8が1つずつ書かれている 4 枚のカード | 回 がある。この中から3枚のカードを取り出して並べ、3けたの整数をつくる。 このようにしてできる整数のうち寄数であるものを、 大きい方から順に5つ革くと. 871. [し@生・ょ 人 ] となる。 の-③にあてではまる数を, それぞれ書きなさい。 (m と 9 ききABがとなりどうしになる場合は何通り A (新湯) に並ぶ並び方は何通りあるか, 求め

(3)②でなぜ1.5gになるのですか？

太郎さんのクラスでは, 班に分かれて』 炭酸 <実験1 > |重 図のように, 3.0gの過酸水素大 から出てくる気体を試験管Bに集めあた』 [2| 加熱後の試験答ん人には, 炭酸水素ナトリゥムとは 体の物質が残っていた。 3] 気体を集めた試験管に石灰水を入れ。 ゴム栓をしてよ く振ったところ。 石灰水が白くにごった。 = 名| 加熱後の試験管へんの口の部分にたまっ液体を, 塩化コ ーーデー バルト紙につけると。 塩化コペルト紙の色が青色から赤(桃)色に変化した。 <実験 2 〉 炭酸水率ナトリッゥムと, 実験1 の加熱後に残った固体の物質を同量, それぞれ別の試験管に とり, 水に溶かして溶け方のちがいを調べたあ と, フェノールフタレイン溶流をたらして反応を調べ たところ。 炭酸水素ナトリウムはうすい赤色。 加熱後に残っ た固体の物質は濃い赤色を示した。 (1) 実験1 の|2! [3! [閉から。 友酸水素チトリウムを加熱すると固体.気体,液体の 3 つの物質に分 解されたことがわかる 同酸水素ウムを加熱したときの化学変化を表した次の式の( sa )、 ( b ) にあてはまる化学式を書きなさい。ただし, aは固体, bは液体の物質である。 〈③)②5点. 他4点X5》 に比べで水に溶けやすいか、 溶けにくいか。 Je 閉果かがらわかるこの物質の性質について, 炭酸水素ナトリゥ 3 N ぃひ MN 0Y+ 談本水素トリゥムがすべて反応し、残っていた固体の質量 は加熱後の試験管に2.4gの固体が残っていた 固体の質量が他の班より多かったのは, 反 計友応しない炭机水素ナトリウムが kリウムは何gだと考えられるか