(3)の、（m－1）はどこからでてきたのですか？

164 16 10: 90 16 6 96 このテーマのカギ 途中式や考え方などは消さずに、残しておく 次の図のように, 1 行に 6マスある表に,次の【規則】 にしたがって, 自然数を順に1つずつ) 書き入れていく。 6÷5=1あまい このとき、次の各問いに答えなさい。 ('17 三重県) 【規則】 ・1行目のマスには左から右へ、1から6までの自然数を順に書き入れる。 ･2行目のマスには左から右へ, 7から12までの自然数を順に書き入れる。 3行目のマスには左から右へ 13から18までの自然数を順に書き入れる。 ・以下同様にして, 4行目以降の各行のマスに自然数を順に書き入れていく。 (1) 7行目5列目のマスに書き入れら れる数を求めなさい。 16 41 5 25 6 31 737 6/100 16あまり9 20 (2) 100 は何行目何列目のマスに書き 入れられるか, 求めなさい。 書くコツ 計算ルールや、公式に従って正しく書くようにする このとき,m,nの値を求めなさい lease di 1行目 2行目 3行目 4行目 an looked 17行目4列目 He answered, C muy Imen Had traonos art of og of babissh vlinuel eid norw raged asw redistbusr guing to play m=60 n=1 tot dool Jabbnes The m tersbou 1列目 2列目 3列目 4列目 5列目 6列目 1 3 2 6 4 5 mid dtiw rediagot uch, But he does (3) m行目 n列目のマスに書き入れられる数と,(m+1) 行目 n列目のマスに書き入れられる Lake 数の和が716 であった。wood of og jon bluoo ora saused in av acworlined tomorro to toda gasmoot redetas alodiX エ alled 7 18 or 9 tricchh 10 11 12 13 15 161817-1918 14 19/9 20 labsc210 22br 2330024 bearique con 916 OI-TOX SONT CAUSNOIA (S)

この(5)です。ほぼ同じ内容にする、という問題です。模範解答が写真の通りなんですけど、なんでgoingじゃなきゃダメなんですか？？？しかも、上の「Why don't you take a walk together.」って感じでtakeが使われてるじゃないですか………………... Read More

(3) This dictionary is very useful. How (4) We have some books here. (5) Why don't you take a walk together? How about going (6) Our teacher comes here. our teacher. (7) We should help one another. books. ! a walk together?

夏休みの英語の日記の例なんですが、この日記がなんて書いてあるか分りますか? 分かる人教えて下さい

In this Summer vacation, I to Disney Sea with my friends. I rode many atractions. In the evening, I saw the beautiful saw the beautiful show. I really to go to Disney Land like the fireworks! I want went someday. I also visited my grandparents in Kamakura. I was very happy. saw my cousions, 1 to the beautiful beach with them. went I really enjoyed this Cousions, so I enjoyed this summer vacation !

証明の続きを教えてください🙇🏻‍♀️ 一応わかるところまでは書いてみたのですが、その後がわかりません。

問題10 右の図のように, 正方形ABCD の頂点Aを通る直線ℓに頂点B, Dからそれぞれ垂線 BE, DF をひきます。 このとき, AF = BE である ことを証明しなさい。 No. Date 8/11 (*) * 1²5 (HW) P35 (10) A ADFCA BAE ? L 16 < AFD = <BEA = 90°... 0 It / # A B C D = Y. AD = BA @ l F A B E

英文の意味を読み取ることが出来ても、問に答えることができません。 初歩的なことからでもいいので問への答え方を教えてください。

John Mother Yes. Why? John : Is it still raining, Mother? : Keiko, Yoshio and I are going on a picnic tomorrow. Do you remember our plan? We are going to the lake. Mother Oh, that's right. John, don't worry. It'll be sunny tomorrow. The TV said so. John : Really? Then, we can go on a picnic. I'll tell Keiko and Yoshio about this. Mother What time will you get up tomorrow morning? John : At seven. We'll leave for the lake at eight. Mother When I went there in fall last year, the weather was nice and the lake was very beautiful. John : Wow! Our picnic will be fun. At seven. (4) When did John's mother go to the lake? He will get up at seven. She went there in fall last year. 2 次の文を指示された 「時」に書き換えなさい。 (I) The TV said so. (現在形に) 1 本文の内容に関して、次の問いに英語で答えなさい。 (1) What is John's plan for tomorrow? It is going on a picnic. Keike, Yoshio and him are going on a picnic. (2) How will the weather be tomorrow? It will be sunny. (3) What time will John get up tomorrow morning? was go on a picnic ピクニックに行く remember 覚えている 21 • leave for に向かって出発 ･fun 楽しみ The TV says so. (2) What time will you get up tomorrow morning? (tomorrow morning every day!:) do. What time with you get up every day? (8) Our picnic will be fun. (過去形に) Our fun. picnic

長文についてです。 読解ができても問への答え方が分かりません。教えてください。

(練習 ②2 次の文章は、ジョンとお母さんの会話文である。 これを読んで、問い えなさい。 John : Is it still raining, Mother? Mother Yes. Why? John : Keiko, Yoshio and I are going on a picnic tomorrow. Do you remember our plan? We are going to the lake. Mother Oh, that's right. John, don't worry. It'll be sunny tomorrow. The TV said so. John : Really? Then, we can go on a picnic. I'll tell Keiko and Yoshio about this. Mother What time will you get up tomorrow morning? John : At seven. We'll leave for the lake at eight. Mother When I went there in fall last year, the weather was nice and the lake was very beautiful. John : Wow! Our picnic will be fun. (2) How will the weather be tomorrow? It will be sunny. (3) What time will John get up tomorrow morning? At seven (4) When did John's mother go to the lake? He will get up at seven. She went there in fall last year. 本文の内容に関して、 次の問いに英語で答えなさい。 What is John's plan for tomorrow? It is going on a picnic. Keiko Yoshio and him are going on a picnic. 2 次の文を指示された 「時」に書き換えなさい。 (1) The TV said so. (現在形に) go on a picnic ピクニックに行く remember 覚えている What time you get up every day? (3) Our picnic will be fun. (過去形に) Our picnic was fun. leave for- 21 に向かって出発 ・fun. [楽しみ The TV says so. (2) What time will you get up tomorrow morning? (tomorrow morning every day!) do

英語の形容詞ってなんですか？ ずっと何かわからなくて困っているので教えていただけたらありがたいですm(_ _)m

英語で …はなんて〜なのでしょう！ （例えばこの写真はなんて美しいのでしょう！） …はなんて〜な〜なのでしょう！ （例えばこれはなんて美しい写真なのでしょう！） みたいな問題が出てきたのですが、習った覚えがなく、文の作り方がわからないので、教えていただきたいです。　　お... Read More

They were enjoying cleaning beach. という文の、cleaningの品詞を教えてください🙇‍♀️

英作文合っているか見て下さい。　「Japanese people is enjoy firewoworks. We can see beautiful flowers. It's exciting.」

. 8 9 (10 2 <20点> 自由英作文 次の問いに、あなた自身の立場で答えなさい。(群馬) 夏休みにアメリカから来た中学生に,日本の夏の行事や風物の1つについて英語で伝えるとしたら, どのように言いますか。 あなたの知っていることや体験したことを,3つの英文で書きなさい。ただし, 行事や風物の名称は, ローマ字で書いてもかまいません。 なお, 伝えたい行事や風物の名称を日本語で ( )に書くこと。 ※風物......その土地やその季節に関係の深い事物。 特有の景色や物。 解答 L