6️⃣（1）（2）②の問題で、全反射をする時ってどういう時ですか？

・40 102 6 〈音〉 光と音について、次の実験と観測を行った。 これについて、あとの問いに答えなさい。 〔実験〕 右の図のように、円に30度の間隔で線を引いた記録用紙の上に半 円形レンズを置き, Cの線にそってレンズの中央に光を当てたところ, 光源装置 記録用紙 K J H 屈折して進む光の道すじはHの線と一致し、 反射して進む光の道すじ はKの線と一致した。 [観測〕 遠くに花火が見えてから、 花火が開く音が聞こえるまでを測ると, 3.0秒であった。 FG 半円形レンズ (1)実験で、図のFの線にそってレンズの中央に光を当てると,光はどの線にそって進むか。 A 〜Lから 選び、記号で答えなさい。ただし、あてはまるものが複数ある場合はすべて答えなさい。 A.IH.K □ (2) 実験で、図のEとFの間のある位置から,レンズの中央に光を当てたところ, 屈折して進む光はなく, すべての光が反射した。 これについて次の各問いに答えなさい。 このように光が進む現象を何というか。 名称を答えなさい。全反射 ② 図で I の線にそってレンズの中央に光を当てると, 光はどの線にそって進むか。 A 〜Lから選び、 記号で答えなさい。ただし、あてはまるものが複数ある場合はすべて答えなさい。 XB,E, □ (3) 観測で音が空気中を進む速さを340m/sとすると, 観測者から花火が開いた位置までの距離は何mか。 1020m 3

2️⃣の(3)の問題が分からないので教えてほしいです！お願いします！！

(5) 女山石のづくりは, 凶のA, か 0 2 地震 右の図は、震源の浅い地震について,A, B,Cの3地点で観測した地震のゆれ, 震 源からの距離, 地震のゆれを伝える波の到 着時刻の関係を模式的に表したものであ平木 源 る。 次の問いに答えなさい。 ただし、震源 からA地点までは100km, B地点までは 230kmであった。 初期微動 主要動 400円 To FCF 震源からの距離 300 200 B 100 A (1) 地震が発生したのは10時何分何秒か。 (2) 主要動を起こす波を何というか。 その 名称を答えよ。 km 100 OL 36分 37分 38分 (3)この地震における (2) の伝わる速さは (10時) 到着時刻 何km/s か。 答えは四捨五入して小数第1位まで求めよ。

5番の答えがなぜイになるのかわからないので教えていただきたいです！

記録タイマー 台車 練習問題 1 斜面を下る運動 図1のように、台車を斜面上に置き、静かに手をは なし、 その運動のようすを1秒間に60回打点する記 録タイマーで記録した。図2は、得られた記録テープ の一部を6打点ごとに切り、左から順に1目盛りが1 mmの方眼紙の上に順番にはったものである。これに ついて、次の問いに答えなさい。 図1 1) 図2の6打点ごとに切った記録テープの長さは、何秒ごとの台車の移 動距離を表すか。 秒] □(2) 図2の記録テーブを記録したとき. 台車の速さはどうなったか。 次の ア~エから選び、記号で答えよ。 ア 台車は一定の速さで運動した。 斜面の傾き 図2 6打点ごとに進んだ距離 イ 台車の速さはだんだん速くなった。 [cm] ウ 台車の速さはだんだん速くなり、途中から一定になった。 エ 台車の速さはだんだんおそくなった。 [ (3) 次の文章中の① ② にあてはまる語句を書け。 斜面上の台車には、台車の運動の向きと①向きの力がはたらく。その力の大きさは、台車が斜面を H DO[ [ (4) 記録タイマーが、 図2の点Pを打点してから点Qを打点するまでの間の台車の平均の速さは何cm/sか。 cm/s っても②。 移動距離 5 図2の記録テープを記録したと きにおける時間と台車の移動距 離との関係を表したグラフはどれ か。 右のア~エから選び、記号で 答えよ。 移動距離 移動距離 移動距離 0 時間 0 時間 時間 0 時間

英語の問題です。 Sam's racket is old, so he wants a new one.という英文の最後のoneってどういう意味なのでしょうか？ 教えて下さい🙇‍♀️ 答えに書いてた意味はこちらです⬇️ (サムのラケットは古いので、彼は新しいものを欲しが... Read More

中一の英語です what are Tom studying What are Tom study の違いを、お願いします。

許可／推量とかいてある問題についてです ここってCAN YOU ではなく、pleaseではダメですか？

Tcheck 7. 助動詞 英 日 本 文 文 能力/許可/依頼 ロロ あなたはとても速く泳ぐことが You can swim very fast. できます。 □ あなたは帰宅してもいいですよ。 □□ あなたは英語を話せますか。 - はい、話せます。 / いいえ、 = You are able to swim very fast. You can go home. Can you speak English? Yes, Ican. / No, I can't 話せません。 [cannot ]. □ このコンピュータを使ってもい Can I use this computer? Of course. / No, you いですか。 もちろんです。 / いいえ い けません。 can't [ cannot ]. ここにあなたの名前を書いてく Can you write your name here? れますか。 -Sure. / I'm sorry, I can't もちろんです。 / すみません が、できません。 許可/推量 [cannot ]. あなたのペンをお借りして[使わ せてもらって] もいいですか。 はい、いいですよ。/いいえ、 いけません。 □いらっしゃいませ。 May I use your pen? - Yes, you may. / No, you may not. □□クミは病気かもしれません。 May I help you? Kumi may be sick. -68-> Tche

(4)①の解き方教えてください 答えは3.5km/s です

れい石 女山名 [2] 22 右の図は,ある地震のゆれを,地点 A, B 初期 A で記録したものである。 (2) B (1) ゆれ a を何というか。 (2) 震源に近かったと考えられるのは,地点 B (3) 10秒 A,Bのどちらか。 (3) 地点Aでの初期微動継続時間は何秒か。 0 5 10 15 20 25〔秒] (4) 7km/s (4) 地点Aの震源からの距離は70kmで この地震が発生してから10秒後にゆ ② 35km れ始めた。 また, 地点Bでは, 15時20分57秒にゆれが始まった。 ③ 15時21分2秒 ① この地震で, S波が伝わった速さは何km/sか。 ②地点Bの震源からの距離は何kmか。 ③地点Aでゆれが始まったのは何時何分何秒か。 70÷10=7 77x+

to とfor の使い分けがわかりません💦 写真はそこの問題を教えて欲しいというか例題を示したものです。 調べるとforは相手がいなくてもできる動作を表す時に、「to」は相手がいないとできない動作を表す時に使うと書かれていますがそれがわかりません💦 相手がいなくてもできる,... Read More

大 【2】 次の各文のの中から, 最も適する語を一つずつ選び、 〇で囲み (to/ (1) Emma will buy basketball shoes( to / for ) her sister. (2) He'll give the apples (to / for )you. Are you free today (3) I teach soccer (to/ for )girls. have ame od (4) I'll make a cake(to / for ) my friends. (5) Please lend(our /us) these chairs. (6) Kazuya sent ( his / him ) grandfather a map of the town. (7) Ms. Wada told the story to ( their / them ). brod ST

ヒントの式の意味がわかりません

Aさんが校舎に向かって立ち, クラッカーを鳴らした。 Aさんと校舎の間に立っていたB さんは、クラッカーのテープが飛び散るのを見てから0.4秒後にその音を聞き, 0.8秒後 にもう一度音を聞いた。 Aさんは校舎から何m離れているか。 ただし, 音が空気中を伝わ る速さは340m/sとする。 ○ Aさん ò Bさん 校舎

この問題の（３）について教えてください🙇‍♀️ 記述問題なのですが、答え見ても理解出来ません🥲‎

5 力学的エネルギー③ 2567 D (滋賀改) <5点x3> 図のように、2本のレール①、②を使った装置で、同じ大きさ で同じ質量の小球A、Bをスタート地点から同時に転がし、途中 のacの各点での速さと、ゴール地点までの到達時間をはかっ 表1、2はその結果である。 レール①、②上のa、b、cは、 それぞれスタート地点からの水平距離が等しい点である。 スタート地点 小球B レール② (1) (2) 小球 A- a b 高さ15cm 10cm 10cm |10cm ゴール地点 |10cm 5cm 5cm 10cm 水平面 レール ① □ (1) 小球Aのスタ 表1 (3) a b C ート地点からゴ 小球Aの速さ [m/s] 0.801.120.79 表2 到達時間 [秒] 小球 A 1.7 ール地点までの 小球Bの速さ [m/s] 0.800.79 0.79 小球B 2.1 間の平均の速さは何m/sか。 ただし、 小球Aが転がったレー ル ①の長さは1.53mである。 □(2) 小球Aが小球Bよりゴール地点に早く到達した理由を、 b点 の速さに着目して簡単に書きなさい。記述 (3)図の装置で、レール①、②のb点に同じ木片を置き、小球A、 Bをスタート地点から転がし、 木片に当てて移動距離を測定す ると、レール ①の移動距離がレール ② の2倍になった。その理 由を、簡単に書きなさい。 記述 ヒント (3) レール① と レール②のスタート地点と b点の高さの差を比べてみ よう。 105