Technology and home economics Junior High over 4 yearsago 教えてください🙏フォローします! (リ 1迷度広産比についてまとめよう。 くとうとく *速度伝達比とは,駆動軸と被動軸の[o 回転性 )の比のこと。 ひ [ 感動) 軸側の回転速度 [o 液物 被動軸側の歯数 被動軸側のプーリの径 速度伝達比 = 軸側の回転速度 駆動軸側の歯数 駆動軸側のプーリの径 *速度伝達比が大きいと回転力は[o ]なるが、回転速度は[o ]なるが、回転速度は[の なる。 ●速度伝達比が小さいと回転力は[6 なる。 後輪側のペダル側後車輪の回転数(駆動軸速度伝達比 歯数 特徴 直径 の歯数 1回転に対し て) 後車輪の歯数が多いと、回転速度 は遅くなるが、回転力は大きくな り、坂道を登り(やすくにく く)なる。 後車輪の歯数が少ないと、回転速 度は速くなるが、回転力は小さく なり坂道を登り(やすく·にく ペダル側36枚 24枚 大 36 24 速度伝通比 Co.67 ペダル側36枚 後車輸側 12枚 小 36 12 逆度伝達比 0.33 く)なる Solved Answers: 1
Technology and home economics Junior High over 4 yearsago エネルギー変換のレポート書かないとなんですが、他の人と被らないし、書きやすいようなの探しててなにがいいと思いますか? Solved Answers: 1
Technology and home economics Junior High over 4 yearsago 教えて下さいm(*_ _)m 6.抵抗器のカラーコードが次の4色の場合、抵抗値は何[Q]になるか答えなさい。 (ただし、誤差は無視してよい。) I『青黒黒金』 II『黄緑赤金』 II『白灰機金』 IV『茶 紫黄金』 V『茶黒茶金』 I II I IV V Ans. 1Q1 Ans. [Ql Ans. Ans. Ans. Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか? Q1:授業での利用について?教科、使い方、使う頻度 Q2:休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて? Q3:全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... Read More Solved Answers: 1
Technology and home economics Junior High over 4 yearsago GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか? Q1:授業での利用について?教科、使い方、使う頻度 Q2:休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて? 可能な限りで良いので、教えてもらうとありがたいです。 奈良... Read More Solved Answers: 2
English Junior High over 4 yearsago この問題の④が分かりません。 2. カッコ内の指示に従って書き換えなさい。 (1) You have three bikes. (下線部をたずねる疑問文にしなさい) (2) You want two hamburgers. (下線部をたずねる疑問文にしなさい) (3) You have some balls. (疑問文にしなさい) (4) I have some notebooks. (否定文にしなさい) Solved Answers: 2
History Junior High over 4 yearsago 明治維新のまとめ(流れ的、年表的なもの?)と、 明治維新に活躍した人、その人が何を行ったのか。 を教えてください!!語彙力なくてすみません🙇至急お願いします🙇🙇🙇 Waiting Answers: 1
Science Junior High over 4 yearsago 3番から7番教えてください😭😭 TStUt He is Mr. Suzuki. 口(3) A: What is this? B: a notebook. 口(4) A: that girl? B: She is my friend, Nana. 口(5) A: Are you from America? B: I'm Iam from Ausrato. 口(6) A: Tom a soccer player atennis player? B: He's a tennis player. 口(7) A: that? B: It is a bird. Waiting Answers: 1
Civics Junior High over 4 yearsago 月曜までです… 何も分かりません。 助けてください。 o しょ o教科書 p.71の第2章の探究課題「日本国憲法が保障する権利を守るために, 私たちはどの ように社会に関わるべきでしょうか。」 を解決しましょう。 考えるヒント:これまでの学習や「持続可能性」, 「効率」 と「公正」, 「個人の尊重」 と「法 の支配」に着目してまとめましょう。。 私たちは, 杉気が変する中で人様の考社広がり、守られれてきれ。 べきである。 Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago SVOCの振り分けこれで合ってますか??😭 間違ってたら修正して欲しいです😢 ア What time did you come home? ウ Your sister looks sad. C オ Rie studies math very hard. v も The letter made me glad. C ケ Will you show your notebook to.me? 5 Solved Answers: 0