中3　数学 学校の授業で有利数・無理数や、真の値と近似値をならっていなくて問題集にあるのですがよくわかりません。 みなさんは学校でならいましたか？また、この知識はこれからも使うくらい必要でしょうか？ みなさんの意見を教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 余力のある方は有利... Read More

なんで教えてくれないのですか?お願いいたします!!!!教えてくれた人様はベストアンサーにさせてもらいます!!!!教えてください!!!! 問題が多くてすみません、

US 少量の水酸化ナトリウムを加えた水を、右の TA HAL 図のような装置で電気分解すると, 気体Aと気 体Bが発生しました。 次の問いに答えなさい。 (1) 火のついたマッチを近づけると音を立てて 燃えるのは,気体A・気体Bのどちらですか。 a bのどちらですか。 極は (2) (3) 水の電気分解で起こった化学変化を化学反応式で表しなさい。 (4) 水分子10個を電気分解すると, 気体Bの分子は何個できますか。 1次の等式を肉の (1) 3x+y=^ 2×46× -16+24 図2 つ (電装) いた酸素の質量〔g〕 2 酸化銅の還元 p.15 図1のような装置で, 酸化銅と炭素粉 図1 酸化銅と炭素粉末の混合物 こんごうぶつ 末の混合物を加熱すると, 液体Xが白く 試験管P にごりました。 次の問いに答えなさい。 (1) 液体Xは何ですか。 (2) じゅうぶんに加熱した後、 試験管P に残った物質の名前を書きなさい。 (3) 作図 図2は,試験管Pで起こった化 学変化をモデルで表したものです。 ■をうめて完成させなさい。 ただ げん し、○は酸素原子を表しています。 気体B ゴム管 ピンチコック ガラス管 液体X b (4) 記述この実験では, 加熱するのをやめたら,すぐにピンチコック でゴム管をとめます。 このようにする理由を簡潔に書きなさい。 かんけつ 3 金属の酸化と物質の質量の割合 右のグラフは,銅の質量と, 銅と結 1.0 びついた酸素の質量との関係を表した ものです。 次の問いに答えなさい。 酸 0.5 (1) グラブ 右下の表を見て, マグネシウ、 素 ムの質量と,マグネシウムと結びつ いた酸素の質量との関係を表すグラ フを,図にかきなさい。 (2) マグネシウムを加熱す るとできる酸化物の化学 式を書きなさい。 (3)同じ質量の酸素と結びつくマグネシウムと銅の質量の比を、最も 簡単な整数の比で表しなさい。 (4) 計算 1.6gの銅を加熱したとき, 加熱後の物質の質量は1.9gでし た。 この銅はあと何gの酸素と結びつくことができますか。 11 E 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 加熱前の金属の質量(g) マグネシウムの質量〔g〕 0.3 0.6 0.9 1.2 加熱後の物質の質量(g) 0.5 1.0 1.5 2.0

大至急 答えと解説をよろしくお願いします🙏

α を定数とする。 2つの不等式 x +3>3x-2 ① 4x-a>2x+α -2 ...2 について, ①, ② を同時に満たす整数xがちょうど2つであるようなαの値の範囲を 求めよ。 ****** ******

この問題の（２）の解き方を教えてください！ 夜遅くにごめんなさい！！

の活用 余る よう 完成 改, -1) 月 J ② P.20 等式の変形 3 下の図のように,大きさの違う半円と,同 じ長さの直線を組み合わせて, 陸上競技用の トラックを作った。 半円部分: 直線部分 幅1m bm am 2a =メールb 第1レーン 第4レーン もっと 直線部分の長さはam, 最も小さい半円の直 径は6m, 各レーンの幅は1mである。 また, 最も内側を第1レーン, 最も外側を第4レー ンとする。 ラインの幅は考えず円周率を とするとき、次の問いに答えなさい。 (和歌山 半円部分 きょり (1) 第1レーンの内側のライン1周の距離をlm とすると, l=2a+b と表される。 この式を αについて解きなさい。 2a+b=& etab 1 a = 8-πb=2 l-Tub 2 (2) 図のトラックについて,すべてのレーンの ールラインの位置を同じにして,第1レー ンの走者が走る1周分と同じ距離を各レーン の走者が走るためには, 第2レーンから第 4レーンまでのスタートラインの位置を調整 する必要がある。 第4レーンは第1レーンよ り,スタートラインの位置を何m前に調整す るとよいか, 求めなさい。 ただし、走者は, 各レーンの内側のラインの20cm外側を走る ものとする。 a= bam ナ カ い

答えを教えてください！

誘導に従い, 不等式 ax > 5αを解け。 ただし、 解答が ｢解なし」 となる場合は、手書 き領域にØと書けば回答欄に 「解なし」 と表示されます。 (1) a>0のときæについて解け。

平方根の不等式の問題です。画像のようにどうやって自然数nの個数をaを使って表すのかがわかりません。教えてください。

(2) 不等式 a < √n <a +2(aは自然数) を成り立たせる 自然数nの個数を、 a を使って表しなさい。 (4点)

明日テストなので、できれば今日中のご回答お願いします💦 ↓の写真の問の（4）なのですが、途中式を教えてもらえないでしょうか？

25 20 15 p.28 問1 問2 次の等式を〔〕の中の文字について解きなさい。 (1) 5x+4y-8=0[y] (3) S = 1/(a+b) - b)h ( a ) (2) 3xy=-9〔²〕 (4) a b 2 =1〔6〕

数学 a×(4x+by)=−8x−4y この等式が成り立つとき、a.bの値を求めなさい。 この解き方がわかりません、解説お願いします

中学生です。 私がやったやり方は、割り算の時の確かめ算にしてxについてときました。 そうすると、x＝7a+b になります。 どうしてこのような答えになるのですか？ 例えば20÷3＝6余り2の場合、 模範解答に合わせると 20＝18+6 ＝24 に... Read More

(3) ある数 x をaで割ると商が7で余りがbで ある。 等式を作れ。 x÷a-b=7 a = 2 + b (=a(7+b)

この問題答えはカッコつけないと❌ですか？

G 1 枚出すと, b円値引きしてもらえる値引き 券がある。 Aさんは,α円の品物を3個買い 値引き券を5枚出した。 Bさんは,α円の品物 を何個か買い, 値引き券を何枚か出した。 Aさ んが出した金額から, Bさんが出した金額をひ いた差は, (-α+36) 円だった。 このとき, B さんが出した金額を求めなさい。 POINT 求める式を1つの文字でおきかえて, 等式を つくる｡ Aさんが出した金額は, (3a-56) 円 Bさんが出した金額をB円とすると, (3a-5b)-B=-a+3b よって, B=(3a-5b)-(-a+3b) =3a-5b+a-3b (2 =4a-8b (4a-86) 円