中３の英語です（Unit4） ➀ l don't know what he likes （私は彼が何を好きか知りません） ② l don't know when your birthday is （私はあなたの誕生日がいつか知りません） なんで➀は『is』つかないか分かる... Read More

至急！！！！！ 中３です。 宿題が全く分かりません(１)だけ解いてくれませんか💦 一つだけでも構いません。

Rewrite these direct questions into indirect questions about what should be done using the infinitive. 1. Where should we put the table?

わからないです。 教えてください。

5 Read and Think 1 単語の確認 次の日本語に合うように、 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 (1) あなたはこのボトルを楽に持つことができます。 this bottle easily. You can (2) 私の家族はデイビッドに再び会ってうれしく思いました。 My family was to see David again. (3) 彼女にはかわいい赤ちゃんがいます。 She has a cute (4)心配しないでください, それはよくある問題です。 Don't worry, that's a problem. 基本文·重要表現の確認 次の日本語に合うように, (1) 彼女は自分が正しいと確信しています。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 She's that she is right. (2) 私の先生は私が英語に興味を持っていることをうれしく思いました。 My teacher was glad I was interested in English. (3) 私は彼がすぐに元気になると確信しています。 I am he will be fine soon. けん (4) あなたは健が今日宿題を終えることができると確信していますか。 you that Ken can finish his homework today? くり返しチェック! 次の日本語に合うように, ( (1) 私の父は忙しかったので, 皿を洗うことができませんでした。 )内の語句を並べかえて英文を完成しましょう。 (文頭は大文字に) My father couldn't wash the dishes ( was / he/because/ busy ). (2) もしあなたが疲れているならば, すぐ帰宅するベきです。 (tired / you /if/are), you should go home soon.

間違っているところがあったら教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

対話文の完成 ある動物園の案内図を見ながら, 友だち同士で話しています。 対話文の( )に適する語を, から選んで書きなさい。 思判表 8点×5 11 北エリア J I south A: We are here now, at the ( ① )area. B: OK、Iwant to see the lions! Where are they? A: They're in the ( 2) ) area. I want to see the ( ③ )in the west area. B: I see. Let's eat lunch first. I'm hungry. 4: OK、 There are two ( ① ) to eat. A burger shop and Japanese restaurant is near the ( ⑤ ) shop. Let's go to the burger shop and see the kangaroos after lunch.〈注〉 みやげ 日本食 (2 east kangaros Aaces (3 西エリア 東エリア 4 Japanese restaurant. The 現在地 南エリア a 5) souvenir area エリア plaees Sotvenir east- south burger elephants kangaroos 2 Read Think 次の健とエミリーの対話文を読み,あとの問いに答えなさい。 Ken: Did you know that many sea animals are hurt by plastic trash? 1 Emily: Yes. It's a big problem that we need to solve. Do you know about the 5Rs? 5RSとその取り組み例 買い物の際にはマイバッ グを持参し,レジ袋は断る。 Refuse Ken: Yes. The 5Rs are the things that we can do for the environment. Look at this table. I take a bag when I go 必要なものを必要な分だけ 消費してごみを出さない。 不要になった洋服や本な どを捨てずに再利用する。 Reduce n shopping. That's "( ① )." Have you ever tried any of these? Emily: Yes. "( ② )'is the easiest for me. I have a big sister, and Reuse Recycle 資源ごみを正しく分別し て出す。 she gives me her clothes, books, and shoes. 壊れたり破れたりしたも のを修理して使う。 Repair Ken: Great. I also try "( ③ )." I eat everything my mother cooks. My father is good at “Repair." I have a brother who is four years old, and now he plays with toys my father repaired. My father can also repair his own car! 〈注) table 表 refuse 断る 再利用する おもちゃ repair 修理する reuse toy (4点×5) 2思判表 8点×5 (1) 下線部の指す内容を日本語で書きなさい。 (2) の~3の( )に入る語の組み合わせとして,正しいものはどれ ですか。次から選び, ア~ウの記号で答えなさい。 ブテスチックゴ、にどって 1傷つけウれる海のを物、 ア 0 Refuse 2 Reduce 3 Reuse イ 0 Reuse 2 Refuse ③ Recycle ウ 0 Refuse 2 Reuse 3 Reduce la 3) 本文の内容に合うように, ( )に適する語を書きなさい。 Ken's brother is ( ③ ) years old. He plays with toys ( ) foun (3) b by his father. His father can repair his own ( © ) too. repained 3 Write About You Car 留学生のスーが、あなたに質問をしてきました。あなた自身の立場で, 書き出しの語句に続けて英語で答えなさい。 (1) What is the country you want to visit? What is the sport you like the best? (5点×2) 3 思判表 10点×2 点 The country Ther has many pandas 13 China. AK many pandas The sport I lite the bst is roley bal. Yoley ball

間違ってるところがあれば教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

対話文の完成 ある動物園の案内図を見ながら, 友だち同士で話しています。 対話文の( )に適する語を, から選んで書きなさい。 思判表 8点×5 11 北エリア J I south A: We are here now, at the ( ① )area. B: OK、Iwant to see the lions! Where are they? A: They're in the ( 2) ) area. I want to see the ( ③ )in the west area. B: I see. Let's eat lunch first. I'm hungry. 4: OK、 There are two ( ① ) to eat. A burger shop and Japanese restaurant is near the ( ⑤ ) shop. Let's go to the burger shop and see the kangaroos after lunch.〈注〉 みやげ 日本食 (2 east kangaros Aaces (3 西エリア 東エリア 4 Japanese restaurant. The 現在地 南エリア a 5) souvenir area エリア plaees Sotvenir east- south burger elephants kangaroos 2 Read Think 次の健とエミリーの対話文を読み,あとの問いに答えなさい。 Ken: Did you know that many sea animals are hurt by plastic trash? 1 Emily: Yes. It's a big problem that we need to solve. Do you know about the 5Rs? 5RSとその取り組み例 買い物の際にはマイバッ グを持参し,レジ袋は断る。 Refuse Ken: Yes. The 5Rs are the things that we can do for the environment. Look at this table. I take a bag when I go 必要なものを必要な分だけ 消費してごみを出さない。 不要になった洋服や本な どを捨てずに再利用する。 Reduce n shopping. That's "( ① )." Have you ever tried any of these? Emily: Yes. "( ② )'is the easiest for me. I have a big sister, and Reuse Recycle 資源ごみを正しく分別し て出す。 she gives me her clothes, books, and shoes. 壊れたり破れたりしたも のを修理して使う。 Repair Ken: Great. I also try "( ③ )." I eat everything my mother cooks. My father is good at “Repair." I have a brother who is four years old, and now he plays with toys my father repaired. My father can also repair his own car! 〈注) table 表 refuse 断る 再利用する おもちゃ repair 修理する reuse toy (4点×5) 2思判表 8点×5 (1) 下線部の指す内容を日本語で書きなさい。 (2) の~3の( )に入る語の組み合わせとして,正しいものはどれ ですか。次から選び, ア~ウの記号で答えなさい。 ブテスチックゴ、にどって 1傷つけウれる海のを物、 ア 0 Refuse 2 Reduce 3 Reuse イ 0 Reuse 2 Refuse ③ Recycle ウ 0 Refuse 2 Reuse 3 Reduce la 3) 本文の内容に合うように, ( )に適する語を書きなさい。 Ken's brother is ( ③ ) years old. He plays with toys ( ) foun (3) b by his father. His father can repair his own ( © ) too. repained 3 Write About You Car 留学生のスーが、あなたに質問をしてきました。あなた自身の立場で, 書き出しの語句に続けて英語で答えなさい。 (1) What is the country you want to visit? What is the sport you like the best? (5点×2) 3 思判表 10点×2 点 The country Ther has many pandas 13 China. AK many pandas The sport I lite the bst is roley bal. Yoley ball

分からないので教えてください🙏

自標 解しましょう。 60 80 100点 かいと 5次の海斗とウィルソンさんの対話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 (計 24点) Kaito: の へ Mrs, Wilson: Yes. You must come home ( (② ) six. Kaito: Six o'clock?Isn't that a little early? Mrs, Wilson: Well, we have dinner at six. Kaito: のなるほど、 Mrs, Wilson: And a if you have a special plan later in the evening, you must not go out alone. (1) ①の( )に適する文を下から選び, 記号で答えなさい。 (4点) ア Are there any house rules? ウ What house rules do you have? イ Do you know about our house rules? (り) (2) のの( )に適する語を下から選び, 記号で答えなさい。 (4点) ア by イ on ウ with That's. (3) 下線部③を2語の英語になおしなさい。 (4) 下線部のの英文を日本語になおしなさい。 (4点) (6点) (5) 本文の内容に合うように, 次の質問に英語で答えなさい。 (6点) What do they do at six? 6 次の日本文を英語になおしなさい。 (1) 私はそのいすを作り終えました。 5点×4(20 点) (動名詞を使って) (2) あなたは外国に旅行することに興味がありますか。 (abroad を使って) (3) あなたは傘を持っていかなくてもよいです。 (have を使って) (4)英語を話そうと努力し続けなさい。 (keep を使って) 7 次の質問に,あなた自身の答えを英語で書きなさい。 5点×2(10点) (1) What do you have to do at home? (2) What did you enjoy doing when you were a small child? 定期テスト対策 予想問題 第4回p.120~121 Unit 4~ Grammar for Communication 4|

I know the woman waiting for a train I know the woman who waiting for a train の意味って違いますか？ 使い分けとかありますか？

あなたはどこで野球をしたら良いか知っていますかという日本文を英語にしなさいという問題があったのですが、 答えが do you know where to play baseball？でした 疑問詞 主語 動詞になるはずなのにtoがくるのはどうしてですか

教えて下さいm(_ _)m

Hi, Paul. 提供:秋田県国際交流協会 er l n ( 動てください けてください けてください 4アトリオン カ と 11 11 電 5 use it to ask for help. The cloth has some Japanese words and sentences for emergencies on it. The Lome information is written in other languages, such as English, Chinese, and Address 防災手ぬぐい pd. *Korean. Ifyou dont know where the evacuation area is, you can show the cloth to a Japanese speaker and"point to a sentence saying, “Please take me to the evacuation area.” The cloth also has important phone numbers on it. Tapan has many earthquakes, so the cloth will be very useful to you. If you have any questions about Akita, feel free to ask me. Beth [132 words) ( take ) ask for :…を求める Korean:韓国語 point to : …を指さす *cloth:布(ここでは手ぬぐい) (have) このメールの件名として適切なものを1つ選び, 記号を書きなさい。 イ Evacuation areas in Akita ag it. (make) ア Earthquakes in Akita ウ Preparing for a disaster buy ) N

学校のロッカーに解答集置きっぱで… 大変申し訳ございませんが、採点お願いします🙇💦 間違ってるとこは答え教えて下さると助かります🙏

nP ー Unit 4のまとめ 文法·読解 ます。 o you know (Jane / sad / why / is / does / ? ) Do you know _wJanc Sad (2) アレックスに何がほしいか聞こう。 Let's ask ( he / Alex / what / does / wants / . ) Let's ask Aleと what wants he (3) これは1900年に作られた自動車です。 (Is / a car /in 1900 / this / making / made / . ) This is a caur _made in 1900 (4) 同こうでテニスをしている女の子たちは, 私の友達です。 (over there / the girls / tennis / play / playing ) are my friends. are my frie oveA_thckc are mye The ginls plaing Tennis. 2会話でcheck) 日本語を参考にして, 会話を完成させなさい。 りな Scene | 梨奈とベン(Ben)は話題のケーキ店に開店前にやって来ました。 Rina: Look, Ben! ®There is a long line cakes. of (ケーキを待っている人たちの長い列があるわ。) Ben: Wow! So many people! Rina: ®The _cake made here (ここで作られているケーキは本当においしいの。) are really good. ®Rina, can you tell me what timc (梨奈,今何時か教えてくれる?) Is H Ben: now? Rina: Sure. It's 9:30. 3( )内の語を適切な形にかえて, 意味の通る文にしなさい。 1) This is a cture _taken. by my father in Hokkaido. (take 2) That girl _having. lunch under the tree is my friend. ( have 3) This cake is really good! Please show me how you _haking ! ) I don't know where Erika _hought the blue shoes. (buy) 5 eighty-six