解答・解説がなく困っています💦 合っているか確認お願いします🙇‍♀️ また、間違っていたら解説も付けて頂けると助かります。

4/my / radie / room, 1~3 be動詞, 一般動詞 (1), 2) 各文の( )内の語を適当な形に直しなさい。 (1) I (be) very busy now. am (2) They (be) not at home yesterday. (3) Mary (walk) to the park yesterday afternoon. (4) Your brother (study) English every day. (5) Tom (write) to Mary last night. Were _Walked studies wrote に適語を入れて, 日本文に合う英文を完成させなさい。 2 各文の (1) 公園には子供は1人もいませんでした。 There_Were children in the park. (2) 久美はたくさんの本を持っています。 has Kumi a lot of books. (3) 私は先週新しいラケットを買いました。 1_baght a new racket last week. (4) 彼らは先週の日曜日に何をしましたか。 did do What they last Sunday? (5) 私たちは土曜日には学校に行きません。 We_dont to school on Saturdays. 3 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, に適語を入れなさい。 (1) How many girls are there in this clzss? this cs har How many girls in (2) Kumi is a good English speaker. Speas English_uell Kumi )内の語を並べかえて, 日本文に合う英文を完成させなさい。ただし, 文頭にくる語も小文字にしてあり 4( ます。 (you / to / wwhat / do / day /,go/_bed/ time / every)? (1) あなたは毎日何時に寝ますか。 What time do you got bed_eveny radio listened / the /to/ in). (2) 私は自分の部屋でラジオを聞きました。 I istened to the radio in my rmom. 5 次の日本文を英文にしなさい。 (1) トム(Tom)はカナダ(Canada)の出身ですか。 Is Tom from Canada ? (2) 私は昨日テレビでその試合を見ました。 I watched the aome on TV yesterday She aluays nets up at Six thirty. There were a lotヴ peadle in the (3) 彼女はいつも6時半に起きます。 the plrk last Satuday (4) 先週の土曜日。公園にたくさんの人がいました。

英語です この問題の答えの例には How long did it take とあるのですが、後ろにto goingをつけて How long did it take to going としてしまうと不正解になってしまうでしょうか

問6次は,後日の Arisa と Ms. Smith の会話です。 自然な会話になるように,( )に適切な英 語を,5語以上8語以内で書きなさい。(4点) i anoeaol odid euibtdo e Arisa: Ms. Smith, I usually take the bus to go shopping, but I rode my bike to the department store yesterday because you told me that you enjoyed cycling. ) from your house to Ms. Smith: That's nice!( the department store by bike? About 30 minutes. It was a little long, but I enjoyed being outside and hearing the sounds of the birds, so I had a good time. Arisa:

今度英語でスピーチをするのですが、文章翻訳使わないで考えたので間違ってるところとかあったら教えて欲しいです。 あと、これじゃ短いですかね😭 全然文のまとまりがないのでいろいろおかしいと思います💦 Today,I want to talk about my treasure... Read More

この作文問題の添削をどなたかよろしくお願いいたします✨🙏✨

考えを,[条件]と(記入上の注意]に従って40語以上50語程度の 「Some people say that students in Japan should study abroad when they are young. (10点) hat do you think about this idea ? ソト LE 間 さLI限110 こ)賛成か反対か点

なぜ20になるのですか！？フォローします！

)に当てはまる数値を書こう。100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 1 定滑車·動滑車 » PART 1)次の 仕 (1) 定滑車で質量2kgの物体を3m持ち上げたとき, 力がした仕事は何うか。 定滑車 きに 手が引く力の大きさ3@ 20 N, 仕 ひもを引く距離= |2 mだから, 3m F 仕事= |3 N×の m= |6 J た仕事け何」か

(5)教えてください❕🌟

2 次の各組の語で, 最も強く発音する部分の位置が他と異なるものを次のア~エの中から1つ選んで, 記号で答えなさい。 イ week-end ウ no-thing 出エ no-thing 間 traf-fic ex-press イ be-cause pass-port ア break-fast イ al-ways ウ エ イ/ béau-ti-ful de-li-cious an-oth-er ア con-tin-ue ウ エ ウ Oc-to-ber dif-fer-ence エ ア Aus-tra-lia イ de-part-ment イ caf-e-te-ria ウ es-pe-cial-ly ex-pe-ri-ence エ (5) ア com-mu-ni-cate

答えは「主人のよんだ歌に返事をした」なんですけど、どゆことですか？解説に載ってた、「古文の内容」を読んでもどういう話なのか分からないです、教えてください、🙏

【古文の内容) だざいふ 菅原道真が、大宰府に旅立つことを決心されたころ、 最単して 春になって東の風が吹いたなら、風にのせて、遠く大宰府まで香りを送ってくれ、梅の花よ。主人がいないから といって春を忘れてはいけない。 の知 川 表却県 本前 -金 と詠みおいて、都を出て、筑紫にお移りになったあと、その紅梅殿(道真の住んでいた都の邸宅)から、梅の一 本の枝が飛んできて、生えついた。 つく 自役自 木 ある時、この梅に向かって、 Tデ ふるさとの花が物言う世であったならどうにかして昔のことを尋ねただろうに 効 公 くに とお詠みになった時、この木は、 先人の旧宅において まがき 離は、昨年から荒れはて 文2)4reyoufree alerschoo? 受 向 木状となる理 ehoe? 鹿たちの住み家と化し elneee afer sooo? 主人はおらず青空のみが澄みわたる さの笑しのチでチ1) ホちケケーヤ! 0 文2) Will you read therepart ig と返事をしたのは、驚くほどでしみじみとした情趣があり、想像もつかないことではないか。

どうしてこれってmakingなんですか？

Oamuse 2amused amusing Oamuses ) plans for the party. 2made 10) Jane is busy ( Omake Omaking の to make

英語分詞 何故こうなるのか教えてください

1《現在分詞と過去分詞》 次の に, あとの( )内の語を適当な形に直して書きなさ 口(1) He is SWimming in the pool now. (Swim) 51J a 口(2) They have never 8een. snow before. (see)idotw to on 口(3) Were you 1my!ted to the party last week? (invite) 口(4) Mary was .hav.Ihg.. lunch when I called her. (have) e 口(5) Iwas Surbrised. to see him in London. ( surprise) 口(6) How long has it been raining ? ( rain ) なるなど ち ち 口(7) We will be .arrlr.!n. at Tokyo Station soon. 口(8) These little children must be 十aker (arrive) ol atasbe u care of by someone.( take

(2)はなぜcameじゃなくてsentなんですか？

limited resources 限りある資源 global warming 地球温暖化 wind power generator 風力発電機 kW キロワット(電気の出力の単位) damage~ ~に害を与える blade ブレード(発電機の翼) less littleの比較級 (1)(0 )にあてはまる最も適当な語を, 次のアからエまでの中から選んで、 そのかな符号 を書きなさい。 ア break easily O7 イ stop the wind ウ do not turn エ damage the earth (A)にあてはまる最も適当な語を, 次の 5語の中から選んで, 正しい形にかえて書き なさい。 i nd make toa help COmé send call m 下線2のついた文が, 本文の内容に合うように,【 内の語句を正しい順序に並べか えなさい。 utal euiod w1a bna guiom fdinunsd ad n m te ods ni nret ed nigod bs vhueo (4)/ 下線3のように考える理由として最も適当なものを, 次のアからエまでの中から選んで, そ のかな符号を書きなさい。 omoed bos vinobbua looo omosed vem o1 gi: odi ア We need a lot of 1 money to produce energy by wind power generations. Wind power generation is the best way to get energy of all. n Wind power generation does not damage the earth when there is no wind. エ/The energy we get should be clean to save the earth. (5 次のアから力までの文の中から, その内容が本文に書かれていることと一致するものを全て 選んで,そのかな符号を書きなさい。 会 エさて ア Wind power generation is a way which does not damage the earth. た In Japan, wind power generation has been popular since 1891. ウ/ Many of the wind power generators in Japan are near the sea in some prefectures because they need a windy and large place. 39169w sivesw st uot エ) If we want to have more wind power generators, alot of money will be needed. す Energy by wind power generation in Japan is the smallest of all the countries im the world. カ/ Because we do not want to damage the earth, we need energy to have a good life.