二党制と連立政権の違いを教えてください。

わからないので教えてください！

| 解答と解説pp A_8cm.D のように, たQe 上5の本men95 | 上Cが共 とつけた角の大きさが ! 通な2つの で !を求めなさい。 全幅呈外形 4 イ | |! ABCとECDがあり, 点B, CDは一 ライメ j 直線上にある。AB三EC三8cm とする。 拉較セーズ | 。 辺AB上に点PをAPニニ2cm となるよ うにとり, 線分 PD と AC の交点をQ と するとき, 線分 QC の長さを求めなさい。 (北海道

30°+75°=60°+角xまではわかるんですけど、その後がわからないです💦解説お願いします🤲 また、もしもっとわかりやすいやり方などがあれば教えていただきたいです

2 30'士75 =モ60 プア ンァ830 十75 一60' =45"

教えてください！ 答えは、P＝−2です！

す荘則の芝のミィるEH7貯っまの ら < 98一重の7 つみーー/導前 の)

(2)はI have written Kanji on the note very hard でも良いんですか？

8Z 次のジョン(John) と太郎(Taro) の会話を読んで、(1), (2)の問い Jo : Thank you for teaching me Japanese every day 77o : No problem. | A ] Youre great. (上達がはやいね。) 7z訪 : Thank you。 Japanese js very interesting. but diis very difhcult How dd you le ん42放 6 : =B |whenlwasanelementary school student That helped me a lot Jp OK. try that えばよいか。 』 ) 互全において, ( の中に, 適切な英語を補いなさい。 (会語の流れが自然になるように, | B__!の中に 5 語以上の英語を補いなさい。 )内に示きれていることを伝える場合.、どのよう【

翻訳お願いします

人 TS Your ozgoserz Still Working? t Do you 訂 Have your 7のOsey? 0 0 下 for six years, bi it can st pe used. mm some other countries。 many 人Bi の Have sent them many ZZ92s@z:。 The children use those 72d9se24 When they go fo school. Look at the picture *below. They look happy with zzdoseyxe。 You have a lot of *memories with your zgzdosezx。 Children in other countries can make their own memories with your zzdoseyz 下 you send your 7g2dOsex to us. Please give your zzdosezzr a chance to (Dwork agam. We need money when we send the 7gzdoseze to children、 So We wl be very Happy you send us 1800 yen with your zoseyx. You can put some pencils or notebooks in 光 Children use them when they study. 『注]jbelow 下の方に。 memory, memories 思い出

ノートを出したいんですけど、画質が荒いって言うか、ちょっとぼけてしまうんです。 そういうのを加工するアプリとかありますか？オススメを教えてください！

教えてください…(3) 中学受験の物なので、小6までの内容を使ってお願いします…💦 四角で囲んでいるのが他の問題の答えです…！

ャ-Q下

質問です。 英語がわかりません。 教えてくれれば嬉しいです。

次の各語で, 最も強く発音する部分の記号を〇で囲みなさい> 1 gr7on ②⑫ pi- on・o 関す ァ 必。 ァ のッ MS フ マ

電流の単元で、直列回路や並列回路と、直列つなぎと並列つなぎの違いを教えてください。