この手の問題は一つ一つの単語の発音記号を完璧に覚えていないと解くことができませんか??

R 次の(1)~5)の語の下線部と同じ発音のものを, 右の (①~④)の中からそれぞれ一つずつる. 番号をマークしなさい。 (1) character( O barrier と ② block (2) above (0comic a-② over ③ fun 面る@look I) tー (3) popular (4) chorus (① woman 3 care の favorite ) ③ fun声④look I) (O son 2 problem ® poster O power ) 3mother@walk 2 SOCcer (5) book (O door 2 moon S③ wood ④ floor ) 日

写真のような長い文章の問題がすごく苦手なのですが、解く時のコツとか文章の読み方とか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

1次の文章を読んで、あとの間いにえなさい。(0点) 「あかりは小学校三年生で、「とうさん」は画家(絵本作家)である。あかりの母親は病気のた め静する必要があり、実家に行っているとあかりは聞かされている はげしいタ立のあとのことだった。とうさんは画室にこもっていた。あかりは、子ども部屋で遊んで いた。洗い熊のねいぐるみモンローに行儀をしつけているところだった。 I札。敬札。最敬札 モンローはそのたびに頭を押さえられ、とんきょうな日をバチクリさせる顔になっておじぎの練習を させられていた。モンローはもともと上品にしつけていなかったから、最敬礼などなかなかできなかっ らぼち晩ごはんどきだすな。入門お願いのかわりというたら何だすけど、ちょっとつく もらえしませんやろか 2こかかわる者の勘で、ひと目でこの家に主婦がいないことを見抜いてのせりふだった。 ら、交換授業というわけになりますなあ…。 うさんも悪びれずに受けた。 んは台所に立つと、さっきまでとは別人みたいに大きく見えた。冷蔵庫をのぞき、流し台の下 Sをちょいと見ると、黙ってきびきび動き始めた。あかりはとうさんとならんで、先生の理科実験」 勢と顔つきで、沖田さんの働きぶりに見とれていた。下ごしらえから味つけ、料理の手順から まで(沖田さんはつくりながら、用のすんだ器は手早く洗っていった)、料理のあとさきの一切が ーメムをもって動いているように、あかりには見えた。こちらもつられて、つい、何ももたない 赤して、宙で包丁を使う手つきになるくらいだった……。 た(と、あかりは思っていた)。 ーさあ、最敬札するのッよ。モンローちゃん あかりの声が少しずつ大きくなっていった。その声に消されるくらいにおだやかな声が、さっきから 玄関先で、ごめんくださいをあきずにくり返しているのを、父文娘とも問きとれないでいた。それでもそ のお客さんは、上賀の運転者と同じように、警帝||いやベルなど押さずに、おとなしくごめんくださ いをくり返しつづけた モンローがやっと最敬札ができた(と、あかりには思えた)ので、子ども部屋にその人のおだやかな 声がやっととどいた。あかりはモンローをだいて玄関におりた -1 シー 大人の口ぶりでたずねた 先生おいでですか。 方肝心だすさかいに|という理由づけで、沖田さんは毎日通い始めた。むろん自分の絵の 相手はさっきまでのごめんくださいと同じものやわらかな調子で答えた。先生||って、とうさんの ことねと自問自答して、あかりは、はい、おります、少々お待ち下さい、とこれも一人前の応対ぶ ふたりに料理のこつ、仕方を教えるのが目的だった。こんどもとうさんは遠慮せずに えることにした。お返しは、自分の本戦の方でできるから、気もちが楽だった。 とうさんにいうと、沖田さん? 知らんなあ…と、けげんそうな顔になった。それでも画室から出 AL大絵本に感心したで、はさんにを始めた。はしません りかお茶をもって入ってきた。それをにたで、さんはなく さんは、何気ない様子で料理の道具も買い揃えていってくれた。がとがれ、マナ板が、 へらしてもろて、分、絵を習いと、のがさんの希望た。 んの料理のが日をてて、よりもがうまくなった。うまく 戸をあけると、角刻りの、まだ三十蔵そこそこにしか見えない男の人が立っていた。これまで、家に きたことのないタイプのいでたちに見えて、あかりはちょっとおどろいた。相手も、あかりが先の応対 S 。 A あきんまで、沖田さんがもってきてくれるものを使うと、にも扱いやすいのがよく」 のかりが、にっこりすると、沖田「先生」にうやう

沙石集のこの部分の内容を簡単に教えて欲しいです🙇‍♀️

鎌倉の大臣殿が京へ上る意向を示したため、幕府ではその是非について評」 議が行われた。 の (本文】 人々、京上あるべしや否やの評定ありけるに、上の御気色を恐れて、 (今は亡き) ちくごのぜん じ JPSく 子細申す人なかりけり。故筑後前司入道知家、遅参す。この事意見申すべ てんちく JJ きよし、御気色ありければ、申されけるは、「天竺に獅子と申す 獣 は、 (かくPS) 一切の獣の王にて 候ふなるが、余の獣を損ぜんと思ふ心は候はねども ある その声を聞く獣は、みな肝失ひ、或は命絶え候ふとこそ承れ。されば、 君は人を悩まさんと思しめす御心はなけれども、人の嘆き、いかでか候 とと おぼ はざらん」と申されければ、「御京上は留まりぬ」と仰せありける時、 万人 悦 び申しけり。「聖人は心なし、万人の心をもて心とす」と言へり。 人の心の願ふ所をまつりごととす。これ聖人のすがたなり。 Sn しゃせきしゅう (無住『沙石集 J) (注)天竺||インドの古称。

私立の過去問です。発音が他と違うものを選ぶ問題なんですが、問２・３がわかりません。答えはそれぞれ①と③らしいです。発音の問題が苦手なので、解くコツとかあったら教えてほしいです。

【3】次の各語について、 下線部の発音が他の3つと異なるものをそれぞれ①~④の中から1つ 【3】 次の各語について、 下線部の発音が他の3つと異なるものをそれぞれ①~④の中か、 一 び、解答番号| 26 30にマークしなさい。 問1 解答番号 26 0 easy ② earth ③ teacher ④ each 問2 解答番号 27 ① stage ② language ③ message 4) sausage 問3 解答番号 28 0 break 2 say ③ breakfast 4 great bovi! 問4 解答番号 29 0 open 問5 解答番号 2 cold ③ notebook 4) other 30 0 make 2 ② change ③ happen ④ bake 【4】次の

二進数とかの意味がイマイチピンとこないこととディジタル情報の手順？がわかりません（p 5 の2と3 ）

の作業をするときに、 おもに使う装置をア~おから選んでかき入 ②ディジタル化化について トら選 (2) 音声のディジタル化について,( つけよう れてみよう。 入力する )にあてはまることばをかき入れよう。 止画を取り込む 動画を取り込む (1)連続的に変化する音声を、 一定の時間や長さなどを基 準にして( イラストをかく (2)区切った音声のうち、変化 を代表する値をそれぞれ )の情報に (3)直き換えた音声を,さらに )の数字で 表す2進数に置き換える。 置き換える。 ロロ 16 4 2 6 D口 15 14 0001 0100 0010 0110 イメージ スキャナ オディジタルカペンタブ ビデオカメラ 3 ディジタル カメラ キーボード 12 10進数で表された数値を、コ ンピュータで認識できる0と レット マウス 時間 時間 1の数値で表す。 次の0と1のディジタル情報を, 手順に従って読み取り, 右のます目を 塗りつぶし、表れた文字を( 考えてみよう ディジタル情報とアナログ情報について, ( をキーワードから選んでかき入れよう。 )にあてはまることば )にかき入れよう。 ここからスタート) ●ディジタル情報 00011000001001000010 0100 覚えよう 時間、温度、明るさ, 音,におい, 圧力などのように, 私たち の身の回りには、(車続町 )に変化するものがありま す。例えば、 針がある時計は滑らかな針の動きで時間を表しま す。このような情報を (* アナログ 001001000001110000000100 0010010000011000 )情報といいます。 一方,時刻を数字で表す時計は, 時間を (一定間隔 連続していない情報として扱います。 このような情報を 情報というのよ。 ●手順 * 上のディジタル情報を8文字ごとに区切る。 *区切ったディジタル情報を, ます目の左上から右に 向かって1ますずつ8文字でおり返してかき込む。 *「1」がかかれたます目だけ塗りつぶす。 * ます目に表れた文字を読み取る。 )の 『ディジル ●数字の( )をディジタル化したものです。 ノート コンピュータ上では, 文字や静止画, 動画, 音声などすべての 情報を0と ( 報に変換して表します。 これを (ティジタル)というよ。 )の組み合わせであるディジタル さん キーワード(ディジタル アナログ かんかく ディンタル化 連続的 一定間隔 コンピュータと トワ

（8）の解き方を教えてください🙇‍♀️

S理科·中1 音の伝わる速さについて, 次の問いに答えなさい。ただし,(1)~(8)は, 音の速さを340m/s とする。 確認問題 また,光の速さは音の速さより非常に速いものとする。 ロロ(1) ある場所で雷の光が見えてから雷の音が聞こえるまでに, 10秒かかった。この場所は, 雷が光ったと ころから何m離れていたか。 340x 10 m 3400 =3400 ロロ(2) ある場所で雷の光が見えてから雷の音が聞こえるまでに, 7秒かかった。この場所は, 雷が光ったとこ ろから何m離れていたか。 ラ40 m 2380 2380 ロロ(3) 山に向かってさけぶと,4秒後にその声が返ってきた。山までの距離は何mか。 340 x 4-2 680 m ロ口(4) 山に向かってさけぶと, 6秒後にその声が返ってきた。山までの距離は何mか。 |2 340 6 2(2640 340 212040 と (020 m 04 2040 20290 24 10秒後にその声が返ってきた。山までの距離は何mか。 リ方をべた。 これについて、 次 コ口(5) 山に向かってさけぶと, たっっほ400 (700 m 14 口(6) 観測地点から 1700 m離れたところで, 雷が光った。雷が光ってからその音が聞こえるまでにかかる時 間は何秒か。 340 (1700 (7200 秒 くと、鈴の皆は (7) 花火が光ったところから 1190m離れた場所では,花火が光ってからその音が聞こえるまでにかかる時 間は何秒か。 る出な音での。 3.5 秒 の音の心 .る お音のち音のポーそよ、ちを行る実L 18) 850m離れた山に向かってさけんだ。声を出してから, 山で反射した声が聞こえるまでにかかる時間は 何秒か。 音の伝わる速さにつけて 次の問いに答えな だし、の道ぎは 340m/s とす 秒 った。この場 9 雷が光ったのを見てから, 4秒後にその音を聞いた。観測地点から雷が光ったところまでの距離を 1360m とすると,雷の音が空気中を伝わる速さは何m/sか。 4 (360 (2 340 m/s ) 花火が光ったのを見てから, 5秒後にその音を聞いた。観測地点から花火が光ったところまでの距離を 1700m とすると, 花火の音が空気中を伝わる速さは何m/sか。 こえる。でい 340 m/s に 児えで少しおくれです340 こはどん あるか

（3）（4）（5）のやり方教えてください🙇‍♀️ どういう計算をしたらいいんですか？？

S理科·中1 音の伝わる速さについて,次の問いに答えなさい。 ただし,(1)~(8)は, 音の速さを340m/s とする。 確認問題 また。光の速さは音の速さより非常に速いものとする。 コロ)ある場所で雷の光が見えてから雷の音が聞こえるまでに, 10秒かかった。この場所は, 雷が光ったと ころから何m離れていたか。 340 x 10 3400 m = 3400 ロ口(2) ある場所で雷の光が見えてから雷の音が聞こえるまでに, 7秒かかった。この場所は, 雷が光ったとこ ろから何m離れていたか。 940 19 2380 2380 m ロ口(3) 山に向かってさけぶと,4秒後にその声が返ってきた。山までの距離は何mか。 m ロロ(4) 山に向かってさけぶと, 6秒後にその声が返ってきた。山までの距離は何mか。 m コ口(5) 山に向かってさけぶと, 10秒後にその声が返ってきた。 山までの距離は何mか。 をべた。 これにつ! て、 次 m

「私の好きな音楽」というテーマで明日作文もどきを書くので添削お願いしますm(_ _)m にわかなのでこんなのボカロじゃない！というところもあったら教えて欲しいです💦 【私はボカロ曲が好きです。 ボカロはヤマハという会社が開発した音声合成ソフトです。 ボカロ曲は元気が出る... Read More

ワークの答えを無くしてしまって正解がわからないので間違えているところ空白のところを教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

点 3楽譜を見て、次の問いに答えよう。 3 月 , (1)|4分の3拍子 (3 rit. v pp の フォ ルテ 強く 「早春賦」教科書 p.22~24 (1)この曲の拍子を答えよう。 の ピアニッシモ ]に当てはまる言葉を記入しよう。 (2)次の[ 楽譜の中の記号 ①S (読み方 :[ の ]) は[① ]という とても弱く 意味です。 楽譜の中の記号② p (読み方: [ ]) は[ D ]という だんだん追く の 意味です。 上 楽譜の中の記号 ③ rit. (リタルダンド)は[ ④ ]という意味 [4×7= 28 点] です。 楽譜の の部分は、音の高さが[ カ ]がるごとに音 が強まっていきます。 4楽譜を見て、次の問いに答えよう。 P は rit. a tempo mf 「帰れソレントヘ」 教科書 p.16~ 17 (1)この曲の拍子を答えよう。 4 (2) 次の[ )に当てはまる言葉を記入しよう。 4分の3拍子 楽譜の中で、曲の調がハ短調から[ ② ]調に変化しています。 この2つの調の関係を[ ① ]調といいます。 調 1 長 主 調 [4×3= 12点] 5次の( )に当てはまる言葉を記入しよう。 5 (1)速度記号 poc0 rit. (ポーコ リタルダンド) のp加oco は [ いう意味です。 ]と 少しずつ |2 声回部 (2) 女声のソプラノとアルト、男声のテノールとバスの4声に分かれ て歌う演奏形態を[ [4×2=8点] 1合唱といいます。 音楽のハーモニー教芸2·3年下- 21

読み方教えていただけませんか？

KS四子熟語の 読みを 月たた 3 U I ア呉越同舟( イ 大喝 一声( へ ウ遮二無二 ( ェ読書百遍 ( へ 才質実剛健 へ 力酷薄非道 ( へ キ 百戦錬磨 ( へ ク懇切丁寧 ( ヶ快刀乱麻 ( へ へ コ 大言壮語 (