個体Aの精細胞の染色体はなぜ一つだけなのですか？ また、確認なんですが、個体A・Bは被子植物なため体細胞分裂で子の体細胞も同じ組み合わせなんですよね？

図2はある被子植物の個体 A,Bの体細胞(からだの細胞) がもつ染色体を模式的に表し たものである。 図2 個体Aの個体Bの 体細胞 体細胞 個体Aの 精細胞 子の体細胞 0 0 0 0 0 ① (8) 個体 A の精細胞と個体Bの卵細胞が受精して, 個体Bにできた種子をまくと新しい個 体(子)ができた。 このとき受精に使われた精細胞と, 生じた子の細胞の染色体 (2種類) を図2にかき込め。

⑧と⑩の答えがわからないです

(5) (10) (3) 植物細胞 -原形質連絡･･･隣の細胞と物質のやり 取りを行う通路。 (8) 10

ミジンコって有性生殖か無性生殖のどちらですか？

2枚目の問題はどこが間違っているのか教えて欲しいです。 急いでます。 お願いします！！！！！

41 Steve ( resembling 42 By next March we ( ) French for three years. 問44 ( have studied 3 have been studying 43 Would you give her this book when she ( comes 3 will have come How 4 5 If she ( 問50 is having ) his dead grandfather. help 2 resembles with ) was the weather like? 問46 Moderate exercise will ( 2 take 1 otherwise for 2 How fine to move 問 49 A tree is known ( 2 however 3 resembles 47 She generally sing very well, but now she ( is singing 2 will sing 48 We must be earlier, ( 2 in She felt something ( ) the treasure map, she would sell it at auction. 2 had 2 moved 2 will have been studying 4 will study 3 What ) its fruit. 2 will come 4 is going to come 3 were ) you good. 3 feel 3 sing ) we won't get a seat. 3 besides 3 to 4 resembles to )? ) on her back. 3 move 4 However 4 has 4 do ) very badly. 4 sings 4 therefore 4 by 4 moves

答えがなくて困っています！ ぜひ教えていただきたいです！ 2枚目の問題だけ、どこが不適切な箇所か教えて欲しいです🙏 よろしくお願いします🥺🤲

問41 Steve ( resembling 4 2 By next March we ( will have come 問44 ( How have studied 3 have been studying 4 3 Would you give her this book when she ( 1 comes 4 5 If she ( ) his dead grandfather. 2 resembles with help is having 問46 Moderate exercise will ( ) was the weather like? otherwise for 2 How fine 48 We must be earlier, ( to move 2 take ) French for three years. 問49 A tree is known ( 22 in 2 however 問50 She felt something ( 47 She generally sing very well, but now she ( is singing 2 will sing 2 moved resembles ) the treasure map, she would sell it at auction. 2 had 4 will study will have been studying ) its fruit. 3 What ) you good. 2 will come 4 is going to come 3 were 3 feel 3 sing ) we won't get a seat. besides ) on her back. 4 resembles to )? to move 4 However 4 has 4 do ) very badly. 4 sings 4 therefore 4 by moves

中学の理科です！ 写真の③ と Q孫の種子が1200個できたとすると、そのうち丸形の種子は何個あると考えられるか。 この2つの問題の答え教えてください！！！！

32 動物の生殖 右の図はカエルの受精の過程を. 写真はカエルの受精卵が細胞分裂を するようすを表している。 ① a b の生殖細胞をそれぞれ何 というか。 ② 受精卵が細胞分裂をする順に, 写真のア~オを並べなさい。 ③ カエルの体細胞の染色体の数が 4nのとき、受精卵とaの生殖細 胞の染色体の数を, n を用いて 表しなさい。 ④ 受精卵から個体としてのからだ のつくりが完成していくまでの 過程を何というか。 ⑤ 受精によって新しい個体をつく る生物のふやし方を何というか。 受精卵 ウ ア I a ・b オ

教えてくださいт т

25 細胞分裂 右の図は, ある植物の根 の細胞分裂の 過程で見られ るいろいろ な時期の細胞のようすを表したものである。 Dの細胞の核の中に現れたひも状のXのつくりを何というか。 ②①の中にあり、生物の形質を決めるものを何というか。 ③ A~Fを細胞分裂の順に並びかえなさい。 ただし, Aを最初と する。 A B AMA 26 被子植物の生殖 右の図は,被子植物のめしべの柱頭 に花粉がついた後のようすを表したも のである。 ① 花粉からのびるaの管, その中を移 動する b の細胞 胚珠の中にあるc の細胞をそれぞれ何というか。 花粉 a 子房 ②bとcの細胞をつくるときに行われ る細胞分裂を何というか。 ③bとcの細胞が結合することを何というか。 E F -柱頭 ―胚珠 C A ↓ ①a 花粉管 b精細胞 c卵細胞 ② ③ 受精

高校前課題で出されているんですけど何を書いたらいいと思いますか？分野は物理、化学、生物、地学の四つです。全てやらないといけないんですけどなかなかネタが思いつかなくて…😭誰か優しい方教えてくれると嬉しいです！本当にお願いします。🙇‍♀️

英科学社 Nature <例です。 参考にしてください。 > 光量子コンピューダ 従来のスパコンよりも量子コンピュータの方が計算性能 が良い」ということ (量子超越性を実証! 富岳 中国のスパコン 25024 インタビュー 参考ニュース 中国科技大量子 井上輝 コンピュータで「量子超越性実証* 2020.12.4 (2021.1.28 閲覧) スパコンで6億年かかる計算を200秒で カナダ 量子ベンチャー Xanadu 量子コンピュータ 200秒! c https://www.itmedia.co.jp/news/ 英物理学者 spy/2012/04/news 146.html イアン・フルムスレイ 「まとめ」 (1) 調べ学習から学んだこと (2) 今後の発展性 量子コンピュータは、 量子コンピュータは、処理 の分野で活躍が期待され ているようです。 ものすごく処理速度が速い速度がとても速いので、AI ということを学びました。 また、各国が競って研究 している分野であり、まだまだ 発展途上の技術である ことも読み取れました。 ビッグデータと呼ばれる膨大 なデータを素早く解析できる 量子コンピュータの登場によって、今 までに無いAIを動かすことが できるようになるそうです。 従来のスパコン でも25日あれば る」と反論 * IBM cf. Gogle Syca more」 スパコンで1万年かから計算 2004 中国の研究チームが作った光の回路は 実践的な問題を解くことはできない』 ④研究チーム 「次のステップは現実世界への応用』 「これは間違いなく離れ業であり、 重要なマイルストーン(=重要な中間目標地点) ある (3) 疑問に思ったこと 量子コンピュータのすごさは 分かりましたが、量子コンピュータ 具体的な仕組みが分から なかったです。 また、量子コンピュータの発達 によって、私たちの生活がどう 変化するのかということも、 疑問に思いました。 物理分野 「調べた内容」 「まとめ」 (1) 調べ学習から学んだこと (2) 今後の発展性 (3) 疑問に思ったこと

DNA、遺伝子、染色体の違いがいまいち理解できません。 違いを教えて欲しいです。

中2の一次関数の問題です。ちなみに答えは①y=-x+6 ②k=-2でした。式の立て方から分かりません。教えてください🙇‍♀️

(2) 右の図で,直線lの式はy=2x であり、傾きが-1の直線と点myl Aで交わっている。 点Aのx座標が2のとき、次の問いに答えな さい｡ □ ① 直線の式を求めなさい。 □ ②直線y=kと直線lmとの交点をそれぞれB, Cとする。 ADBIAS BO BC=9となるときのんの値を求めなさい。 ただし, k<4とする。 A XORNA B/ y=k C XC