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Mathematics Junior High

この黄色のマーカーの問題の解説をしてくれる人いませんか?ちなみに答えは問2が➀イ、➁イ。問3が分解、エです。炭酸水素ナトリウムを分解すると何になるかもわかりません、お願いしますm(_ _)m!

軸 次の実験について, 問いに答えなさい。 図のような装置を用いて, かわいた試験管Aに, 炭酸水素オドリウムを入れて加 熱したところ気体が発生した。最初に出てきた気体は装置内の空気が混ざっている ので, しばらくしてから気体を試験管B に集めた。 気体が発生しなくなった後, か ラス管を水中から抜き,。 がスパペーナーの火を消した。試験答Aの口元には無色の液 体が生じていた。また, 試験管Aの底には白い物質が残っていた。 問1 試験管Aの口元に生じた無色の液体に, 電燥した塩化コバルト紙をつけたところ, 塩化コバルト紙の色が変化した。 塩化コバルト械 は何色から何色に変化しましたか, アーエから選びなさい。また, このことから無色の液体何でちることがわかりますか, 書きなさい。 了 青色一 黄色 イ 青色一 赤(桃)色 ウゥ 赤(桃)色 一 青色 ェ 赤(桃)色 一 黄色 |問? 試験千んの底に残った白い物質を, 炭酸水素ナトリッムと比較して述べた次の文の①②の ( ) に当てはまるものを, それぞ れア了, イから選びなさい。 加熱後, 試験管へに残った白い物質と炭酸水素ナトリウムを同じ質量だけ同じ体積の水にとかしたところ, 炭酸水径ナトリウ ょの方が, 加熱後の白い物質よりも① (ア とけやすかった イ とけにくかった})。また, とかした水疲にフエノールフ タレイン(次)六を加えて色を比較すると, 加熱後の白い物質の水准流の方が② (ア うすい イ 濃い} 赤色になった。 |間3 この実験のような化学変化を何といいますか, 書きなさい。また, 同じような化学変化を起こすものを, アーエから選びなさい。 ア 試験衝に入れたうすい協酸にうすい水酸化ナトリウッ水准六を加える。 イ 試験管に入れた食塩水を加部する。 ッ 映粉と硫黄の粉末を大合して加熱する。 ェ 試験管に酸化銀を入れて加する。

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Science Junior High

下の(3)教えて下さい!! 不完全優性の問題です!!

q) マルバア をかけど 細系をがビ* の純系と白島の衝 ししる。 次に ー1 : に es 人き 子はすべて桃双の衝にし 村色 : 自 記 ヽ ェめさせると, は導和| 。 の 桃色 、 / 受粉さ れる。 うに: 1 RR 2 Rr 氏 の比で現 花のよ N 2 に を決める適伝子のmgy。 (>) 中間果種 にし 赤色と白色 2 間の往 のは をっ硬の関係を完全信性といっ. SN 導 3 系と白色 (や ーッアサガオのが色の花の規 ュで待あなど" ( の 記ダ なる理由を, 次のア・ のはだら pe ア 白色の遺伝子よりも赤双 、pきが等し"が" 9 ニニそのはだどら 隊 公離の法 イ 各色の壮伝子と赤色の遺倒了の ンアルの優性の法則 き 間はそれもれ (りこルバアサがガオの花の色の遺伝では ) 分離の法則( ! 立つといえるか。 優性の法則 型の遺伝について あとの問いにを 、 上 ャシタをいたの 自知の遺伝をy とすぇ。 さい。ただし, マルバアサガオの花のが 赤色とE 9 5 と自色がある。 Q①自色を首と| - (実験1 ) ールバアサガオの花の色には赤色と枢公 自 を親とし。 ミ あった。 かけ合わせ, 子を香た。子はすべて@挑色て EE =。孫は赤色 : 桃色 : 自色 = ] . (突肉ヶ) 子に生じた柄色どう をかけ合わあ計基葉信 孫は赤色 : 桃色 : 自色= 」 . 。、 1 の数の比で生じた。 ぱす 3 ⑪) 下線部①, のの遺伝子の組み合わせをそれぞれ記号で表し なさい。 (2) 下線部①, ④を親としてかけ合わせ, 子を得た。このとき の子の花の色とその数の(* 色 : 桃色 : 白色) を, 次のアーケから選び, 記号で答えなさい。 ア 1:20:25 人2寺20ETI20剛隊の肖N昌業2 7 の答え DU し キ 0ミ導1 : ク還OO環較8081MMMONNNN に ンークンCSた2 ひ了属を得た。ひ孫 @さょ36 の Gitenysi : 自色) を, (2)のアーケから選 び。 記号で答えなさい。 = ひく =| = | 休ま (4 ヒトの陣溢型は 3種類の遺伝子A・B Pk 電科 3) 第 AAとBは0に対して優性であるが. AとBの間には | AB型の父と 人ん型の母からB型の子がうまれたと き 寺ar の粗み合わせを記号で表しなさい。

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