(ウ)はこういうことですか？

右の図の△ABC で,点D, Eはそれぞれ辺 BC, AC上の点で,点Fは線分 AD と線分 BE の交点である。BD:DC=2:3, AE: EC=4:5, AF: FD=2:1, BF:FE=3:2のとき,次の面積の比を,最も簡単な整数の比で表しなさい。 () AABD:△ABC E F ] B D (イ) △ABF :△ABC 中の ク (ウ) 四角形 FDCE: △ABC S い

2時間考えましたが手も足も出ません！！！！！！！ 出来れば説明付きで解説お願いします！

11. 等式 (a° +6)( + ) = 4abed + 106 をみたす整数の組 (a,6,c, d) はいくつあるか。

中3国語、用言の活用と付属語の問題です。答えがわかりません。できるだけ早く答えを知りたいと思っています。わかる方、答えを教えて頂けると嬉しいです。

217 文法2文法のまとめ ロ B B 6) コロ 6 0 20 B ロ 形容詞なら○を、 形容動詞なら 人を「 から選んて、 平次の ウ 密6 活用 Sの 12書こ また、 活用形を後の ー線部の動詞について、@活用の種類と、@活用形 「から選んで、記号で答えよう。 号で答えよう。 を後の 口〇この本は小学生には難しい 0まもなく彼が来る時間だ。 遠回りをしたほうが安全だろう。@[ 9もう少し落ち着いて話せ。 校門の前で友達を待つ 早ければ、正午に着くはずだ ④ L の人の嫌がることはしない。 夕方の商店街はにぎやかだった。@[ 試合開始から三十分が過ぎた 1] 真っ白な雲が浮かんでいる。 〇窓を閉めれば、静かになる 詳しい地図で道順を確かめる。 活用の種類 ア 未然形 ィ 連用形 ウ終止形 a 五段活用 b上一段活用 o下一段活用 ェ連体形 オ 仮定形 d カ行変格活用 e サ行変格活用」 6付属語 活用形 次の文の助詞には- ー線を、助動詞には -線を引こう。 卓 にスプーン と フォ1クを並べ た。 ア 未然形 イ 連用形 H 連体形決 ォ 仮定形 カ命令形 パスで行け ば、す ぐ着く だよ 時 間が遅いのて、今 日 は 帰 明日こそ倉庫の掃除を し たい 思う 友達 に急に 声をかけて、驚 か せ てしまった

解説お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️

+2 問4 関数 y= ax について, xの値がー2から0まで増加するときの変化の割合が4のとき, aの値を求めなさい。 2 4=ax2 ズ 4= 4a. 4a: 4. a-1. 問5) 方程式 5x+2y=3x+y+3/=- 2x+7y+19 を解きなさい。 5x+2は= 32まる 5x+23 37でま+る= -2x7は+1 3x3 -2x-72+19. 問6/連続する3つの自然数があります。 もっとも小さい数ともっとも大きい数との積に1を加えた数が, 中央の数の6倍に等しいとき, /もっとも小さい数を求めなさい。

至急教えてください！お願いします！

(1) 2x+3y= 5x-3y=21 (2) 2x+9y+15=x-y=4x+2y-9 3x-y2x+ y_s (3) 7x-2y=4x+3y-27=5x=4y+14 晴Sお (4) -=5 3 4 009 円 00SB1 エ合の さこ外のますきに0088

答え教えてください～！！！

電熱線に3Vの電圧を加え, 2.5Aの電流を50秒間流 したときに発生する熱量 (J) を求めなさい。 66 67 電熱線に7vの電圧を加え, 4Aの電流を3分間流し たときに発生する熱量 (J) を求めなさい。 15Wの電力を10秒間使ったときの電力量 (J) を求 めなさい。 68 69 25Wの電力を10分間使ったときの電力量 (J) を求 めなさい。 200Wの電力を2時間30分使ったときの電力量 (Wh)を求めなさい。 70

（3）が分からないです！教えてください！

6 図4において, ①は関数y= aα° (0<a<1)のグラフであり,②は関数y= x° のグラフで ある。2点A, Bは, 放物線O上の点であり,そのx座標は,それぞれ-3, 2である。点Bを通 りッ軸に平行な直線と放物線のとの交点をCとする。 このとき,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。(8点) 多ニス 図4 の (1) xの変域が-1SxS5であるとき,関数 (2.4) y= x'のyの変域を,aを用いて表しなさい。 IC2.9) 25a 多こ 0 3525a (390) Lla C2.40) (2) 点Cを通り, 傾きが号である直線の式を求 めなさい。 94号 bニー1 4ニ2X シ=ュー (3) 点Cからッ軸に引いた垂線の延長と放物線②との交点をDとする。 直線 ABとッ軸との交点を Eとする。四角形DAEC が台形となるときの,aの値を求めなさい。 求める過程も書きなさい。 -32 ニ-a 9a 4a a 49:-2atb 64-6 3ニ-ムス+6a

③がわからないです。解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

6 図4において, ①は関数y= ax (0<a<1)のグラフであり, ②は関数y=x°のグラフで ある。2点A, Bは, 放物線①上の点であり, そのx座標は, それぞれ-3, 2である。点Bを通 りy軸に平行な直線と放物線② との交点をCとする。 このとき, 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。(8点) 図4 間の- 633こズ (1) x の変域が-1Ax^5であるとき, 関数 y y= ax'のyの変域を,aを用いて表しなさい。 109A JAI - 5 C2.41 25a a 0 ノ P5-ax (2) 点Cを通り, 傾きが号である直線の式を求 めなさい。 (10.04) (33) 12、4) B 4: 5th る-- GAE ○TO とth e t x ミ b= - の (3))点Cからy軸に引いた垂線の延長と放物線②との交点をDとする。 直線 AB とy軸との交点を Eとする。四角形 DAEC が台形となるときの, aの値を求めなさい。求める過程も書きなさい。 化修、2 3-aスth く) A(-3.9a) AM ろa'th-9a B(2、4a)) 2a'the 4a 52a'th= 4a 9- -aat 6a -5a = 5a .a' s ーa うatb=9a b= 6a 2019(H31)静岡県公立高 熱革出版 32 【数4

この4問、途中式も込みで教えてくれませんか！！ お願いします、🙇‍♀️

知識·技能 次の問いに答えなさい。 (1) 次の計算をしなさい。 1 ①(x+2y)+(2.x-y) 2 3(a+b)-2(a+36) ③ 4ax(-56) ④ 2-3xy×6y°

解説お願いしたいです🙇‍♀️ あと間違いが多い場合どんな勉強法がいいですかね🥲教えてください💦🙇‍♀️ ピンクで囲っている部分だけ教えてください💦

2 次の問いに答えなさい。 問1 (1),(2)の計算をしなさい。 CB の iCF ) ( -は4) DCF の ズ8x.(6 - ズ- 4 . (タァ-6)-(はこ4) 等しいので CCDF ?r+(2 2ェ+ 20 x」20 * 22 の角がそれぞれ =ACDF ば正着とする。 れていれば。 5a (2) V18 - Fa=2 2 I do っ 8x -6-(8 2ォ=(8+6 8x= 24 x137: (18 れより 問2 連立方程式 8x+3y=18 を解きなさい。 8r+3=(8 &x -47:32 2x-y=8 8c-44:32. か1--えム *= - 2 3 A中学校の生徒40人と B中学校の生徒60人について, 休日のテレビの視聴時間を調査しました。次の図は, A中学校とB中学校の調査 結果をヒストグラムで表したものです。 下の問いに答えなさい。 1人 6~7 2人 (A中学校) (人) (B中学校) 5~6 (人) ト 3人計40人 0~! 1i~2) 5人 計 60人5 10 73 ソム 9-5 -5 10 4~5 9a 5 3~y 10人 2 10人 2へ3 [1人 5 3~¥ 12人 0 1 2 3 45 6 (時間) 2~3 (&人 7 0 1 2 3 (時間)(大 4 問1 A中学校について, 中央値が含まれる階級の相対度数を求めなさい。 5 6 7 久15) 。 6 3016) IYへ 7 「4 3~Ya発国 10K だから 4o人 6e人 香p り 26 21 (o A学校 00m 40 30 (9a 問2 A中学校とB中学校の結果からいえることとして適切なものを, 次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 1に4=0.25 A中学校とB中学校のデータの範囲は等しい。 イ 中央値が含まれる階級の階級値はA中学校の方がB中学校より大きい。 () B中学校の最頻値は, A中学校の最頻値より大きい。 テレビの視聴時間が2時間未満の生徒の割合はB中学校の方がA中学校より多い。