歴史得意な人お願いします。 順番とできれば何年かもお願いします。

2 次のA. B. Cは、岩手県釜石市に関係するできごとの記録を年代の古い順に並べたものであ り,1. I. Ⅲは, 釜石市にある釜石製鉄所に関係する資料である。 あとの(1)から3)までの問い に答えなさい。 「ここ大石出河岸を起点に海上引縄をもって真北の海岸備ヶ崎まで測量した」 A つうえだたか (「伊能忠敬海上引縄測量と碑」 から一部を抜粋) 「アメリカの軍艦が十数せき来で沖から撃った (中略) B|八月十五日終戦となった。 (中略) 釜石は焼野原となった」 艦型射撃も終わり六日日, (釜石市郷十資料館ホームページから 部を抜粋) 『「三陸鉄道」の名前が初めて登場するのは明治29年にさかのぼります。 (中略) Cそれから数えること88年後の昭和59年4月1日に, 地元の方たちが待ち望んでいた 「おら が鉄道」として開業したのでした」 (「東口本大震災と三陸鉄道」 から一部を抜粋) S 中産文さ 略地図

週間著者ランキングってどんな人が選ばれてるんですか？👀𓈒𓏸

フランス革命とは何ですか？ そして、なんで起こることになったのかを どなたか教えてください。

この写真のとおり 走れメロス以外の人物を主人公にして もう1つの走れメロスを作らないといけません。 来週の金曜日に提出なので それまでに考えてくれると嬉しいです。 全部をパクるわけではないので安心してください！ ※写真が横になっています。 （結構長めに作ってくれると嬉しいです）

「走れメロス」リライト メロス以外の人物を主人公にして、 もう一つの「走れメロス」を作ろう。 ※切な場面において、適切な人物を主人公に選ぼう。 ※原作の味わいを損なわないように、物語を書こう。 (原作に描かれていないことを想像するのは可。展開をねじまげるのは不可) ※控えめに書いていますが、もっと深掘りしても良いです セリフや心内語があると、登場人物の気持ちが伝わりやすくなり、書きやすく なると思います。 (国) セリヌンティウス、人質になる 切り取った場面, 主人公· セリヌンティウス」 セリヌンティウスは驚いた。突然自分が人質として、王の前に差し出されたからだ。久方ぶり の友との再会がまさかこのような形になろうとは。 「おれはただメロスの帰りを待つだけだ。あいつならきっと帰ってくる。あの情に厚いメロス なの…」 と信じてはみるものの、暴君ディオニスを前に、さすがに彼の顔は強張り、身体は硬く緊張した。 「ははは、ついに奴は出発しおったわい。見納めだ。あの後ろ姿をその目にしかと焼き付けて おくがいい。お前の友はお前を見捨て、きっと帰っては来るまい。永遠の別れとなろう。」ディオ ニスは彼をからかって、大声を上げてあざ笑う。 「いいえ、メロスは帰って来ます。」セリヌンティウスは力のこもった声でただ一言そう答え、正 義を貫こうと進み続ける友へと想いを馳せた

今日このアプリ内の勉強トークについてのルールを読みました。そこで質問なんですが、 ①いろんな人がやっている勉強時間の募集は違反になりますか？フォローを呼びかけるような(例えばフォロー1回につき30分勉強する)行為は違反になりますか？ ②自分が投稿したノートの宣伝は違反ですか... Read More

下線部⑤はどのような人たちのことか答えなさいという問題なのですが、こういう場合ってこのthemの前と後どちらに書いてあるのでしょうか？ 親切な方がいらっしゃったら答えも教えてください！

再撮影 写真を使用 ※注意=巻えはすへ 呼首用 ー ロuハ 次の英文を読んで、後の問いに答えなさい。 d sister went to Tokachi High School. You should co there too" Lasked again, "Why?" Father said nothing. "Are you worried a0out money? If I become a professional baseball plaver rl make a lot of money" I said. Then Father said, "You know nothing. 1 could not understand him. I looked at Mother but she said nothing, 2I was sad, I went to my room without saying anyuhmg. *iew days later, we were eating dinner when a "coach at ObihiroHigh School called Father. Father said to the coach, "Thank you for saying (3that, but I don't think itis easy." I stopped eating and listened to him. Mother also did so. Father said, "I know ne s a good baseball player now, but ④(~がいる)a lot of people who can play baseball as well as Wataru. I think they want to be professienals, too. They also practice hard for their dreams. I know that many people amohg them will stop doing it because it's hard to be a professional. If he is one of (5)them, he'll be sad." I finished dinner and went to my room. When I talked about going to Obihiro High School, Father said, "No." It wasn't a money problem. I understood him. I thought and thought, but I could neve change my ‘mind. 注)professional プロの、プロ選手 coach 監督、コーチ mind 考え、心、意向 間1 下線部のの( )内の語を正しく並べ替えなさい。 間2 下線部②について、 ワタル(Wataru)はなぜこのような気持ちになったのか、 最も適切なものをア~エの中か 記号で答えなさい。 ア父と母の言うとおりだと思い、何も言えなかったから。 イ父と母が腹を立て、部屋から出ていくように言ったから。 ウ 父が自分の考えに反対し、母も何も言ってくれなかったから。

至急！！！ 英語です。中2の！！！ お願いしますm(_ _)m 答え教えてください🙏

きっとケンは来るでしょう。(私はケンがくるとだ確信している) 4) のの( )に適する語を下から選び, 記号で答えなさい。 ()内の語句を並べかえて, 日本文に合う英文を書きなさい。 お年寄り ウ 目の不自由な人 ア車いすに ア busy イ kind ウ ウ sure O 「come / that / sure / will / Ken / I'm 1. あなたがこの町に興味を持ってくれてうれしいてす。 タウン I'm[ got / this town / in / happy / you / interested ]. tho する I'm WRITING(Plus, ていること、(2自分 円。

わかる方教えてください！

問1: 全校生徒300人から, 40人を無作為に抽出して, 読書が好きかきらいかの調査をおこなったところ, 40人のうち, 読書が好きな人は28人でした。 全校生徒のうち,読書が好きな人はおよそ何人と 64 19 86 推定されますか。

⑴がわからないので、教えてください💦

CEC Q c 預金| / 10 問黒 人なざい。 通信費 5.5 試 直接金融にあたるものを, 右の区図中のa~f 1) から2つ選びなさい。 また, 日本銀行の役割として最 も適するものを,次のア~エから1つ選び, 記号で書 a 資金 企 業 家計 その他 40.9 -5.1 b 株式·社債 e きなさい。(京都改) ア 公共事業を実施する。イ 金融機関に預金する。 ウ 日本の紙幣を発行する。エ 増税や減税を行う。 C 43.4 じっし よきん 5.7 しへい 36.7 総務者(2) 図中のg.hの日本銀行の役割を何といいますか。 一般の銀行 (3) 日本銀行が, 一般の銀行の資金量を調節することに よって,景気や物価を安定させる政策を何といいますか。 g預金 h貸し出し により人の た場合にお(4)不景気のときなどに, 物価が下がり続ける現象を何 いて定める。 日本銀行 といいますか。 って国民生活

源頼朝は将軍なのですか? それと将軍とは主にどんな人の事を指すのかも教えてほしいです｡