このような系統の問題が大の苦手です。答えは3番なのですが、どうしたらこのような問題に強くなれますか？

The station was full ( ハ ) people because the trains were late. )3of 1 by 2 for 4 on 3いるす (すき合すさ ュイネーを

等式の変形がどうしてもわかりません。ごっちゃごちゃになってしまいます なにかコツや勉強法みたいなのはありますか？

どこでどう間違えてますか？こういう系の問題毎回間違えてしまいます(><)

(4)(6-2)-{(2.z-ェ)-(2.rー4)} (6-)-C2ズーズ)-kx-4) 6-x-274で~2つ+8 6+8-x^-2ペtx~220 2 2 2 14-3ズーズ-37で43つ0+2 -3つC +14

この問題を間違えてしまい、解説をみても意味がわかりません、、😭 わかりやすい解説つきで教えていただきたいです！よければコツも！

5+(-13)+(一9) (2) 5-13+(-9) コ減法は加法になおし, 加法だけの式になおす。 =5-13-9 =5-22 =-17 ST

辺ABとねじれの位置にある辺をすべて答えろ。 答えと解説お願いします！

図は, 三角柱 ABCDEF である A C B JF E

走りが苦手です。 持久走で順位が下な方なので上にあげたいですが頑張っても無理です。 運動部ですが走りだけは本当に無理で順位をあげるコツとかありますか？

すべて教えてほしいです！

(1) 4.c-12c-40 (3) 2yーy 27+ (5) (a+b)?-4(a+b)+4

国語の文法について教えてください😢 文節と単語の区切りかたのコツを教えてもらいたいです🙇‍♀️ お願いします🙏

途中式と答え教えて欲しいです🙇🏻‍♀️ 解き方のコツなどもあれば知りたいです🥲🥲

次の式を因数分解しなさい。 (2)(a+b)x+(a+b)y (3)(c+7)?+6(x+7)-16 (4)(c+y)?-81

解答＆解説よろしくお願いしますm(_ _)m

64 次のような扇形の中心角の大きさを求めなさい。 図(1) 半径が10 cm, 弧の長さが5π cm ロ(2) 半径が9 cm, 弧の長さが 2rcm 1 図(3) 半径が3cm, 面積が 3π cm? 口(4) 半径が2 cm, 面積が 一て cn 2 2