Japanese Junior High 11 monthsago いま語幹の勉強してるんですけど、語幹のあるなしがよく分かんなくて…✋ 語彙力なくてすみません。なる早で頼みます! 語幹が無いことを表す。 「見る」 なども語幹が無い 動詞語幹 ―ないうます よう ―たして き こ い こなん 未然形 連用形 終止形 進化 < とき き き 「か」 (ア段)から「こ」(オ段)まで変化する→五段活用 着る 「き」(1段)を中心に変化する→上一段活用 きろ きる きる きれ きよ けろ 受ける 受 け け ける ける けれ けよ がわかる。 「け」(エ段)を中心に変化する→下一段活用 よく出る問題 「この動詞の活用の種類を答えなさい」という 問題がよく出ます。 見分け方 未然形を見ると、活用の種類によって違っている ので、「――ない」を付けてみると、直前の音で活用の種類 け け Resolved Answers: 1
Science Junior High 11 monthsago 中学理科の光で質問です (3 )がのやり方を忘れてしまいました、、、 いくつか方法があったような気がして、こんがらがってしまっています 教えてくださると幸いです🙇♀️ 2 図1のような装置を使ってできる像について調べた。表は、この きょり ときの凸レンズと物体の距離と、スクリーン上にできた像の大きさを まとめたものである。 凸レンズと物体の距離が10cm のとき、スクリ ーン側から物体をのぞいても像は見えなかった。 あとの問いに答えな © (a) 生 さい。 凸レンズと物体の距離 [cm] 像の大きさ [cm] 図 1 スクリーン 像を見た方向 「透明なガラス] 物体 板にFと書い たもの 焦点 凸レンズ 光源 ⑧ (8) 焦点 10 20 30 40 5 3.3 2.5 (1) スクリーン上にできた像のことを何というか。 実像 (2) 凸レンズの中心から焦点までの距離を何というか。焦点距離 S& ↓↑ (3) スクリーン上にできた像を、 図1の矢印の方向から見たものを、次のア~エから選べ。 ア F ウ I E Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago この問題を途中式込めて解いてくれる心優しい方いたらお願いします! 回答は一応これです! 2次方程式練習問題4 ○次の方程式を解きなさい。 (1)(x-6)(x + 1) = 0 3年( )組 ( 番 名前 (2)(x+1)(x+4) = 0 $ (8 (3)x2-6x+9 = 0 (4)x2-6x + 5 = 0 (a (5)x2-15x + 26 = 0 (6)x210x + 16 = 0 (7)(x+ 3)2 = 2 (8)(x-4)2-9=0 (9)3x2+ 5x + 1 = 0 (10) 6x25x-2=0 ) Resolved Answers: 1
Japanese Junior High 11 monthsago ブイ模擬について教えてほしいんですけれど、、、 数学だと大問1は計算、などと決まっているじゃないですか! 理科と社会が調べても出てこなくて、、、、、 知ってる人いたら教えてください!!! Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago Q. 図形の線の長さ 解き方を教えてください🙇🏻♀️ 17 図7は、1辺の長さが6cmの正方形ABCDと,頂点 B,Cをそれぞれ中心とする中心角が90°のおうぎ形 BACとおうぎ形CBDを組み合わせたものです。か げをつけた部分の周り (太線) の長さを求めなさい。 ただし、円周率は”とします。 図7 A 6 cm B Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 11 monthsago Q. 図形の面積 解き方は理解したのですが、扇形の中心角をどのように出すか教えてください💧 3 図3は、正方形ABCDの頂点A,C,Dをそれぞ れ中心とし、頂点Bを通る円を3つかいたものです。 円Dの半径が10cmのとき, かげをつけた部分の面積 は何cm²か求めなさい。 図3 ただし,円周率はとします。 5 xo x x o x T C x * & =28π 25kg B C Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 11 monthsago どうやって解けば良いですかね…。 あの、どうやったら、分度器を使わずにコンパスで、大きさがわからない角が描けるんですか?? 解き方の説明と図をお願いします🙇 作図 ●+126°の角を定規とコンパ 双子授素 19. 大きさ 6°の角が図のように与えられている. 大きさ + スだけを使って作図しなさい。 a° O' 6° No.5 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High 11 monthsago 空欄に入る言葉がわかりません。 教えて下さい 意味 4 形式段落2に「私たちはいちいち説明さ れなくても話についていける」とあるが、 その状況に関する表現を次にあげた。空欄 を埋めなさい。 ①(以)心(仮)心 ②(阿吽の呼吸 ③(心)を読む (日)を読む ⑤()の了解 ⑥(()を聞いて(+)を知る ⑧ハイ( 意味 度 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High 11 monthsago 中2の一次関数です! 一枚目の写真のグラフの(b)の式を切片と傾きを使って調べました。そしたらy=−x +1になりました。でもこれだとxが1の時yが0になってしまいます、、そこで切片を確認しましたが何度見てもやっぱり1です、、正しい求め方、間違ってるところを教えてください!... Read More (b) y 4 2 (c) St (a) -4 -2 O 182 4 x -2 4 Resolved Answers: 1
Geography Junior High 11 monthsago 解説お願いしたいです。こたえは、インド洋、え です 3次の模式図を見て、問いに答えなさい。 い 模式図 あ う え 0° ※北極点を中心に, 北緯45度までの範囲を表している。 ※経線は本初子午線を基準に,15度ごとに引いている。 (1) 三大洋のうち, 模式図にまったく表されていない 名を書きなさい。 (2)模式図のあ〜のうち、日本の領土を通る経線を つ選んで記号を書きなさい。 <秋田 Resolved Answers: 1