助けてください！技術の組み立てが授業でできないんですよー一応作品を作っていてめちゃくちゃ不器用だし･･･相談乗ってくれる人いる～？誰でもいいので助けてください😭

2種類の気体ってなんですか？

11 | 状態変化と化学変化に関する実験を行った。 く実験1〉 固体の物質Pを入れた試験管を大型試 験管に入れ,図1のように加熱し続けた。 加熱 を始めてから1分ごとに物質Pの温度を測定し, その結果を図2のグラフに表した。 図1 試験管 -大型試験管 物質P く実験2〉 たものを試験管に入れ, 図3のように加熱した。 試験管内の物質が赤くなったら加熱をやめ,反 応が終わるまで放置した。この試験管にうすい 鉄粉10.00gと研流黄の粉末5.00gを混ぜ IH 沸とう石 図3 脱脂綿 鉄粉と硫黄の 粉末の混合物。 塩酸を加えたところ,2種類の気体が発生した。 試験管 図4は,鉄の質量と化合する硫黄の質量の関係 を示したものである。 木片

(1)と(3)ⅲ教えて欲しいです。 (いち)答えエ (に)答えⅲウ

【実験1) 0 目盛りを付けた直線状の2本のレール 表1は、(実験1) の②と③で, ストロボスコープの光が当たったときの金属球のそれぞれの位置を,斜面上で手を離し、 2 図1 目盛りを付けたレール 斜面 金属球 を組み合わせて、 図1のような斜面と水 平面がなめらかにつながる装置をつくっ 高さ た。 水平面 ② 25g の金属球を, 水平面からの高さが 手を離した。このとき,ストロボスコープの光が当たったときの金属球の位置を記録した。 の金属球を置く高さを20cm, 40cm に変えて, ②と同じことを行った。 の金属球の質量を50g, 100gに変えて、 ②, ③と同じことを行った。 位置からの移動距離として順に示したものである。 表1 0.6 0.7 0.8 0.9 手を離してからの時間 [s] 0.5 0,0 0.1 0.2 0.3 0.4 59.5 73.5 87.5 101.5 || 手を離した位置 高さ 10cm 0.0 2.0 8.0 18.0 31.5 45.5 90.0 110.0 130.0 からの移動距離雑 [cm) 高さ 20cm 32.0 50.0 70.0 0.0 2.0 8.0 18.0 高さ 40cm 32.0 50.0 72,0 98.0 126.0 154.0 0.0 2.0 8.0 18.0 (実験1」ののでは, 金属球の質量を 50g, 100gに変えても表1と同じ結果が得られた。 【実験2] 0 図2のように, 軽い木片に切り込みを入れ,定規を切り込みに差し込んでそ 図2 木片 の木片に固定した。 ② 図3のように, 水平面のレールの両側にレールと同じ高さの板を置き,さら に,①の定規を本の背と平行になるように差し込んだ厚い本を,板の上に置い 定規 た。 切り込み 3 25gの金属球を,水平面からの高さが10cmになるように, 斜面上に置いて, 静かに手を離したところ、銀 球は斜面と水平面を運動し,その後,定規を固定した木片に衝突した。このときの定規の移動距離(cm) 定した。 t0 金属球を置く高さを 20cm, 40cmに変えて, ③と同じことを行った。 ⑤ 金属球の質量を50g, 100gに変えて,③, ④と同じことを行った。 木片 本 定規 イモ北 図3 金属球 板 木片 本 高さ 定規 m 板 TEL

問一のカッコ３どなたか教えて下さい! 答えは①イ、②ア、③イです ５日後入試でなので、理解しておきたいのでよろしくおねがいします!!🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇

20:19 49% 2017年度北海道 ロ く: resemom.jp 3 次の問いに答えなさい。 Kさんは,日食のしくみを調べるため,次の観察と実験を行った。 観察 北海道のS町で,ある日の朝に日食のようすを観察し,時間を追ってスケッチした。 表は,そのときのスケッチをまとめたものである。ただし,このスケッチは,上下左右 が実際と同じになるようにかかれている。 表 時刻 6時35分 7時20分 7時49分 8時20分 9時15分 実験 [1] 直径5cmの球Aと直径20cmの球Bを用意し,それぞれ棒の先に取りつけた。 [2] 図1のように,球A,Bの中心をKさんの目の高さと水平に保ったまま,球Bを Kさんから2mの距離に垂直に立てて固定するとともに,球Aを片方の目で見て 前後に動かすことができるようにした。なお,球AとKさんとの距離をXとする。 [3] Kさんを地球に,2つの球を太陽と月にそれぞれ見立て,球Aと球Bの輪郭が完 全に一致し,見かけの大きさが同じになる位置で球Aを動かすのをやめ,皆既日食 の状態をつくった。このとき,Xは50cmであった。次に,ふたたび球Aを動かし、 きんかん 金環日食(金環食)の状態をつくった。 図1 2m 球Aの 中心 球Bの 球A 球B 中心 Kさん 棒 レ棒 間1 観察について,次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 次の文の口 に当てはまる語句を書きなさい。 太陽の光が非常に強いため,日食を観察するときは,太陽を いけない。 公立高校の問題正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一部、著作権などの理由で掲載を控えている箇所や教科もある。 『ツイート 0 0 B!ブックマーク

合っていないところ教えて欲しいです💦

(1) (10)(7) (4) 翁 畑 斗と炎え 揚 滝 LUT G 品 方E 和盤 J訓読 みのどちらか、確かめよう。 杉の木ふ 8 に要 片陽 絵 音 5 鈴の音 6 盆栽 市 鈴の音 幕開け 8 養豚 吉9曇天 音 ようと どんてん あいまい 暖味 吉 山 次の熟語の読み方は、重箱読み·湯桶読みのどちら か、確かめよう。 E 値段 湯2 場所 無傷 じょう まえ 錠前湯 5 維煮重 6.台所 直 けんだ ちゃがま 0剣玉 8 福袋湯9 茶釜 湯 3次の漢字のうち「国字」はどれか、確かめよう。 逃○5 きゆう 白〇0 7畔

どうやって求めるのか分かりません

5 方程式ェ+2y= -6のグラフについて, 次の問いに答 えなさい。 (1) 傾きと切片を求めなさい。 傾き( )切片( (2) 軸との交点の座標を求めなさい。

至急！！ （2）お願いします🤲

と英進館 図1のように,片面が白で, もう片面が黒に塗られている円盤が6秒ある。 図2のように,1から6までの数字が書かれたカードを左から順に並べ,すべての円盤 を白の面が表になるようにカードの上に置く。 2 図1 図2 1 2 3 4 5 6 次の手順にしたがってこの円盤を裏返したあとの,表の面について考える。 手順 0 1から6までの目が出るさいころを1回投げる。 出た目の数のカードの上の円盤と,その左側のすべての カードの上の円盤を裏返す。 続けてもう一度, ①と②を行って終了する。 ただし,さいころはどの目が出ることも同様に確からしいとする。 例えば,さいころの最初に出た目の数が4の場合は, 1, 2, 3, 4のカードの上の円盤の 表が黒になり, 続けて出た目の数が2の場合,1,2のカードの上の円盤の表が白になり, 最終的に3,4のカードの上の円盤の表が黒になって終了する。 次の(1),(2)に答えよ。 (1) 終了したときく3, 4, 5のカードの上の円盤だけの表茶黒になる場合がQ通りある。 さいころの最初に出だ目の数が&で,続けて出た目の数がbの場合を(a, b)と表すこ とにするとき,この2組のさいころの目の出方を表せ。 (ち,2) (2) 終了したとき,/円盤の表 枚が悪になる場合と表2枚が黒になる場合では, どち らの方がなりやすいかを説明ぜよ。 説明する際は,樹形図または表を示し,円盤の表1枚が黒になる場合と表2枚が黒 になる場合のそれぞれについて確率を求め, その数値を使うこと。

これを教えていただきたいです💦答えは(5/3、10/3) となっていました

右の図のように,直線 y=-r+5 と 軸, y軸との交点を それぞれ A, Bとし、 線分 OB の中点をMとする。 また。 原点0を通り直線 MAに垂直な直線と,直線y=-x+5 との交点をPとする。 このとき,点Pの座標を求めなさい。 y 2(13%) B (P 〈埼玉県) M A

連立方程式の解をグラフを用いて答えなさいという問題なのですが、1つ目の式の直線を書くことはできたのですが2つ目の式をどうグラフに書くのか分かりません！教えてください！答えは2枚目の写真です！

|y +y=0 図(2) 2.c +y-3=0 5 (x-0 4:0 2Y+4-3 3) 01-%=D8- -5 火=04-3 4-0x 5 -5 0=0S+ *8

どういう式になるのか教えてください！

整理しよう 11 1次方程式と連立方程式の利用 方 (1) A地点からB地点まで, 行きは分速50m, 帰りは分速45mで歩 くと、往復で3時間10分かかった。 A地点からB地点までの道 のりを求めなさい。 片分