中3生物分野(細胞分裂)についての質問です。 問2(2)①②③について、解説付きでお願いします。 答えは、左からオ、カ、ケです。

次の問いに答えなさい。 慎物の根の成長を調べるため, タマネギを用いて, 次の観察と実験を行った。 観察 タマネギの根の先端部分を切り取り, 染色液 図1 で柴色してプレパラートをつくった。このプレ 上いら) パラートを顕微鐘のステージにのせ, 最初に低 組胞X ⑱ KC 倍率で細胞分利が行われている細胞を探し, 次 0) に, 高倍率で観察した。図 1は, このとき観察 細胞Y 〈@ 〈@) した細胞のようすである。 実験 [1] 図2のように, 長さが15mmの同じような2本の根を根A, Bとし, Aには, 根 の先端から 1mmのところを1つ目として, 1mmごとに10mmまで印 (*) を計10個 つけた。P印をつけた後すぐに, Bだけ根もとから切り取り, Aは水につけた。次 に, Bを縦方向にうすく切って, 根の先端から 1 mmごとに細胞の縦方向の長さを 調べた。図3は, 5mnのところにあった細胞を調べたときのようすである。 図2 図3 l 5mのところにあった細胞 胞 4つ目の印 色 方 mm --- 上 胡 き 0mm 1っ目印 。 要A 根B [2] 印をつけてから24時間後。 図4 図4のように, Aの長さは約 OO ママネギ 21mmになっており, 1 つ目の 100WW 印の位置はほとんど変わらな かったが, 2つ目の印からは 5m 先端からの距離が長くなり, 先端から10mmのところに4つつ目 0m」- の印があった。また, 4 つ目 1つ目の印 突A から10個目の印までの間は, 印と印の間隔がほとんど変わらず, いずれも約1mm であった。印の位置を調べた後すぐに, Aを根もとから切り取り, 根の先端から 20mmまで, [1] のBと同様に, 細胞の縦方向の長さを調べた。 図5は, [1] で調べた根Bの細胞の縦方向の長さと, [2]で調べた根Aの細胞の縦方 向の長さを, グラフに表したものであり, 根の先端から同じ距離にあるAとBの細胞 の長さに違いはほとんどなかった。 10人前 約21mm

listen to ってあるとおもうのですが、hear to の熟語はありますか？また、あったらですが、２つのニュアンスの違い教えてください！

至急です！ なぜ4になるのか細かく教えてください_(._.)_

癌2 右の図は, ある植物が自家受粉した後にできた果実のうちの一つを 取り出して, その断面図を模式的に示したものである。 果実の中の種 はい 子以外の部分 (X) と膝はいずれも複数の細胞の集まり (細胞群) で できている。 自家受粉した植物の体細胞において, ある形質の遺伝子 誠のXや豚の細胞群では, この 遺伝子の組み合わせはどのようであると 考えられるか。最も適するも のを次の1一4 の中から一つ選び, その番号を書き なさい。 の組み合わせがAa であるとすると, / の細胞群の遺伝子の組み合わせ 膝の細胞群の遺伝子の組が AA, Aa, aaの3種類の細胞が混在して| AA, Aa, aaの3種類の の いる。 っ / AA, Aa, aaの3種類の細胞が混在して | すべての細胞がAA, すず NZ すべての細胞が a a のいず 3 | すべての細胞がA a である。 EER間口 いる5? すべての細胞がA a である。 すべての細胞がA | すべての細胞が a a

(2)実験1で使われた卵細胞のもつ遺伝子を記号で表すとどうなるか。次のア〜オから1つ選んで書きなさい。 正答:オ この問題が分かりません。 記号がRかrになることは分かるのですが、、、どこからオになると分かるのですか？

C11 沖縄 [次の各問いに答えよs SNk な らV 1 門伝の規則性に の 通信の規則 ょ 用い しわのある種子 導 0 る純系 賠@⑥) の まるい種子 しわのある種 子が 1850 個できた (図 2。 メンデルは, これらの結果から。 時 を伝えんるもとになる要素 うら 4 しわに -ナ る半伝了ェ表し. そのしくみを説明した。 (1) 実験1から, 下線部 B. Cについて正しく信 述べたを. 次のアーオから 1 つ選んで 記号で答えなさい。 ト @ ! は, 両方と る優性の形質といえる。 人 7 ア Aの種子の形と B の種子の形 A の種子の形と C の種子の形は, 過 イ ウ Bの種子の形とC の種子の形は, 直 回 オ 方とも優性の形質といえる 柄褒 も優性の形質といえる< でもないといえる。 C の種子の形は, 人性の形質で劣性の形

⑵お願い致します

⑵本当にお願い致しますーー

⑵お願い致します

問2までは無理矢理やったんですけど3からわからなくて。。。 1と2も間違ってたら指摘してください！

四 mez (表量のみ) 次の圏、回に答えなさい。 genetically modified food) 還 次の英文は ジョューンス先生(Mr Tones)がクラスの生徒たちと遺伝 子組み換え食品( と農薬(agricultural chemicals) について話している場面のものです。これを読んで 1 ーーーーで| There are toOo many people Kota : ] wat blems last night. mwatched a TV program about food proble mn in the future. liVing in the world, so there wont be enough food for all of the Saki : IT saw it,too、The food problems are more difficult than math problems. | Kota : 1 think farmers should produce more "CrODS. for people to eat. | Saki : My "parents are farmers、They say their job js to produce enough cropS TTP 。 | They wull also | Crops will die i there are *weeds around them or they have diSeaSe- | die if there are many bad weather days. | | Kota : Does that mean itS not easy to produce more crODS? SNSIT6S difficult。My parents always worry about their CrODS. ら 過 IMr Jones : Do you think genetically modified food wi help to produce HOTE CTODS: | Saki 1 dont know much about it. Mr.Jones : We have *genes that come from our parents. They carry informa lants, too. Short legs or long legs or black hair or red hair. GeneS are found in all animals and pla | Kota : My father has long hands and I have long hands, to0. tion about you,Such aS | IMr jones : And some *scientists put a gene into crops and it could make the croDS StrOngeT against |15 agricultural chemicals。 When farmers “spread the agricultural chemicals over their | genetically modified crops, weeds die but the crops dont | Eota : Thats greatl They will help your parents with their work. Sakt | Mr Jones : Butthere are some problems. People see fewer "honeybees In America now. Agricultural chemicals may be *killing them. Kota : Really? Honeybees put *pollen from one flower on another one to help it to *grow. Without honeybees, we wi not have fruits, *vegetables. and other plants. | ] Saki : We will die soon without food. And now in many parts of the world. (alot of / die / mare / children / because / there / who) there isnt enough food for them to eat. IKota : Yes, and *at the same time, there's a lot of *unsold or leftover food in restaurants. food |25 Ia | Stores, and even at home, Tlearned it when 1 watched the program last night. 1 couldnt believe there was more leftover food at home. Mr.Jones : Do you know a "food bank? There are many food banks in America. They *gather such food and give it to people *in need. Tread about it im the newspaper. There are some in japan、too. 1 hope all of us 30 each other and can eat enough food、 YYe should think of the best way to do so. 農家(の人) crop(s) 作物 parents 両親 weed 雑草 disease 病気 子 。 mformation 情報 scientist 科学者 spread まく honeybee(s) みつばち pollen 花粉 grow 育つ Vegetable 野菜 atthesametime 同時に - 売れ残り と食べ残しの食糧 "food bank フードバンク gather 集める 英記

(3)①の答えが ェになる理由を教えて下さい！┏〇゛ 解説お願いします!!┏〇゛

とのように遺伝するかを調べるために た・ 問いに答えなきい。 ために。 次の実験 1 2を行った。この 0) 6 じの種子をつくる純系のエンドゥを 親 ろ、右の図のように できた種子(子)はすべて丸形になうた』 丸形 |しわ形 られた丸形のエンドウの種子)を育て 自家受惣さきせたところ, 子 し形としわ形の面方の本 ができた Sg 対立形 をもつ純系の打どうしをかけ合わせたときに|に現和 孫 。 その言葉を書け。 しわ和 1 宅験1について述べたものである 種子の形を丸形にする道伝子をA、 しわ形にする遺伝子 > 中の X | | Y ]にあてはまる言葉の組み合わ志記5議和電雪8 ら選べ。 た丸形の純系のエンドウとしおわ形の純系のエンドウがっ られた子の遺伝子の組合せは| とa Y、ASalRILXIDA困 x. AAとaa語YAIBII還昌 くる生殖細胞の遺伝子は。それぞ になる。 Y. AAとAal 【X. AAとaa Y. AAとAaj 得られた種子(球)が1068個であるとき, 次の①②のに答えよ』 『 こ種子(孫)のうち、丸形の種子は何個か。 もっとも適当なものを, 次のアーエから選べ。 イ 356個 ウ 712個 エ 8aQl個 の種子をすべて育て, それぞれ自家受粉きせたとき, 得られるエンドウの丸形の種子 の数の比はどのようになるか。もっともゃ適当なものを, 次のアーオから選べ。 1 38 ウ細3 政和041221 NGOd2

(3)についてです。 体細胞分裂だから、元の細胞と染色体の数が同じだと思ったんですけど…… 何で“エ”ではなく、“ウ”なんですか？