観光客に日本食をお勧めするとき 何をおすすめしますか？25時程度の英語でかけ。という英作なんですが、添削お願いしたいです🙇‍♀️

15) I want you to eat a Ichigodaitut. It is very delicious and good texture. If you eat it, you like it very much!

この求め方を教えて下さい！ ならべく早めに教えて欲しいです

レベルアップ 4 おうぎ形, 対称な形 中心をOとす る半円の紙がある。 図 のように,点Aを通る 弦を折り目として､こ の半円の弧の部分が中 心を通るように折り 重ねた。 直径ABが12 cmのとき, 折り重ねて できたかげ い。ただし, 円周率は とする。 T A B 'B をつけた図形の面積を求めなさ ( 16点)〈埼玉〉

英作文の問題で添削お願いしたいです🙇‍♀️

(5) 本文で説明されている食べ物を除いて, 来日して間もない英語の先生にあなたがすすめたい食べ 物を、そう思う理由も含めて25語程度の英語で書け。 ただし, 2文または3文で書き, コンマや ピリオドなどは語数に含めないこと。 食べ物の名は, ローマ字で書いてよい。 -2-

中学3年英語の問題です。（8）の問題なのですが、私のこの回答は丸ですか？

問7 さい。 (4点) 問8 次は,後日の Ken と Lien の会話です。 自然な会話になるように,( 以上の英語を書きなさい。 ( 4点) Ken: Hi, Lien. You look happy today. Lien: My grandmother will come to Japan this winter! Ken: Oh, how long will she stay in Japan? Lien: For ten days. She wants to see *snow, so we'll go to Hokkaido. ) there? Ken: That's nice. ( Lien: By plane. Well, let's have lunch together after coming back from Hokkaido. My grandmother will make pho for you. Ken: Really? That's great, Lien. 〔注〕 snow 雪 - 7- に適切な 4語 - メール Hi Eni [条件

赤線部の丸で囲った「van」という単語はどういう意味（役割）でしょうか？ 該当部分の文の和訳が「あなたはモネとゴッホのことを聞いたことがありますか？」なのですが、和訳に影響なさそうで……… 調べてもわからなかったので教えていただけると幸いです（ ; . ; ）

Manga and anime are parts of Japanese pop culture. Today they attract and influence many people around the world.abratis POZ I've read a book about art history before. There was a similar situation about 150 years ago. In 5 those days, ukiyo-e was pop culture like manga. It became very popular in Europe. Have you ever heard of Monet and van Gogh? They were greatly influenced by ukiyo-e.U.S. Shi STJ eT iniqu

塾の先生に明日までにやってこいと言われました… 最後の問題あってますでしょうか？

の座標は (-4,4), ようにとる。 の面積が等しく 15 下の図のように 1辺の長さが15cmのひし形 ABCD と. 1辺の長さが10cmのひし形 ECFG H, 直線EG と線分 AF との交点をⅠとする。 がある。 点B, C, F は一直線上にあり, 点Eは辺 DC 上にある｡ 線分 AF と線分 CD との交点を このとき、次の問いに答えなさい。 B 15 花子さん 太郎さん D E 30 25 (1) 下の会話文は、花子さんと太郎さんが、上の図を見ながら話をしたときのものである。 花子さん: 相似な図形がいくつもあるね。 太郎さん:そうだね。 たとえば、辺ABと辺HDの長さの比を考えてみようよ｡ この2つの辺の長さの比と同じ比になるのは, 辺BF と辺アの長さの比だと思 うけど、どうやって証明しようか。 相似な図形では,対応する辺の比が等しかったよね。 それなら、△ABFとHDAが相似であることを証明することができれば, 辺ABと辺HDの長さの比と辺BF と辺 の長さの比が等しいことも 証明できるね。 ① 会話文中のアに当てはまるものを書きなさい。 IXI ③AABFAHDAであることを証明しなさい ABTとODAにおいて イラストひし形の 角は等しいからABF-HDA ADIBFより 角は等しいからAFP=<MAD②①②より (2) 四角形ABCH と AHEI の面積の比をもっとも簡単な整数の比で表しなさい。組がそれぞれしい DABFSONDARY 15 ²HD=25=15 HD=9cm 7CH=bcm no ABFOLIA AB DA EH=CE-CH=10-6=4cm AHDAGAMESで相はG4, HEⅠの面積を16SとするとOHDA-81 77721281=16 同様にCADFSOHDAC面積比は5こうより25-9225=81→△ABF=2255 OHEJ BOMCF2¹) 5 (12-2:2014-9-716-762²) <TCF = 54 55 5 CABF HALOHDACからとしているためであわせる (2255-785)= 165 = 189-16 ABCH

(3)を教えて欲しいです！(><)

Jack: Hi, my friends! I tried to study for today's test yesterday, but I could not! I wanted to read only one comic book for a break, but I could not stop reading others. I wish I could go back to yesterday! Emi : Oh, that's too bad. If I could go back to the past, I would tell myself as a child to practice tennis more. If I did that, I would be a better player! TOTO Ryo: Well, I don't want to go back to the past. If I could, I would think that Ⅰ could do everything over again That's not good. bloow Lily: Ryo, I think so too, Jack, if I were you, I would study without talking. We have some time before the test. Jack: Oh, you're right. Everyone, please help me if there is something I can't understand (注) past 過去 myself 自分自身 as ~のときに over again もう一度 (1) 恵美は、 どうすれば自分はよりよいテニス選手になれると言っていますか。 ( )に適する日本語を書 いて答えなさい。 109 Ownd (8) 子供の頃の自分自身)に対して、(もっとテニスを練習するように言い聞かせる )。 (2) リリーはジャックにどのような助言をしていますか。 日本語で答えなさい。もし私があなたならしゃべらずに勉強 (3) ジャックは放課後に、 恵美、 亮、リリーに話しかけました。 ( )に適する語を1話ずつ書き、 ジャックの セリフを完成させなさい。 sala esht Jack: Ryo, I thought that going back to the past was a good idea, but now Ⅰ think you are *right. If I went back to yesterday, I would do everything (over D (clo X ) again. I could do well in today's ②( ) because you helped me study. Thank you. *night 正しい

(2)①②解説お願いします

〔4〕次の文は,ある中学校の先生と生徒の会話の一部である。この文を読んで,下の(1),(2)の 問いに答えなさい。 PODAT 右の図1を見てください。 この9つの○の中に, 1から9までの整数を1つずつ入れて,縦, 横,斜 めの各線で直線状に結ばれた3つの○の中の整数の 和が等しくなるようにします。 例えば図2のように, 9つの○のうち、5つの○の中にそれぞれ整数を入 れたとき,残りのア~エの4つの○の中には,どの 整数が入るでしょうか。 考えてみて下さい。 生徒 A: 5 は、9つの整数の中で真ん中の大きさの整数だか ら,5より大きい整数のグループと5より小さい整数 のグループから1つずつ整数を選んで組み合わせれば いいんじゃないかしら。 生徒 B : でも,真ん中の○の中に入る整数が5以外のときは どうすればいいの。 生徒 C: 真ん中の○の中に入る整数と、縦、横、斜めの各線 先生 先生: : 図1 図2 (1)図2の,ア~エの4つの○の中に, 当てはまる整数を1つずつ入れなさい。 アy=3x SUDA MRE STOA JA 6 5 MI で直線状に結ばれた3つの整数の和の間には、何か規則みたいなものがあるんじゃ ないのかな。 そうですね。では,真ん中の○の中に入る整数をx,縦、横、斜めの各線で直線 状に結ばれた3つの整数の和をyとしたとき,真ん中の○の中に入る整数が5以外 の整数であっても,xとyの間に成り立つ関係式をみんなで考えていきましょう。 2 NSORSEO (S) (2) 下線部分について,次の ①,②の問いに答えなさい。 ① 下線部分に当てはまる関係式を,次のア~エから1つ選び、その符号を書きなさい。 4y=3x+45 ウ xy=45 エ5y=3x2 (8) ②図2で示した整数以外のxとyの組み合わせをすべて求め, (x,y) = (0,△), …の形 で書きなさい。

二次関数　一次関数 (2)(3)がわかりません。 どのように考えていけばいいのかルートを教えてください！ お願いします 答えはk＝3 A(-3,4) 三角形AOB＝120 AE:EB＝6:1です

3 関数y=ax を考える。xの変域が3≦x≦4のとき の変域は20≦ys 4 となる。 直線ℓの式を y=-x+k(kは定数)とし,これとy=ax2の FA グラフの交点を図のように, A,B,y軸との人 交点をCとする。 (1) αの値は EN 21 22 である。 STAJORTN71 285 4 (2)△OACと△OBCの面積の比が3:1である Fark Faget とき,k= 23 である。 l 12092454 また、このとき飲ん また,このとき点Aの座標は (-24 25 である。 4TGRRM L+ y = ax² A LOUNT CH 立 TEST e Cit 555150 .1887032&akta B x 一回 (3)(2)のとき,点Aを通り直線ℓと垂直な直線mと関数 y=ax2のグラフとの交点で Aと異なるものをDとすると, ODAの面積は 26 27 28 である。 また,直線ODと直線ℓ の交点をEとするとき,線分の長さの比について AE: EB=29:30 が成り立つ。

②の英作文の添削をお願いしますm(_ _)m

第五問 中学生の由香 (Yuka) と留学生のカルロス (Carlos) が、 書写の授業で、黒板に掲 れた手本を見ながら,下のような会話をしています。 英文を読んで、あとの1,2の問いに Sanoinigo sd Juods trunk woy ob isdw .sdes2 なさい。 Imoqv (11) LVII wsiv si mail noinigo god er blot 512 it o i whas noves boom? 〔黒板に掲示された手本〕 W yliss 918 2910 sosio pill to xa se 952 I on ta inlibs ni m madivo emit angl & Tot d bluong 3W train di pa is duide are hecessary gouple, colle people 2 stores sl 10 2150th busad Inoauto vert, idquod Add or Happens. W New orwepleive to walk hom w 02 Yuka: Carlos: Oh, I've seen the left one. Carlos, we are going to write those two words today. And or use Sya Tate those te words. noigiaisaster It's "friendship," right? sampingvogn mod-Aods triguori syuss' bus SA dtod and Yuka: That's right. now anoinjoo welt tug gradi show di alanoq to sbiz odi mont Carlos: I don't know the right one. 1 DIRE. SYUSA Otom flaes met inaltib onvenien Yuka: It means "to try new things, or to try difficult things." Ano elrabite tot.orl gromnAnilesystriedals, 25 ssbreach f Carlos: Both are nice words! Yuka, which word do you like better, the left a from theworia negestuntry. isi inayoftibg montoynidple can instroam terbar or the right one? Yuka: Carlos: That's nice! 1 二人の会話が成立するように、本文中の① に入る英語を1文書きなさい。 You 2 二人の会話が成立するように、本文中の② v oldenistana even in the 第一 1 think this (e)noiniqo <> に3文以上の英語を書きなさい。 is produced.