あってるかと書いてないところ教えてください🙇🙏お願いします

eo Tt was good. 1 went around Lake Biwa by bicycle. Tom : Ken : Wowl That'g great! How long dd 蘭 talke? mom: ( 2 ).Iestarted就 Omihachiman at five and came back at BGVen. Ken : kwas hard work 世 was not good weather, right? 有2IOmmSIINYGaI It Was sunny the morning, but rainy 地 9 afternoon. After a few hours, (0間E1 Ken : 1 think that you could see clear sky after the rain. HNeaw s (6 4 ). When. was gunny 8gain, 1 was 近 Takashima. T could gee a VerY Gt late and sky. Some people took pictnregm. ( A : ). But1Iforgot my _camera. 6 Ken -: Thats too bad. .1 kmow 7ou have a good camera。 You should talke i next time- 二内 (1D二(04 0大れるのにも っとも適当な ものを次の中から選び, 記号で答えなさい。 -Q() @⑳⑦② ) ) ⑳(キ) ア 辻Wag Snnny ag8in 2 What 中d you do ]ast might ウ 世 took abont fourteen hourg エエ it was cloudy ”"オ Howmwasyourmweekend カ No,itwasnt キ: Yes,that'g jagbt ク せ took about seven hours _ 間2 前後の文脈を考え, ( A ) に入る適切な英文を答えなさい。 了 ) 上 た ュ ・ EE , の全文を読み。( 1 )一( 5.)に入る最適区なものをアークから肖び, 記号で答えなさい。 (0(泌.〉 の(9601) (0)の6 ) ′ (関西大学北陽高) George : 屯 Kathy How long haye you been here? を E zhy : OH 8 Ge5nge和9 George : That* B Yery earjy! 1 came here at 7:00. How many *lape 7ou already done? Kathy : ( 2 ) Bat1ecan't remember how many laps Tve swum since then. George : Thave5 more to swim and wi fmish soon. kihy :。 We TBN George : 0 TNo, T don't go to clasg until 10:00. How about 7 Kathy :-NoTdontt haye 46 go to class mnt 11:00、( 4 ) Would you te to jom

分からないので教えてください🙇🙏お願いします

me? 9 (George. : Gure, that gounds nicel ( 5 ) Kathy * [注】 *laps 往復 Rh 叶 日 守 へ OK, gee YOU then. It was 17:00 when [ started gwimming. Tusualy eat breakfast ater 1 gwim. Tswam 30 1ape before 7:00. Toften eat lunch after gchool. 、1 gtarted 8Wimnmntng this morning at 6: 00. . Do you RtHGY English before 上rhitnimg7 TI meet you in front of the locker TOom. . Do ou haye any.classes right after you fnis

（5）の①の解き方が分かりません😓 答えは0.04Nになります！

3 間断理由や告えを求める過程も要求 ea 6.50.64.M6 の し 二記lfRE8だ5くをくる次をした(りーにせなさいた re 較のはすえないものとし 牛10gの人 9sO-Ods とをぶらる回 5語 smoっ*まはeERP20eの てのなをくまでの導 もの人を人0 メカを者かせるという りて rhoketWe mm Eris 2ょEoな 3 隊連itimoょよう フu 3骨| 較e で いル 記5l32ycose sr 2人上した 画3のように。 時でいたつるま igに 立体Aを南Pがにな 5つるし か体Aが人科にあ (のさきを憶定した。 いくつかの県で出題 の る仙カ公式などを放 用する仙カをに とに、 和えを唱きHけ| eo NH人の洗を人に になように | かることかみ雪にな 論語まし?が條CEいたでは。| | ます。還因を放くと 語2きがり はの区をがせ価Cをつるす | に生えを氷めるだけでな 上を全わなかった | 1 く、その和えを着くまでの ey ES | | 作料も大切にしましょう 50 | 40155 3 mwlmelno|| | り ると 20未に).0m つめた 2 藤きを潮定した。 3 RI 392 52 Netibなかっなことを放してい4 にまとめた。 下の①③に答えよっ 伯Cをに1.0cmずっ半め とがわかる。また。 立方人Aや 1)の大ききは変わらないこと 像なく, 水の中に沈ん rlnro] io

この問題の（2）を教えてください‼︎ 答えはウです。

[3 中ではたらく力 。 つ還ml還(GO 全貼)<10mxのの Rh に 沙にS吉 形と体積が同じで質量の異なる直方体の物体A. BEをそれぞれ軽い糸でば 話 9 ねばかりにつるし, 図1の3つのと きの値を読みとって表にま とめた。 W 0) 次の支ののわこ③④にあてはまる語を書きなさい。編誠 表から. 物体の水中部分の( ① )が大きいほうが, 浮力の大ききは( ⑨ ) ことがわかる。 また. 物体AとBの比較から。 浮力の大ききは物体にはた 軒on らく( ⑨ )の大ききに関係しないことがわかる。 物体 2) 図2は 水中にある物体にはたらく水圧のようすを表したものである。 図2より物体がさらに深い位置にあるとき, 物体にはたらく水圧のようす の を正しく表したものを. 次のアーエから 1 つ選びなさい。 ぼねばかり|Al2.1| 17 | 13 の値(人 [Bl7ol66|e2 4 水面 イ 水面 ウ 水面 エ 水面 @⑥ ⑪ @ ⑫

（3）を教えてください！

の jskEo氷 還m 水は, 右の図のように地球上をめぐる。 堪(①) 地球上の水が。組えす海と陸地と大気 | の間をめぐることを何というか。 (9 (①⑪をも$たらしているのは, 何のエネル ギーか。 (9) 矢RhAのとき、水は園体液体・気体のどの状態へと交化しでいるか。 A

長文の答え方？の質問です😣 問1ははなぜSoの前の一文全てを訳さなくて、when(〜のとき)の部分を省略したのでしょうか‥？長文によって一文訳す時と省略するときの違いなどあるのでしょうか‥？ 問2は、設問が〜する必要があるか。と聞かれてるため〜必要がある。 この答え方に合わ... Read More

Pe1 1 (3番目) 2 (5番目) 3 2 (3番目) 3 (5番目)4 3 (3番目)3 (5 較 1 dont 2 jimd P62 |[5| 問1 A 2 四谷省 C 6 D 4 問2 English P63 [6| 問1 (例) 塩を手に入れることができるから。 間 2 (例) 外国からたくさんの塩を買わなければならない。 問 3 ⑩ (例) 私たちの生活においてたくさんの重要なもの @ (例) 動物 間4 エ

questionの答え教えて欲しいです！ 全部じゃなくてもいいのでお願いします…

Mot ny things like nursing the sick, and went ck to Kolkata. She lived in one of the p6QreSt places in the city She thered together some children from the meighborHiood. She taught them the alphabet by writing letters on the ground With a stick, She showed the children how to wash,and she gave each of them a e of soap. She also went ot and begged for food for り She loved children very much. She likeq to talk ab who was brought to her by some Sistersi昌elWasl stomachache. o 1 sat the child down and askeq This morning? Nothing. astim The stomachache came from hm

（1）の①はア ③はウ なのですが、なんでですか？ 解説お願いします🤲

ER ( (eicphanie が えなきい、 Hs 則較ho ana hare sughtspontonc toesand ndems ane 上lead sene wmerencs kwen Am rwmesbowtthem her 上661stAdents study Enghh ws foreign languaee studemt 上learm about reign cutturesin cass be ume most Japneee 内m記Smmean (① ) cmioy hing wi ALTs outsdc 議6 not begin studying a foreign Ianeuaee um Game teahere ssk studens "How are yo in dm Yogr soso・ mho kem oher wors Amedee sudcnts uualy eve more ek tody・ rryou are sck se (② ) eeines rheir schools ver dey ndid snswersi TPm ig im Rneris notcandid. 1 Tamchers den hemtoo in an their schools because workers har schools have 記eaehere to dean becquse it teaches sudcos 電 SRNdente and teachers can have more tme tor

空白の問題教えてください！！ 他の問題で間違っていたら言ってください！

のようずを。較は をしている。 またグラフ 光:涯度・包圧を2日 @ 6 1四 観測した結果であ 貴人貞 (大包中でねこるさまざま 了 現象を何とい mr (⑫ 写真のときの天気は何か lo ト1025 (③ 北東 いない: ただし本や当は隊っ Io 証eo がの 2ないてくち 方向を何と 答 6 上618財 いうか Hao hoo 人 が Mrhく9をというか955aiigst56gip26d (9 図の天気図の記号から,(3ル 4月15日 4月16日 (4 天気を読みとり. それぞれ答えなさい。 | 0 代 誠⑯) AとBのグラフは, それぞれ何の美化を爽したものか。 (⑰) 4月15日18時の湿度はいくらか。 @⑳ 4月15日と4月16日のうち、朝から夜まで晴れていたと考えられるのは, どちらの日か。 のの SR の にGT45拓1

下のquestionの答えってなんですか?

er rees Nearmed any things ke nartng tne gk. snd wen Pacr fo Rolkata。 8he lived fn cns of th pooreet places in the qt She 中thered together mome children from the neighborhood. She tmught Them the alphabet by writing letterw on the ground with a mtick he showed the children how to yah, and she gave each of them a riece of soap。 She also went out and begged for food for the poor She loved children very much。 She liked to talk about a little "ho was brought to her by some Siaters。 He was suffering from a 【 stomachache. So 1 sat the child down and asked when he lasr This morning? Nothing. Last night? Nothing Yesterda The stomachache came from hungerr 上ome poor children in Kolkatee. Logerier (1か所に集める eml 6りん we kaednwee 件