（4）の問題の答えはアとオで合ってますか？？ 教えてください🙏教えてくださった方はフォローします！！

1.2 [実験Ⅱ ] 82 2129 3.6 水の入ったメスシリンダーA~E に葉の数や大ききなどの条件をそろえたら本を図2のように用意 した。それらを明るく風通しのよい場所に置き、 数時間経過した後それぞれの水の減少量を測定した。 図2 3.8 1.2 D.2 3 3,636 [実験結果 ] NOO *ワセリンをぬったところでは、ほとん蒸散が行われないものとする。 A: 葉をすべてとり、 全体にワセリンをぬった茎をさしたメスシリンダー B: 葉をすべてとり、 何もぬらない茎だけをさしたメスシリンダー C: 葉の裏側だけにワセリンをぬった枝をさしたメスシリンダー D: 葉の表側だけにワセリンをぬった枝をさしたメスシリンダー E そのままで何もぬらない枝をさしたメスシリンダー . . . 1.6g Bの水の減少量はAの約5倍 Cの水の減少量はBの約5倍 D の水の減少量はBの約13倍 Eの水の減少量はBの約17倍 L 水 すいかんの O DO C C Aig Bsr +2g 5倍 ② ア 葉の表側からの蒸散量は、 茎からの蒸散量の約5倍である。 葉の裏側からの蒸散量は、 茎からの蒸散量の約15倍である。 葉の裏側からの蒸散量は、 葉の表側からの蒸散量の約3倍である。 葉全体の蒸散量は、 茎からの蒸散量の約17倍である。 オ葉全体の蒸散量は、水面からの蒸発量の約80倍である。 カ 葉と茎の蒸散量は、水面からの水の蒸発量の約4倍である。 13 5倍 17 32 (4) 実験の結果から判断して、誤っているものをア~カから2つ記号で選びなさい。 なお、 A で水 減少する理由としては水面から水が蒸発するからである。 85 A B C 図3

もし良ければ答えを教えていただきたいです🙇🏻‍♀️՞

2. Change the forms of the words to complete the sentences. 1. I am interested in (study) foreign languages. 2. When I was ten, I decided (be) a singer in the future. 3. She stopped (drink) coffee at night because she couldn't sleep well.

ハテナの問題の文の答えを教えて欲しいです

Scene 2 He イベントに来たメグが、 展示会場のスタッフと話しています。 ? What does the staff member explain to Meg? design prod Staff: Look over here. I can show you how to us He universal universal design products. Meg: Why is this jar a universal design? Staff: Look carefully. Do you see the bumps? Meg: Yes.

中3のテープの打点から速さを求める問題です。②と③がほとんど分かりません。答えは②が36cm/sで③は50cm/sなのですが求め方を教えてください。

図12のグラフは、1秒間に50打点打つ記録タイマーで台車の運動を記 録した紙テープを,5打点ごとに切って台紙に貼り付けたものである。 切 断した点を順番にAIとした。 これを経過時間ごとに並べたものである。 次の各問いに答えよ。 図 12 cm 4 3 2 1 ► - 0 > ・ ・ ・ • ● ● •> ・ ・ • 6 ・ . ・ . ●. • 0ABCDEFGHI 秒 ①この切断したテープ1本は台車が走行した時間にして何秒ですか。 ② テープ C-D間の長さを計測すると3.6cm だった,この区間の台車の 速さは何 [cm/s] ですか。 ③ 台車が動きだして 0.7秒後の台車の速さは何 [cm/s] ですか。

南蛮貿易って何時代ですか？

大陸と陸続きになった氷期に北海道に渡ってきたの翻訳教えてください🙇🏻‍♀️

明日提出です大至急です！ 中3技術 生物育成レポートを作成しよう 自分は動物の飼育の苦労や工夫について書きたいんですが、教えてくださるのならどのジャンルでも大丈夫です！レポート紙の大きさは鉛筆と比べて写真の通りです。 時間が無くて非常にやばいです💦 どなたかお願いしますm... Read More

1 テーマ 「生物育成に携わる方々の苦労や工夫に触れる」 2 分野 ・作物 品種改良の工夫 様々な栽培方法 環境や安全性を目指す取り組み 動物の飼育技術 水産生物の栽培技術 ・森林の育成技術 . 3、 方法 ・配付したレポート用紙にまとめる。 (写真やイラスト、 グラフなどを貼り付けてもよい｡ ) . ・図書室の本やタブレット、 教科書などから材料を集める。 4 まとめ方 1 テーマ 4、 まとめ 自分が感じたこと 2、そのテーマを選んだ理由 5、 アイデアメモ 3、 調べて分かったこと

1枚目の本文を見て、2枚目の質問に答えてくれると嬉しいです!!! 答えてくれた人様は絶対にベストアンサーにします!!!! 本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭😭

Let's Read 1-2 4 p.54-55 About 700 years ago, people started to make mechanical clocks. At first, they used weights to power these clocks. The clocks told the hour with bells. However, the weights were big and heavy, so (were/to/difficult/clocks/move / these ). About 500 years ago, people improved their clocks. They used springs to power the clocks. The 5 springs were small and light. So people could move the clocks easily. Eventually, people began to carry watches. Today, we have clocks and watches everywhere. This is the result of many great inventions and many people's efforts. Even now, clocks and watches are improving.

(1)の問題の解き方が分からないので教えてください🙏🏻🙏🏻

右の図のように,質量250gの物体をばねばかりにつり下げて水中に入れると, ばね ばかりの目盛りは1.6Nを示した。 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとして, 次の問いに答えなさい。 (1) この物体を空気中でつり下げたとき, ばねばかりの目盛りは何Nを示すか。 (2) 水中の物体にはたらいた浮力は何Nか。 [ N] Z.Z N] AND 一水

数学の問題で質問です 次の式を素因数分解しなさいという問題です (a-2b)(a+3b)+(2b-a)c 解説では、 (a-2b)(a+3b)+(2b-a)cを (a-2b)(a+3b)-(a-2b)c として、共通因数a-2bでくくり、(a-2b)(a+3... Read More