英語の質問です。 由佳は英語を話すことができますか？ という疑問文で、答えが Can Yuka speak Englsh? なんですが話すこと、と付いているのになぜspeakingじゃないんですか?

「由紀は私に1冊の本をくれました。」を英語で言った時、 Yuki gave a book to me. か、 Yuki gave a book for me. どちらになりますか？ 教えてください‪‪.ᐟ.ᐟ‪(՞ . ̫ .՞)"‬

なぜこのWhoにはdoやdidがつかないのでしょうか！ あとその後のusesのsはなんでつくのか教えて欲しいです！

一彼女は3時に家に帰 リサはなぜ夏が好きなのですか。 - 彼女は水泳が好きだからです。 だれがこの自転車を使うのですか。 - マイクです 。 だれがグリーンさんを手伝ったのですか。 コユキです。 あなたは今何をしていますか I Why does Lisa like summer? ･Because she likes swimming. Who uses this.bike? - Mike does.. Who helped Ms. Green? - Yuki did. What are you doing now?

これはなんでwalksなんですか?

(3) I (walk, walks, comes) to school every day. lives in New York 10

これの右のかっこの中に入るのがusesなんですけどuseじゃあだめなんですか?

(4) だれがふだんこのコンピューターを使いますか。 一私です。 )usually( ) this computer? -I do.

(2)の答えがないとなんですけどなんでかが分かりません!教えてください!

e (2) ) 次の ②必ずしも人に相談する必要はないと思う。 青空に小さく白い飛行機が見える。 れぞれ書き抜きなさい。 の修飾語が修飾している文節を、そ (2) (1) N ( 6点×2)

これのＢの答えってなんでdoesなんですか?

(3) A: ( B: Mr. Davis ( 理科 ) teaches English to you? ).

ここの回答が欲しいです 教えてくださった方フォローします! 至急です!!

(8) read 2 〈過去分詞(規則・不規則動詞)〉次の文の (1) English is (2) This room is (3) I am (4) These songs are (5) A lot of e-mails are (6) My lunch is (7) This movie is (8) These messages are _に,( )内の動詞を適する形にかえて書きなさい at this school. A by Ken every day. by a lot of friends. (study) (clean) by my sister. by many people in Japan. ned in English. värell, by (help) (love) by young people. on the Internet every day. (send) (make) (see) (write) 5 〈受動態 (1) Mr. Smith wrote thi This letter (2) Jim opened the do The door (3) She washed all t All the dishes (4) Yuki carried the Those bags 37 (5) My father read This book

これってyuki'sはYukiとisが合わさったものですよね。それでも「yuki's〜is〜」とisを2回使っても良いんですか?

. (Canada, is, Mr. Brown, in) now. now (computer, new, Yuki's, is) [1101

(6)はどうやって解きますか?

(4) 10+36÷(-2)+4 (6) 16-(36-2)÷(-4) なさい。 (2) 4.3×(-7.6)+5.7×(-7.6) ストの得点からクラスの平均点をひ