Mathematics Junior High 7 monthsago この(3)の解き方と考え方が分かりません。よろしくお願いします 3 よく出る! 入試問題 [ 鳥取改] 教科書p.1 図1は、日本のある場所で春分, 図 1 図2 [時] 24 0 時 南 北 刻 12 昼間の 東 22212840 5点x 2 = /10 日の入りの時 310点×L /1問 /10) イ ウ (1)図1 図2. 十日の出の時刻 123456789101112 〔月〕 [10点 夏至, 秋分、冬至の日の太陽の動きを記 録した結果、 図2は、この場所の1年間 の昼間の長さの変化を表したものである。 (1)この場所での夏至の日の太陽の動き、 ABC 日の出日の入りの時刻を、 図1のA~C, 図2のア~エから1つずつ選びなさい。 (2) 記述 1年間で太陽の南中高度や昼間の長さが変化する理由を説明しなさい。 58cm 午前 午前 8時 9時 D 4cm 図3 (3)記述図3は、 図1とは別の場所で太陽の動きを午前8 時から午後4時まで透明半球上に1時間ごとに記録し、 透明半球のふちの点をD,Eとして紙テープに写し取 ったものである。この日の日の入りの時刻が午後7時 22分であったとき, 日の出の時刻を求めなさい。 考え方も書くこと。 10点 (2) E (3)の得点= /10 (3) 考え方 答え つつ 7 三 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago これ合ってる? ・判・表 深める 3 関数y=ax2と関数y=-8x+7につ いて、xの値が1から3まで増加するときの変 化の割合が等しいとき、 α の値を求めなさい。 T x=317 関数y=ax2でフc=1のときy=ax12=0 7c=3のとき y=0x32=9a だから変化の割合は9a-9 31 :40 =4a (愛知) 関数y=-8x+711次関数だから、変化の 割合は一定でSである。 したがって、49=-8 増加 ⑥一定ではない a = -2 a=-2 6 Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago どうやったらこの答えになりますか?教えてください🥲 次の2次方程式を, 因数分解を用いて解きなさい。 (1)x2+7x-8=0 x=①,② (1)解答入力欄 -8 1 (2)x2-13x+40=0 x=3,4 (2) 解答入力欄 5 Waiting Answers: 1
Science Junior High 7 monthsago 中2磁界(エ)の求め方を教えてください🙇♀️ 問15 図1のような装置を組み立 て,電源装置のスイッチを入 れたところ,コイルは図1の 矢印の向きに動いて静止した。 図2は,図1のコイルと磁石 の部分を拡大したものである。 図 1 S 図2 X Y 電源装置 電圧計 (ア)図 1 の電源装置の+端子は X,Yのどちらか。 図2の電流 の向きから判断しなさい。 SE コイル 動いた 電熱線 S A B 方向 IN (イ) U字型磁石の磁界の向きは、図2のア~カのうちのどれか。 () (ウ)コイルのAB部分の電流がつくる磁界の向きを次から選びなさい。 ( 1. AB 2. AB 3. 4. A- G -B A- ア ) -B 力電流 の向き (エ) 磁石のN極とS極の位置を入れかえたとき,コイルのPの部分にはたらく力の向きは、 図2 のア~カのうちのどれか。 71.0 1.1 + $11.7 コイルに流れる電法の上 ( Waiting Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 三平方の定理、空間図形での利用です。 答えは2√3になるそうです! お願いいたします😖 思 4 直方体への利用 p.230 右の図は, D C AB=BC=3cm, AE=6cm A A IB の直方体である。 この直方 体の対角線 AGに頂点E 6cm から垂線EM をひくとき, 次の問いに答えなさい。 JM G [H] 3cm E3cm F (3) EMの長さを求めなさい。 Waiting Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago ④が分からないです。答えの例などは分かるんですがどうやって答えを出すんですか? 化学変化を物質名で表 ① 酸化銀→銀+酸素 す。 → ②①の物質名をそれぞれを AgO0 Ag+02 ③ x2 学式に置き換える。 Ag - Z Ag... | => 0.12 0.2 02=2 最後に化学式の数を係 4 数で表す。それぞれ Waiting Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago (6)解説を教えてください 答え 80 また、(7)は、(6)と関係しているのですか?答え80 300 3 195 327図は、地震が発生したとき、震源からいろいろな距離にある地点へ の地震波の到達時刻を示したグラフである。 次の(1)から(8)までの問いに答えなさい。 (1)次の①②のような波は、図のグラフA・Bどちらの波か。A・ Bの符号を書きなさい。 ① 波の進む方向と垂直方向に振動する波 ②波の進む方向と平行に振動する波 (35 (2) グラフA上の点Xと、グラフB上の点Yとの間隔は、何を表し 165 5 15 ているか。その名称を書きなさい。 (3)8時21分20秒に、ある地点に最初の揺れが到達した。 ① このとき、遅い波はこの地点から何kmのところにあるか、求 図 500 震源までの距離 400 300 [km] ☑ 200 100 B めなさい。 0 30 5=165 8時20分 21分 2分 この地点に遅い波が到達する時刻は、何時何分何秒か、求めな 20秒 00秒 205 22分 200秒 165 さい。 (4)図から、この地震でのP波 ・S波の速さはそれぞれ何km/s か、 求めなさい。 60 (5)最初に到達する波の速さをV1km/s、 後から到達する波の速さをV2km/s (2) を t秒、 震源までの距離をDkmと したときはどのような式で表されるか、書きなさい。 (6)震央でこの地震を観測したら、(2)が10秒であった。震源までの距離は何kmか、求めなさい。 (7) この地震の震源の深さは何km か、 求めなさい。 Waiting Answers: 0
Mathematics Junior High 8 monthsago 誰かわかる人解き方と答え教えてください🙇♀️💦 (エ)次の の中の 「お」 「か」 「き」 にあてはまる数字をそれぞ 図 4 れ0~9の中から1つずつ選び, その数字を答えなさい。 A 4F 右の図4のように, 長方形ABCD があり,辺AB上に点Eが あり, AD 上に点Fがある。 G また, 線分 DE と線分 FB との交点をGとする。 AB=5cm, BC=8cm, AE =3cm, AF =4cm のとき, |おか 四角形 AEGF の面積は cm 2 である。 き C Waiting Answers: 0
Science Junior High 8 monthsago 中学校理科の問題です。この問題の答えと解き方がわかりません。教えてください。急ぎです。 [理 [科] 1 図のように、 水平面に同じ高さの2枚の鏡 (裏面は板)を垂直に立てて物体を置いた。Aの位 置からは鏡に映った物体の像が見えた。目の高さを変えずにB、C、Dの位置から鏡を見たとき、 物体の像が見える、 見えないの組み合わせとして正しいものはどれか。 ただし、図は真上から見 たものである。 B 板の面 鏡の面 板の面 A 物体 D B B C D (1) 見える 見える 見えない (2) 見える 見えない 見えない (3) 見えない 見える 見える (4) 見えない 見える 見えない (5) 見えない 見えない 見える Waiting Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago この2つ教えてください🙇🏻♀️ 15 次の問いに答えなさい。 凸レンズによってできる像について調べるため, LED をL字形にとりつけた物体を使って図1のよう な装置を組み立て、次の実験 1~3を行った。 実験 1 凸レンズAの位置を動かさずに, スクリーンにはっきりとした像がうつるように物体とスクリーンの位 置を動かし、像の大きさを調べた。 図2.3はこのときの結果をグラフに表したものである。 実験 2 物体とスクリーンの位置を動かさずに,凸レンズAを物体側からスクリーン側に近づけていったとこ ろ、物体から凸レンズ Aまでの距離が15cm のときと30cmのときにスクリーンにはっきりとした像が うつった。 実験 3 物体を凸レンズAとその焦点の間に置き、スクリーン側から凸レンズAをのぞいたときの像の大きさ を調べた。 次に、物体と凸レンズ Aの位置を動かさずに, 凸レンズ A をふくらみの小さい凸レンズ Bに かえ 同じように像の大きさを調べると, 凸レンズAのときに比べ, 小さくなった。 図 1 ・物体 凸レンズA スクリーン Waiting for Answers Answers: 0