テスト範囲が受動態と現在分詞なんですけど、 テストに出そうな所を教えて欲しいです😫🙏

nは9と4と1ではダメだ理由を教えて欲しいです🙏

(5) nを50以下の正の整数とするとき, 15n の値が整数となるようなnの値を すべて求めなさい。 解 5nの値が整数となるのは, 5nがある自然数の 2乗になるときだから, mを自然数とすると, n=5×m°の形で表される。 5×1°=5, 5×2°=20, 5×3=45, 5×4°=80℃, nS50 だから, 求める nの値は, n=5, 20, 45 (鹿児島) n=5, 20, 45 (6) 次の問いにやえt

おいしくなかった。 一一一一 ”おいしく” の部分が形容詞の連体形になる 理由を教えて下さい🙏😭

②を教えて欲しいです！ 解説付きでお願いします🙏😭 答えは午後3時15分でした。

5 速さと時間 15 km離れた公園に行くため, 午後2時にバ スに乗った。このとき, 公園に到着したのは午後 2時45分だった。次の問いに答えなさい。 0バスの平均の速さは何km/hか。 Vの午後2時に自転車に乗って同じ道のりで公園に 5 出かけた。自転車の速さを12 km/hとすると, 公園に着くのは何時何分か。 20

②を教えて欲しいです！ 解説付きでお願いします🙏😭 答えは午後3時15分でした。

5 速さと時間 15 km離れた公園に行くため, 午後2時にバ スに乗った。このとき, 公園に到着したのは午後 2時45分だった。次の問いに答えなさい。 0バスの平均の速さは何km/hか。 Vの午後2時に自転車に乗って同じ道のりで公園に 5 出かけた。自転車の速さを12 km/hとすると, 公園に着くのは何時何分か。 20

(5)の問題の解説を教えて欲しいです…🙏 答えは40cm/sでした

6図2のようにして、斜面を下る台車の運動を、1秒間に 50回打点する記録タイマーを使って調べた。 図3はそのときの記録である。 (1)図1のように点A、B、Cでばねばかりでカの大きさ を測定した。点A、B、Cのばねばかりの目盛りの大 きさを不等号(い、 く、=など)を使って答えなさい。 図2 (2)台車の速さは時間が経つにつれてどうなっているか。 (3)(2) の理由を、 「重力の斜面にそう分カ」 という言葉 を使って書きなさい。 (4) 図3の4のテープの平均の速さを求めなさい。 Tem/s] (5)台車が動きはじめてから 0.3秒間の平均の速さを 求めなさい。[cm/s] (6)動きはじめてからの時間と速さとの関係を表す グラフの形を下のア~エから1つ選びなさい 図1 ばねはかり 台車 A B -記録タイマー -クランプ 図3 15 0.1 0.360 ア イ ウ エ 10 速 速 速 さ さ さ 0 0 時間 0 0 時間 0 0 時間 0 0 時間 5 (7)動きはじめてからの時間と移動距離との関係を表す グラフの形を下のア~エから1つ選びなさい。 イ [cm] 0 ア ウ エ 0 時間 03「 時間 0 時間 0 時間 C 秒間の移動距離 型 れ 移動距離0 移動距離。 移動距離。 移動距離0

彼は英語で書かれた本を読んでいます。 He is reading a book written in English. ↑の文にisが付くのは過去分詞が 　入っているからですか？

どうして1を代入するんですか？

C考える力をのばそう! 二次方程式の解 4 次のア~エの方程式で, 解の1つが 1であるものをすべて選び, 記号で答え なさい。 (島根) ァー3-- ィポー2z=1 5 ア--3= イ -2x=1 ウ(z-2)=1 エ(z+1)(x-1)=2 白解くときの刀ギ 2=1 をそれぞれの方程式に代入して, 左辺=D右辺 となるものを選ぶ。 ァ ポー3-号×1-3- 一x1-- 5 -×1°-3= 2 5 5 -×1= 2 5 2 2 イ 2ー2c=12-2×1=-1, 右辺は1 ウ (z-2)=(1-2)=1, 右辺は1 エ (x+1) (x-1)=(1+1)×(1-1)=0, エ 右辺は2 X ア, ウ

どなたか教えてください！ 文字数通りに文にならなくても，考え方を教えてもらえるだけでも大丈夫です！ お願いします！

な 自分の考えを書こう D 次のAの句は、||線部の助詞を変えたBの句と比較して、内容や表現効果にどのよう な違いがあると思うか。百字以上百二十字以内で書きなさい。 A 向日葵も油ぎりけり午後一時 芥川龍之介 Sまわリー あくたがわりゅう の すけ 向日葵は油ぎりけり午後一時 R」 o

『しばらく』は状態か程度の副詞どっちですか？