◻4教えてください

し あります。 は秘 さで頂点Aを山発して、 を頂点Bを通り頂 Cまで動 す。このとき、AAPcの がemになるのは、点Pが頂点入を出発してから何秒後ですか。 すべて求めなさい。 00 2へ 2 a 10A-に(2x) 20-10 95-91- -SX-40 メラ(4-2え)16 ん ち GP2メ5 -6 l 16 A 右の図のような正六角形ABCDEFがあります。コイン①,コイン2)の2つのコインを用意し、頂 Aの位置に置きます。1つのさいころを2回投げて、1回目に出た目の数だけ,コイン①を頂点Aか ら点上を時計回りに動かし、2回目に出出た目の数だけ, コイン(②を頂点Aから反時計回りに動かしま す。例えば、1回目に3の目, 2回目に5の目が出た場合は、コイン①はD, コイン(②はFで止まりま す。さいころのどの目の数が出ることも同様に確からしいものとして, 下の問いに答えなさい。 2) 問1 2つのコインの一方が頂点C,もう一方が頂点Eに止まる確確率を求めなさい。 3 36 0.11010 36 問2 ンの, コイン(②と頂点Aを結んでできる手角形が二等辺三角形になる確率を求めなさい。 ただし、 正三角形ACEは除きます 0 36

社会の時事問題何が出ると思いますか？

意味わかりません。 書いてるところで間違っているところとかあれば直していただけると嬉しいです😆

246 第7章 円 3 Zxの大きさを求めよ。3p243 例3] の (2 V65° 135 |25 50 70 85 70 300 15° 65° 20° 6 )80° 60° 40° 10 45° 40° 2° 3ち 4 Zx.Zyの大きさを求めよ。O p244例4 の 3 70° 80 64 D 120 60% |28° 20° 125° 110° 135°40 60° 5 次のD~4で4点A, B, C, Pが同じ円周上にあるものの番号を答えよ。コ p244 例5 4

この問題の求め方を教えてください💦

5.右の図のように, 関数y=ー?のグラフ上に点P, Q 11 4:本x2 をとり,点P, Qから 軸に垂線 PR, QS をひきます。 点Pのェ座標をかとして,次の問いに答えなさい。 ただし,p>0 とします。 (1) 点Pの座標をかを用いて表しなさい。 P S 0| R RP. fp (2) 四角形 PQSR が正方形になるとき,点Pの座標を 求めなさい。 GA0A 4 P2 = P p2 4P のの

ロッカーに解答集を忘れてしまったので 大変申し訳ございませんが、 どなたか間違ってるとこ教えて下さい🙇💦 出来れば間違ってるとこの答えまで教えて下さると助かります

(1) 木のそばに立っている 男の子 を見て。 |Step 日本語に合うように、 下線部に適切な語を書こう。 A 基本をたしかめよう Unit 4 Read and ThinkO 教科書 の確認 We spoke to a police officer 教科書p.62の基本文を完成させよう。 pase 私たちは通り過ぎようとしている警察官に話しかけました。 by. 右の 口内から選び, 必要があれば適切な形に変えること。) the boy Stand Look at read by the tree. 木のそばに立っている 男の子 run …を見て stanc 21は 向こうで走っている 男性を 知っています。 上以nning I know the man Over there. 知っています 男性を 向こうで走っている 私は (2) ベンチで本を読んでいる 女の子は 私の姉です。 The girl hcading a book on the bench ベンチで本を読んでいる is my sister. 女の子は 私の姉です StepC 日本語に合うように, 下線部に適切な語を書こう。 (1) 私にはオーストラリアに住んでいる友達がいます。 Tive I have a friend in Australia. (2) ベッドで眠っている赤ちゃんを見て。 in the bed. Look at the baby _sleep (3) あなたは窓のそばに座っているイヌが見えますか。 heg sctting. by the window? Can you see the ゆい (4)あなたは由衣と話している女性を知っていますか。 talking. with Yui? Do you know the noman 「主語は複数だよ 5) サッカーをしている男の子たちは私の同級生です。 my classmate Theboys plazing soccer is that _student_ ply the piano? who 10) ピアノを演奏しているあの生徒はだれですか。 sev- (東)めきめき3

数学　式の変形についての質問です。 この式を使ったのは理科なのですが、式の変形の部分がわからなかったので教科は数学で質問させていただきました。 どのように計算したら上の式を下の式のように変形できるのでしょうか。

2 Z S. Yミ P2~32 sp ヌ一P

新学社の3年間の総まとめをお持ちの方、宜しければp16〜p27写真を撮って送って下さい🙇‍♂️

この問題(xを求める)の方べきの定理を使った解き方を教えてください。

B A. x 3 P2C5 0 D

中学数学３年，二次方程式の利用から。 この問題， 式が2(x-4)(2x-4)＝96でその次に，x2-6x-16＝0とあるんですけど、x2-6x-16＝0これになるまでの途中式がわかりません。教えて下さい。 ちなみに、x2というのは、xの2乗ということです。

点Pのェを 1の正方形を切り取り, 折り曲げて直方 この直方体の容積が96cm'になるときのエ ある。この厚紙の4すみから1辺の長さが また、 PO-1 急Pは療分0 AAの 体積の問題 2J 右の図のよ A 2cCm p88 2 POAの うに、AB=xcm, AD-20cmの長方 形ABCDの厚紙が Vem CCm 2cm B C P20だ 2cm また、 よって、 Cカ] 44 体の容器をつくる。 の値を求めなさい。 (青森·改) 解き方Navi 容器の縦と横の長さを acを使って表す。 2>容積についての方程式をつくる。 が小さ の数を 容器の縦の長さ……(20-4) cm 横の長さ…(2r-4) cm 高さ…2cm だから いる。 規則 の値 あたい 1段 2(x-4)(2.c-4) 396 -6c-16-0 (+2)(r-8)=0 0=-2, x=8 >4でなければならないから, 0=-2は問題に適していない。 =8は問題に適している。 =8 4すみから1辺の長さが2cmの 正方形を切り取るから, もとの長方形の辺の長さは4 cmより 長くなければならない 問題にかくされた条件に 注意が必要だね。

調べなさいって、なんて答えればいいんでしょうかねー🤨 よろしくお願いいたします🙏

Practice 練習しよう 代 内の STEP1 次の図で, ll/mかどうかを調べなさい。めなさい。 1 平行線と角 120。 口(2) e man 72° 120° 6大 m ト0 oue m STEP2 次の図で, l1/mかどうかを調べなさい。 口(2) e 80° 110° e- CE 080 イドあ 670° m Y70° m 口4) 80 e- 65° m 105° 00 100 m も大の の 20 7: Brush UD しっかり身につけよう なさい。