解き方を教えてください( ; _ ; )

物理分野に関する次の各間に答えよ。 [A] 右図のように重さ 3 0 Nの物体を水平になるように和糸を接 天井 続して引っ張った。このとき以下の問いに答えよ。 (m ただし、 はそのまま計算して良い。 内 終1 A(重さ 30N) 2 問1 糸1が引く力を答えなさい。 @あ 問2 系2が引くを答えなさい。 間3 今の状態より糸2が引く力を大きくすると、 物体は上に動くか。それとも下に動くか。

教えてください!!

光の性損 次の実験について,、 あとの1)。(2)に答えなさい。 実験] 山 正方形のマス目の上に鏡を垂直に立てて置き, マス目上の点アマオの5 か 所に,棒を立てて置いた(右図)。 [2| 点Aの位置から鏡を見たとき, どの棒が見えるか調べた。 (1) 光が鏡などの表面にあめたってはね返ることを何というか, (⑫ TI TI 4 本 ) 図で, 鏡に映って見える棒計 の デー >

実力練成テキスト1分野の227ページ 2番の(１)です！電流の向きが分かりません💦 答えはＱです！ 教えてください🙇‍♀️🙏

っ/ モーターについで en 2 eeemW 227 幼 四 ターの原理を に倫えなさい。 人 賠】 の磁石に (( e ye まる = ee 』 [ も > ののーのづから 1っ所び、記ee 。 とWW 三 ニタ 5 “答えなさい。 また Dr 溢れる電流がつくる磁界の向きは 1 ーッ 9 に や 磁石[ ) 大 M の @ @ +} ! 導友 IM 貞和 |一 一 3 Sl一 (td ((C 111 i(( NN Il一 NIー tK SN 生出 ff1 tt1 UL! はどのよう な操作を行えばよいが。 1つ閉き ② 図1Tのコイルの回転を逆向きにするために

(2)、(3)がわかりません。 お願いします🤲

0cmの間隔で2つのセンサー に要する時間を測定して. そ 易束度計が16m/Sを示してい るのに要した時間は何 0.。>『人の)

解き方を教えて下さい！ 答えは4番です！

0 ・9キ 表したものであ る。 入和光と 2 枚の負に反身した IE 2 枚の鏡を互いに 90' になるように し2G Ph 決から選べ 2人か)

問四について、「水平面を運動する台車に働く力」の選択肢の答えが「…つり合っている。」の方になるのですが、 なにがなにとつり合っていて、もう一つの選択肢がなぜ違うのかが分かりません🤦‍♀️

に で実際タンを舎ったところ、<吉区2>のょうになった。 で容遇2 (0) 杏幸.』贅生に50. 区 = 3 軸打上きする記銚タイマー記録テーブ 還 2 を用意した。 下細タイマー 人9 回3のように. 記録ケイマーを.哲面の上部に町し。記 召還 ク 無テー を記録タイマーに通し一中を台事にはりつけた- (3) 台東を箱画上のある位置に葬止るせ、 記録タイマーのス イッチを入れると同時に 葬止をせ友吾事から遂かに手 そ秀し. 合来の動きを記録した。 4) 還4は. 記録きれたテープを。抹占が恒なりあわず。 はっきりと将朋できる点から 5打点ごとに切りとって. クラフ用装に左から順に下葉をそろえてではりつけたもの である。Aのテープの長さは. 8&3cm であった。ただ し。 はりつけたテープの打点は独略してある。 結果2 @ 旬画をる台重の達さは. しだいに大きくなることがわかった。また、釘面を下り恭わった後 林画を運動する合事は. 一定の達さで一電線上を動く等運動をしていることがわかった 林平面人からの大 2, 由 テ 16Fー 14 るら 人 き cm ) PE 【問3) 較$の矢庫は、鍵面上にある耕還にはたらく重力を表し たものである。右証が針面上にあるとき、 古事にはたらく重力 の釘面に平行な分カと対面に垂塞な分を。 解答用新の方所を 入れた団にそれぞれ矢印でかけ。 【問4) で実験2>で. Aのテーブを記録している較の. 右車の平均の達さと、水平面を運動す る台宣にはたらく力を組み合わせたものとして適切なのは. 次の表のアーエのうちではどれか、 |の平均の人 本平箇を運動する台東にはた |ァ| sma 人幸にはたらくカカはつり合っている。 。。 | ィ はたらく力作の向きは、運生生と記しである 1う に ちる

物理が全くというほど分かりません(--;) 誰かこの問題わかりやすく教えてくれませんかっ??

天とエネルギーについて調べる実験を行った。(1) (3)の問いに答えなきい。ただし。 小史とレールの間の放や空気の導は考えないものとする。 実験 団1のように、 水平な右の上に放かれたレールをスタンドで固 。 図1 定し。林平部分のレールから 20.0qmの高きのレール上にA。 150 の高さにB, 10.0mの高きさにC。5.0mの高きにD。 水平部分 のレール上にEE、F、 Gをとり。木計をGに合わせて置い: 質量20gの小球Xを、 ADからそれぞれ遂かにはなして林 片に当て。木が移動する四苑を調べた. 団 質量30 gの小球Yを, ADからそれぞれ租かにはなして木 上に当て, 木上が移動する郊を調べた。 実際と実際3!の結 果をグラフに表すと。還2のようになった。 (①) 実有如で 小款Xがレール上のAからDを運動しているとき、 小球Xが運動する向きにはたらく力 について如べた文として適切なものを, 次のアーエから1つ選び. を書きなさい。 ア しだいに大きくなっている。 。。、イ しだいに小さくなっている ツウ 一定である。 エエ はたらいていない. 0 so io iso 200 紅 (⑫) 小球Xを用いて木の移動中衣を5.0emにするには。小球をはなす高きを何mにすればよいか, 求めなきい。 ea: (⑬⑳) 小足Yを用いて木片を移動させるとき, Bから小球Xをはなした場合と同じ移動 にするには。 FN 小具Yをはなす高きを何cmにすればよいか。還2をもとにして, 求めなさい。 の 細 《 実験で。 レール上のAからFまで運動する小旅Xがもっている位置エネルギーと運動エネルギーを それぞれ指式的に表したグラフとして適切なものを, 次のアーカから1つずつ選び, 記号を書きなさい。 k ga ろ 人 の う 了 loo 名 ea Ar ン 4 。 ta

PHとは、なんですか！！？ 教えてください‼️

身近で使われてる数学を具体的に教えてください🙇🏻

「私たちは学ぶできごとがたくさんありました｣ 「We had a lot of things to learn｣ のhadがwasじゃないのはなぜですか？