問4が分かりません！ どなたか分かる方教えて欲しいです！

|3 | 圏1、較2のように、2つの直線6、 がある。直線 ? は 関数 ゅニーァ+12 のグラフであり、直線は り=全12 の グラフである。点A は直線 ? と直線との交点、点Bは 直線? とz軸との交点である。また、直線とz軸、y軸 との交点をそれぞれC、D とする。 原点を 0 として、次の 問いに答えなさい。 間1 点Cのz座標を求めよ。 0= でと+ 2 曲iR 4 EIDIXL 作 ie人 問2 点Aの座本を求めよ。 図 1 6 9 すうfA に 交点 訪xt2 : _っ4 2 X=b 2%f6 =-3v136 / 一tl2K代人 の30 ー5T†|2 = 65 放 (AN 間3 ADB の面積を氷めょ。 ーーーーーーーーーーリチー ムABc- ム 訴ら0ニュJ)2 Dぅ り=0t2 の 0 =I2 央IDGMD2OxGk生中旨 4Ga le ③ (ss)x>xd =」5 問4 図2のように、線分BD.を対角線とする平行四辺形 ADEB をつくる。点Cを通り、平行四辺形 ADEB の面積 を 2 等分する直線の式を求めよ。 is

不定詞の問題です。空いてるところがわかりません。どなたか教えて下さいm(_ _)m

日⑬ 品⑨⑲ H⑮ H⑯ 回【(/】 次の名組の文がほぼ同じ内容になるように, に適する語を書き入れなさい。 回 EE本CIID2RDMSOAIPIOA PP PD ど Wash the dishes at once、please. Twant DO 基 wosU the dishes at onee. Shall Topei 時82 Do you_ noW jpow me9. open the windows?. My 3 can play the violin. NIy sisterknows ぎど 0 8 Tp ご playthe wohn. TI want to learn the way to cook the fsh. Hzamdtoilearn _ cook the fish. What should Iread? Please tell me. Please telt me Do you know 8 time to 陰2 Doyouknow ik所 They did not know the first thing to do. They did not know ish

(4)の問題なのですが、答えが «A furoshiki is used in many ways.» となります。方法で使われるからinがbyだと思ったんですけど出来るだけ細かく教えていただければ光栄です。🙇‍♀️

Eo 絵を見て, 例にならって[こされます」 という英語を書きなさい。 例 thegroup | Rio5二柚調 上 (3) these books |③) Frenehana English | の< 信 .I YS | クタ New We Thankyou Bo (4) azes太太 love / many people To students NR people use/Canada | use/many ways 例 The group is loved by many people. 0) 12 U% 7G7 中/)mDy 247 ゅ ) W

答えだけでいいので教えて下さい！

Nos Pt ae てsoCNeictot1 2 3 4もeo簡 六のマーク半りっぱし6るい | Kewn | SN oN穫に潮して、Q)から 3)までの人に秋する葵えとしても邊なもの。または区を モミヘペヘペー From Kevn Gwdner やでYeshto Ueda Dew:March 27 Subject Where to take my brotver Heshto、 My bromer James is comng to Japan fom Sngapore on Fiday HeS gong 1 stay at my house tor fve days. 1 want to show him around town on Sunday but | havent decided here to take him、James is Interested in at but 1 dont know much about the museums round hers、Alo.he loves soccer and hes on the soccer team at school in Singapore、Do you have any good ideas? Ifyou can come wi us、hatd be great too。 ke ce Fomesno ue TiKewn Saner DaterMarch se Subject Places to ke your boher kew. Tnere is a soccer game at he local stadium on Sunday tt stans at 1000 am. You can buy ckets on the Intermet And heres an ar museum in town。 Ne smal but ice is open mtI 6:30 pm。 so why dont you take your brother there aer the game? im sory that 1 cantt go wth you because 「m gong to a musical wi my sster on Sunday hope you and your brother have a great ime

答えだけでいいので教えて下さい！

練習問題 の ①か5 までの( 。 )にXaのにも着因をものを1.2.3 4の常からっ往びその番#のマー ク半をlaりつぶしなさい。 Q) Tom couldmthcarwhatMs King said so he sked herto Peaka jme( ) 1 fwer 。。 2hoder 3harder 4soomer の 4 Wierstme( 。 )beeenPlanAandPlanB fortbistmP7 秦 Plam Aischeaperbecauseitdoeemrtinclud the dinner ground 2cenuy 。 3choice 4diRerenee ) 4 Beussme。 Wher sthe exitto Qeen Street 玉 Tim gomghatway Plese( 。 )me 1mow 。 2folow 3hep 4 show 9 4: HovoRen doyoupractcejudo7 屯 Tee( 。 )aweek 1 plms 2 nmbes 3tGmes 4plys 《⑮ 4: ies1230 now gh 旋 Notye Yourwatchisa few minutes( ) 2 deep 3 long 4 soon 0⑩@@99 =Jv人Mtかい eewasno( 。 )pekourbiks. space 4 ar 0@99 ) walking toward the illage。 人 4 tasted Thisone istoo smalformenow his weekend. 4 hook

どうしてこのような 答えになるのかわかりません…😢。

ン 人 ・ 3 とるに整数となる自然数ヵの個数を求めよ。 6 ググ xx 公約数と公倍数について, 次の各間いに答えよ。 け) (2 80と120の公約数の個数を求めよ。 168 と 210 の最大公約数と最小公倍数をそれぞれ求めよ。

教えてください！！

ゆ (立面 ーーーーーー (平面 ② 1 (立面図) (平面図) 四角形 ABCD は長方形で, /は辺 CD にヨ =角柱 ICG この立体の投影図として JDH を切り取っ (立面図) ci N (画層) F行な直線であ 6 D を直線 / を軸として1 回転させてできる立体の表 Az-4cmD | 2cm ただし, 円周率は々とする。

この中で有性生殖のものを教えてください！ 中3 理科

衝mdkのYe 0 ア) アブラナの花がさいたあとにできた種子が地面に落ち、アブラナがふえた。 イ ) ジャガイモのいもの部分をうめたら、根、茎、葉をつくり、新しいジャガイモができた。 ウ) 水槽で飼っていたメダカが繁殖 した。 エ) アメーバのからだが 2 つに分かれた。

この文にandがなぜ入るのかがわかりません 教えてください！お願いします！

(⑭) わたしたちはその美しい自然を見に行きたいです。 ( go beautifnul wanmt nature See we S to amd / nature ge し/ 6 {te Cc Seと 護s | eA&tr他| Io4 nevre. (we (wrt to 9 Anの <ee US bezctttu

問2なんですが 2400−400＝xだとだめなんですかね？

と休 間了ua、及MDは240mあります。 あるが てこの道をA地点からC地点まで行くのに, ム 地点からB地点までは分速200m の如きで B. 地点からC地点までは分速550 m の速さで走って, 全体で10分かかりました< このとき, A昌 間較較細人ろのに 太地さんと花子さんは, 次のように考えま導識 の問いに谷区KRきO。 問1 太郎さんは, A地点からB地点までのかかった時間を分 B地点からC地点までにか をっくり, A地点からB地点まで かった時間を分として, *, ッについての連立方程式 の道のりを求めました。 太郎さんの考えで連立方程式をつく り 答を求めなさい。 の/ の 問 2 結仙Si085 A 地点からB地点までの道のりをxm として, xについての』 っくり。 A地点からB地点までの道のりを求めました。 花子さんの考えた方 さい。ただし, 方程式は解かなくてよいです。