Science Junior High over 5 yearsago 中3理科です。中和の反応の単元で、水溶液中のイオンの総数と、水溶液の体積をグラフに表し、書くというものです。見ずらいと思い、2枚に分けてしまいました💧正答は2枚目なのですが、それぞれのイオンが何個ずつあるのか、ということが、理解出来ず悩んでいます💦 2枚目の周りに色々書いて... Read More 3最初に塩酸の中にあった水素イオンの数をn[個]とする。水酸化ナトリウム水溶液を加えていった とき、加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積[cm°]を横軸に、水溶液中のイオンの総数[個]を縦軸に とってグラフに表しなさい。 ただし、 水酸化ナトリウム水溶液は 100[cm3]まで加えるものとする。 4m 3n 2m 5 100 加えた水酸化ナトリウム水槽彼の体機(cm') Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago 練習10の(1)なんですけど、( )をつけた式が、方程式の答えになるのですか? 教えてください🙇♀️🙏 [4] 解が実際の問題に適して いるか確かめる 注意 たとえば,鉛筆1本の値段をr円とおいてつくった方程式の解が 15 r=-60 や エ=60.7 になったときは, 問題に適さない。 はこ 練習9 40円の箱に同じ種類のケーキを8個つめてもらうと, 代金の合計は 2600円であった。ケーキ1個の値段を求めなさい。 練習 10 1個80円のみかんと1個140円のりんごを合わせて 12個買うと, 代金の合計は1260円であった。 (1) みかんを2個買ったとして, 方程式をつくりなさい。 (2) みかんとりんごをそれぞれ何個買ったか求めなさい。 3.1次方程式の利用 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 5 yearsago 回答お願いします。 8 1から5の数字を1つずつ書いた5枚のカードが ある。この5枚のカードをよくきって,同時に 2枚取り出すとき, 2枚のカードの中に必ず1の数 字を書いたカードが入る確率を求めなさい。 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 5 yearsago よってAB:BC=DC:BEの意味がわかりません 43 右の図のような長方形 ABCD において, AB*=BE×BCと D なるような点Eを,辺BC上にとる。また,AE と BDの交点を Fとする。このとき, 次のことを証明しなさい。 の1) AABES ABCD (2) ABCDADFA B E Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High over 5 yearsago 解説上2行がどうしてそうなるのか分かりません。 教えてください😢 72 右の図において, A (7, 0), C(1, 4), D(一3, 0) である。公 また,Oは原点で,CD/BOである。このとき,次の問い に答えなさい。 コ(1) ABOC: △ABO を求めなさい。 の B Crf) D A x (9c1 Resolved Answers: 4
Mathematics Junior High over 5 yearsago この問題の解き方を教えて欲しいです。(途中式も書いてくださるとありがたいです。) 14 次の問いに答えなさい。 2、3 +V7 V5 2、3 -V7 V5 口(1) = 9= のとき, 'y 10 ーc1y 12 の値を求めなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago (6)の問題が分かりません 分かりやすく説明して頂きたいです(>_<) 次の式を因数分解しなさい。 (2) +4c15 (1) 4m°n+2mn (3) -11.c+24 (4) 2-12.c+36 (5) 3.x°-12.r-36 (6) 2y°-9.x (7) 25.2°-9g° (8) 2'-18.cy+81g° Resolved Answers: 3
Mathematics Junior High over 5 yearsago 2つの問題が何度やっても合いません。解決してください🙇♀️🙇♀️ エ=-5 リ=-7 リ=-1 =-8 エ=1 21) リ=5 リ=-2 =-2 C11-32+4y=6 4.c+7y=12 エ=-4 リ=0 リ=4 5c+6y=4 =6 6.c-7y=-13 C=2 リ=7 2.c+15y=7 1 リミ 5 -4.c+3y=-3 9ェ-10y=16 2=-2 エ=5 5c-y=-8 31) y=ー2 リ=4 エ=2y-3 y=3c+4 3c-2y=7 =5 x=ー 2 y=-2 2.r-3y=16 y=9r+5 2 1y=x-7 y=-5x-2 =5 x=-1 4.c+7y=90 5.c-3y=4 y=10 リ=-3 4(r+y)=60 3(2.r-3)=5 エ=2 2=-1 0.6.c+0.4y= リ=1 リ=4 -y=1 エ=8 r=2 0.4.c-0.5y=0.3 5.c+2y=3 ミ34 2 「3c+2y=14 6 1タ=-7 +2y=2 2 2.c+3y=-1 x=-8 9.c-8y=-18 リ=5 {3) -3r+4y=6 2=-2 6.c-7y=-13 -0 -4.c+3y=-3 6 リ=7 5.c-y=-8 リ=3.x+4 2 /1) |エ=-2 3 5 2 21 44 5 Unresolved Answers: 1
Science Junior High over 5 yearsago 理科の「運動とエネルギー」という単元で台車にテープをつけて、記録タイマーで運動を記録するという実験なんですけど、右の写真の1と2を結果をもとに説明するならどういう文になりますかね💦 く結果〉 時間(s] 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 かかった時間[s] 0.1 0.1 01l 0c1 0.1 0.1 テープの長さ[cm] 2.8 2.8 2.8 27 27 2.8 速さ(cm/s) 28 28 28 27 27 28 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 5 yearsago 答えは8xzなんですけど、どこが違いますか? 至急お願いしますm(_ _)m 12(エ+y+2)-(4+2-2) 2 2+ 1 サースもぐつ まxー)+(2-ソーズ)8(24スー4)- ち (2四+2x)( 2x) -(22-24)2x) -22+ 29 22c124t28-( 28-) ニ 2x144)282y。 Waiting for Answers Answers: 0