”いる”がなぜ助動詞になるのかが分かりません。よければ理由と、品詞分解のコツを教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

イ付 要仕 S°DA 地球全体の生命を危機に陥れている ね郎 節野 助 tr 高度な「知性」を使っている。 「ガイアの知性」に進化する必要がある、 と私は思っている。 名郎 ◆後略その2 @の例文では、動詞の活用の種類と活用形、「格

国語の学習2（光村図書）の解答を学校に忘れてきてしまいました(´；ω；`) 108-113p 115-123p 写真いただけないでしょうか？

等圧線が狭いところでは気圧の差が大きいため風が強くなると問題にあるのですが、これの詳しい理屈を教えてください

等圧線が狭いところでは気圧の差が大きいため風が強くなると問題にあるのですが、これの詳しい理屈を教えてください

質問でーす 勉強は全く関係ありません🙇‍♀️ ノートを作る時に使ってるアプリを教えて欲しいです お願いします🙏💕

旬と出盛り期の違いを教えてください‼️

私の書いた答えが合っているか 見てもらいたいです🙏🏻 お願いします

ュートッ Today Tm going to talk about my work experience. I Want to become a doctor in the future, so 1 Worked in a small hospital my town for three days. On the second day , when ! was WOTKIng with a nurse。 a man came into the hospital. He began to speak (O fhe nurse in Chinese, but the nurse didn't know Chinese. So the man put his hands on his stomach and wrote some ん2777 tO explain his problem. Then the nurse said, “Oh,T see. You haVve a stomachache.” Later,I found that he was from China and Iived im Japan. The nurse said to mme, “Foreign people sometimmeSs V1S1t this hospital. A few nurses here Can speak some English。 but more efforts to support foreign DeODIC are neceSSary (131語 work experience 職場体験 stomach 腹部 effort(s) 取り組み, 努力 上の英文は中学生の晴樹 (Haruki) が, 英語の時間に行った発表の 内容の一部である。 下線部について, この男性は。 どのようにして目分の 病状を伝えることができたか。 具体的な内容を英文中からさがし, 日本語 で書け。 2の際(c46402席る6rr2 了琴6 2し <。

これが分かりません！答えを教えてください！できれば解説もお願いします！

回 ある。 で3 折り目の作図 ⑳p.150 ーー 下の図のような長方形ABCDが 音 頂点 B が頂点 D に重なるように折る 形 所り目の線分を作図しなさい。 4 D B (62才をのはそう

中2です。解説お願いします🥺

JJ』 【二等辺三角形の性質] 右の図のように, AB<BC であるへABCの辺BC上 A に点りを ABーBD となるようにとる。このとき, ADC=90*十全 ABC であ ることを証明しなさい。 ) | = あク 到 UDG

この問3の問題で｢加えた炭酸水素ナトリウムの質量が0.50gの時の反応後のビーカー内の様子｣の所でなんで答えが｢うすい塩酸の一部が反応せずに残ってる｣になるのかが分からないので教えてもらいたいです🙏💦 よろしくお願いします