中2です。 社会のテストでよく出やすい問題を教えてください🙇‍♀️💦 出来れば歴史と地理どっちも教えていただけるとありがたいです🤧

袁世凱と孫文は何をした人ですか？ 分かりやすく教えて下さると嬉しいです！🙇🏻‍♀️

高校受験生です。 理科の応用が苦手なんです、 問題集もいろいろやってるのですが なかなか点数が上がりません🥺 なにかアドバイスお願いしますm(_ _)m あと二週間後に最後の実力テストがあるのです…

答えお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

I 以下は,まさる (Masaru) さんが書いた英文です。これを読んで, あとの問いに答えなさい。 Do you know the word “Luddite"? This word means a person who is against technological change. My grandmother, Kimiko, is 74 amd lives alone in Tbkyo. Our family ives in Osaka and we Sometimes visit her house. When we visited her house last summer, she showed us a beautitul box. There were many cards init. They (1) send by our family on her birthday. Kimiko said, “I have kept these for a long time and this box is ike a treasure box to me.” She was a kind of luddite before. She did not like technology. She had a cellphone, but she did not want to use such tools. She liked sending letters or cards more than calling. )my( But one thing has changed Kimiko'gmind this year. (2)Because ( )C we( )C )her house this year. So, we planned to make a video- call to her. It was the firsttime for Kimiko. We called her and talked on the phone (video-call) foralmost an hour. She got very excited and looked so happy all the time. After that, she said that the video-call we made was wonderful. She could see our faces very clearly. She also thought that she wanted to use it more. My grandmother, Kimiko, is no more a uddite now. technology is a good thing because it is good to use some( when we need. She still needs time to be able to úse technology every day, so I will keep sending her a birthday card and sometimes make a video"call, too. She islooking forward to that. Now she has started to think that 3 )Hke cellphones or video-calls technological 先端技術の cellphone 携帯電話 (注) luddite 先端技術が嫌いな人 against ~に反対して change 変化 technology 先端技術 no more もはや~ない video-calls) テレビ電話 1 下線部(1)を, 正しい形に直しなさい。 2 下線部(2) が, 以下の意味を表すように ( 「父の仕事のせいで, 今年は彼女の家に訪問することをあきらめなくてはいけなかった。」 )に最も適切な英語を1語ずつ答えなさい。 Because ( this year. )my( )her house (3 )に入る適切な英語1語を, 文中より抜き出して答えなさい。 4 本文の内容に合わないものを次のア~オから2つ選んで, その符号を書きなさい。 3 ア Kimiko wants to use her cellphone a little more often. イ Kimiko was happy though she couldn't see the faces clearly when they talked on the video-call. ウ Masaru's family tried to make a video-call to Kimiko, but she didn't aggree with them. エ Masaru will not only send a card, but also make a video-call to Kimiko. オ When Kimiko had a video-call for the first time, she got excited very much.

1枚目:｢その限界が指摘されてすでに久しい｣→『久しい』 2枚目:｢それも現在の社会ないし経済上の制度…｣→『社会ないし』 の意味を教えてください🙏🏻🙏🏻

文章(1)指示 *8S内岸を記 何といっても、現代技術を特徴づけるのは豊富な工業製品の氾濫であろ 少なくとも先進工業国においては、高い生産性に裏づけられた安価で高品 質の工業製品を容易に入手することができる。このことが豊かさの象徴であ 途上国においても、そのような豊かさが目標として設定されてい Nn LC oer せいれん このことは、とりあえず人間にとって有用でない自然資源を抽出し精錬 し、そして加工して有用なものに変化させることをその中心とする技術そのも ののあり方と対応する豊かさの図式である。豊かさは、このような生産技術に よって支えられる。 B このような技術の持つ問題が、最近しばしば話題になる。豊富| 3 な工業製品をつくり出すための条件としての資源エネルギーについては、その 限界が指摘されてすでに久しい。しかも使用し終わった製品の廃棄について は、安全問題などを引き起こしながら廃棄場所の重大な不足を招いている。そ はS してもっと本質的なこととして、資源と廃棄という、いわば工業製品の条件の みならず、製品そのものの使用の場面においてさえも、道路の容量に対して過 剰な自動車とか、家の中に入り切らない家庭用機器などの問題が起きており、 しかも道路の新設は少なくとも都会においてはもはや不可能であり、家の広大 リSJ 化は地価の高騰によって望むべくもない。 自然資源を有用な人工物に変換することにょって豊かさを達成 するという、あたかも自明と考えてきた命題は、多くの矛盾をはらむようにな ってきたと言わざるを得ない。これらは、人工化環境における人工物充填率の 限界であり、資源·工ネルギーの限界であり、廃棄物処理能力の限界である。

太平洋戦争後の選挙権はどんな人達が与えられていたのか教えて下さい

空いてる所分からないので教えて欲しいです🙇‍♂️

3-6には,それぞれ左 の写真·絵の人物名が入る。 関連する写真 絵 写真·絵でチェック おもな人物の業績と関連写真·絵 人物の写真 絵 おもな業績 にうたよしさだ は新田義貞ら東国の御 の けにん ばく 家人とともに、 2 幕府をたおそ せいい だい てんのう うとする後醍醐天皇に協力した。のちに征夷 大将軍となり、 京都に幕府を開いた。 たいしょうぐん PATS こだいこてんのう の後醍醐天皇 京都の東山に3 が建てた 銀閣は,「階がの を基調とし た住宅様式となっている。 の 簡 さんきんこうたい は,参勤交代の制度を えど リょうち 義務づけ,1年おきに江戸と領地を往復させ けいざい ふくじゅう ることで,大名の経済力を弱め,幕府に服従 させようとした。 だいみょう の大名行列 テーマでチェック 幕末に活やくした人々 (⑥~®には, それぞれ左の写真の人物名が入る) ぐんかん くろ.ふね 1853年,アメリカ人の は軍艦(黒船) ペリー 4せきを率いて浦賀沖にあらわれ,開国を求めた。翌年, うらがおき よく わしん 再来日し,日米和親条約を結んだ。 0黒 船 けんべい しゅうこう ひ じゅん の は幕府の遭米使節(日米修好通商条約の批准のため)を かんりんまる かんちょう おくる威臨丸の艦長となり, 日本人ではじめて太平洋を横断した。また。 戊辰戦争では,西郷隆盛と交渉して,江戸城の無血開城を成功させた。 ぼしん さいごうたかもリ こうしょう えどじょう せいこう さつまはん ちょうしゅう なか だ 8) は, 敵対していた薩摩藩と長州藩の仲立ちをして とうばく を結ばせ,倒幕をおし進めた。

年明けにプレゼンを行う事になりました。 そこで1人2つ質問とその答え方を考えてこなくてはいけないのですが、質問が浮かばず…… 英文には自分でするので、良かったら質問内容を一緒に考えて欲しいです🙇‍♀️ テーマは“将来の夢”です。

2.プレゼンに向けて, 2つ質問を考えよう! 今回はグループブプレゼンです! について話してもらいます。1人持ち時間は3分(プレゼン+質問タイム)です。 先生含む,4~5人でグループメンバーに向けて 「将来の夢」 メンバーのプレゼンに対し, 必ず1つ英語で質問をしてもらいます。 プレゼンと質問内容どちらも評価 対象です。練習と準備をしっかりと行いましょう! Ex) Q:What do have to do to be a teacher? A:Ihave to study very hard.

あまりよく分かりません…数学が得意な人教えてください！

図1のように,点0を中心とし,直径ABが 8 cmである半円Oがあり, ABを4等分す る点C, D, EをAB上にとる。線分CBと線分AE, OEとの交点をそれぞれF,Gとする。次の問いに答えよ。 197 198下の図のLェの大きさを求めよ。 (福井) 70° LA 101 20° 20° (秋田) 図1 島6 D 50° E F G B 度 下の図のように, △ABCの辺AB上に点D, (1) ZAOGの大きさを求めよ。 199 辺BC上に点Eがあり,ZBAE=ZBCD=40° とする。線分AE と線分CDとの交点を点Fとする。次 の問いに答えよ。 (北海道) C E (F 度 (2) AFABが二等辺三角形であることを証明せよ。 [証明) 8 A D B らも大るA (1) ZAFC=115°のとき,ZABCの大きさを求めよ。 度 (3) 図2は,図1に線分CA, CEをかき加えたもので ある。このとき, △ACEの面積を求めよ。 (2) △ABCOAEBD を証明せよ。 (証明) 図2 D E A B cm? 56

全部よく分かりません…💦 数学が得意な人教えてください！

16 円 周角 SA問題 191 「の図で, 3点A, B, Cは円Oの周上にあ る。このとき, Zzの大きさを求めよ。 194, 下の図のように, 円Oの円周上に4つの点A, B, C, Dがあり, 線分ACは円Oの直径で 〈岩手) ある。ZBOC=72", CDの長さがBCの長さの号倍で あるとき,Zの大きさを答えよ。 ただし, BC, CD は, いずれも小さいほうの弧とする。 〈新潟) C 38) A D B odOx 72° B C 192 度 下の図において, 点A, B, Cは円Oの周上 度 の点であり,ABは円Oの直径である。 Z 下の図のように, 円Oの円周上に3点A, B, Cがある。四角形OABCについて, 対角線 の交点をPとする。ZAOB=70°, ZOBC=65° のとき、 〈岡山) の大きさを求めよ。 〈栃木) 195 C x ZAPBの大きさを求めよ。 A 39° B 0 70° P A 65° B 度 度 下の図において, 点A, B, C, Dは円Oの のさ 193 周上の点であり, 線分BDは円Oの直径であ (群馬) 196 下の図で, C, DはABを直径とする半円0 の周上の点で,Eは線分CBとDO との交点 る。ZBACの大きさを求めよ。 である。ZCOA=40°, ZDBE=36° のとき, ZDECの A 大きさは何度か。 〈愛知A) D D C 238° 36° B E 40° B A C O 度 度