私の回答の場合では簡略化しすぎでしょうか？

図1 図2 A 3 次の各間に答えなさい。(16点) 1) AB= AC の二等辺三角形 ABC において, ZBとZCの二等分線をひ き,辺 AC, ABとの交点を, それぞれD, Eとします。 △ABD と△ACE が合同であることを証明しなさい。(7点) E J0 B 2)次は,先生, Aさん, Bさんの会話です。 これを読んで, 下の①, ②に答えなさい。 先生「右の図のように, 11から50まで 14 15 16 (17) 18(19) 20 12 13 C

どれか1つでもいいのでどなたか添削をお願いしたいです🙇🏻‍♀️

なさい。ただし, (1)は5語以上の1文, (2)は8語以上の1文で書くこと。(「,」「.」などの 11 符号は語として数えない。) く愛媛県) 39%。 (1) あなたの宝物は何ですか。 20% 12) また,どうしてそれがあなたの宝物なのですか。 30%) ひの英文中の下線部の問いに対してあなた-ならどのように答えるか。下の の中の形 式に従って英語で書きなさい。 2 く佐賀県後期〉 1Ou got an e-mail from vour friend in London. She wants to visit your *hometown this year. What do you want to show her? * hometown (生まれ故郷, または現在住んでいる町, 市,県など) I want to show her ( ) because ( 「中学校時代の思い出」というテーマで英語の学校新聞を作ることになりました。中学校時 代の思い出としてあなた自身の心に残っていることについて, 次の一連の質問に対する答 えを英語で書きなさい。ただし, (1)は8語以上の1文,(2)は5語以上の1文で書くこと。 (「,」「.」などの符号は語として数えない。) 3 〈愛媛県) 27%)(1) あなたはどのようなことをしましたか。 がつ (2) また,あなたはそれについてどう思いましたか。 (22% 差がつ。 your hobby (あなたの趣味)について, あなたはどんなスピーチをするか。次の条件に従っ て書きなさい。 418%。 〈秋田県〉 条件:内容につながりのある英文を三文以上書くこと。 次のように問われたとき, あなたならどのような speech をするか。 5つの英文で書き= さい。 く山梨 Will you make Something to talk about like beautiful places in Japan, Japanese festivals, Japane food, or our school life.) speech in English to introduce Japan? (Please choc

添削をお願いします🙇‍♀️ I want to try to study abroad. I have never been to other countries. I want to talk with foreign people in English.

自由英作文(自己己紹介·説明) あなたが高校に入学後,取り組んでみたいことを1つ取り上げ,そのことに ついて次の条件に従って書きなさい。 例題 〈秋田県〉 正答率 条件:内容につながりのある英文を3文以上書くこと。 義がつく 13%

53で答えはアなのですが、 A doctor who works at the hospital is his father.はおかしいのでしょうか？

6the top 3the mountain ④covered 62 )snow 6with Rof). 7! 4 ア.3-4 イ.6-の オ.0-6 ウ.④-6 53 彼のお父さんはあの病院で働いている医者です。 エ.2 の (Da doctor のworks 3is のthe hospital Ehis father 6at のwho). 1 7 26 (4 ア.0-2 イ.6-の ウ.4-6 エ.2 オ.0-6 私たちは去年からこの家に住んでいる。 のwe 54 (Othis house 3year のlived in 5since 6have のlast). 2 6 ク3 ア.0-の イ.O-の ウ.4-6 エ.2 オ.の 55 ナオコはこのクラスで一番賢い生徒だ。

この問題の片方の手がばねを引く力の大きさのが、答えは0.8Nなのですが解説を読んでもよくわかりませんでした 0.8になる理由を教えてください🙇‍♀️

図2 6.0 間2] 図2は, あるばねについて, 加える力の大きさとば 5.0 ねの伸びとの関係を表したグラフである。 このばねの両端 ね 4.0 を両手で持って力を加えると, ばねの伸びが4.8 cm に 3.0 なった。このときの, 片方の手がばねを引く力の大きさと, 2.0 [cm] 1.0 図2のような,ばねの変形の大きさが加わる力の大きさに 0 0 比例する関係の名称とを組み合わせたものとして適切なの 0.2 0.450.6 0.8 1.0 力の大きさ[N] は,次の表のア~エのうちではどれか。 ばねの伸び

理科です 図3においての物体を机の上に最も圧力が大きくなるような面を下にして置いた場合の圧力は何Paですか？ 教えてください🙇‍♀️

く実験3> 図3 図3のような直方体の物体Cのa~c各辺の長さと質量を測った。 a く結果2> a [cm] b [cm] c [cm] 質量(g) b 物体C 20 10 5 2700 C

日銀と旧交の漢字の組み立て教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

なぜ答えはウとなるのか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

【実験2]図2のように, うすい塩酸に銅板と亜鉛 図2 板を入れて電池をつくり, 電子オルゴー ルをつなぐと音が鳴った。 X。 Y! (4) 実験2で電子オルゴールが鳴っているとき, 銅 板と電子オルゴールをつなぐ導線を流れる電流 と電子の向きはどうなっているか。 その組み合 わせとして最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 電流の向き…X 電子の流れる向き…X イ 電流の向き…X 電子の流れる向き…Y ウ電流の向きY 電子の流れる向き…X 電流の向き…Y 電子の流れる向き…Y 銅板 亜鉛板 うすい塩酸 電子オルゴール (5) で,電子オルゴールが鳴っているとき, 銅板を観察した。 このときど になっていたか。最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 イ 銅板に固体が付着していた。 エ 特に変化は見られなかった。 ア洞板から気体が発生していた。 ウ 銅板が溶けていた。

亜鉛の方がイオンになりやすいのだからー極になるのではないのでしょうか？

【実験2]図2のように, うすい塩酸に銅板と亜鉛 図2 板を入れて電池をつくり, 電子オルゴー ルをつなぐと音が鳴った。 X。 Y! (4) 実験2で電子オルゴールが鳴っているとき, 銅 板と電子オルゴールをつなぐ導線を流れる電流 と電子の向きはどうなっているか。 その組み合 わせとして最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 電流の向き…X 電子の流れる向き…X イ 電流の向き…X 電子の流れる向き…Y ウ電流の向きY 電子の流れる向き…X 電流の向き…Y 電子の流れる向き…Y 銅板 亜鉛板 うすい塩酸 電子オルゴール (5) で,電子オルゴールが鳴っているとき, 銅板を観察した。 このときど になっていたか。最も適当なものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 イ 銅板に固体が付着していた。 エ 特に変化は見られなかった。 ア洞板から気体が発生していた。 ウ 銅板が溶けていた。

この問題の正答が「1930年に生糸の輸出額が減少したのことで、まゆの価格が下がったため。」です。 私の答えは「まゆの価格が下がり、生糸の輸出額が減ったから。」です。 "輸出額が減った⇒まゆの価格が下がる"にしないといけないのか、"まゆの価格が下がる⇒輸出額が減った" ... Read More

線④に関して, 次の資料I~資料Ⅲを見て,あとの各問いに答えなさい。 日本の生糸の輸出額 (エ) 資料I 資料I 日本の米の収穫高 (千万円) (千トン) |10000 80 78.1 73.3 9790 60 9000 40 8812 8802 41.7 0 0 1928年 1929年 1930年 1928年 1929年 1930年 して最も適する (「明治以降本邦主要経済統計」 (日本銀行統計局)をもとに作成) (「作物統計』(農林水産省)をもとに作成) のケ 資料I 1930年12月30日の新聞記事 みぞう 昭和五(1930)年は全国農村にとり受難の一年であった。未曽有の米穀大豊作は「豊年飢 僅」なる珍現象を現し,農村に再び立ち得ざる致命傷を与うるに至った。 き きん あた (「中外商業新報」から) (i) 資料Iから読みとれることと,その結果,養蚕を営む多くの農家の収入が減った理由を。 まゆの価格という語句をそのまま用いて書きなさい。なお, 文末は句点(。)で終わること。 (i) 資料Iお上てド容料 か 士7