この問題の解き方教えてください🙏

2 光の進み方について調べるため, 次の実験(1), (2) を行った。 (1) 水平な台の上に赤い円形のシールをはり, 図1のように,シールの中心を通る直線に合わせて直方体 のガラスを置いた。次に, シールの真上の方向からシールを見ると図2のように見えたが, 図1の斜め の方向からシールを見ると, o光の屈折によって, 図2と異なって見えた。 (2) 図3のように, 線の間隔が 10cmの方眼紙を水平面上に置き, 9本のチョークを方眼紙の線の交点に合 わせて並べ,交点Oから 20cmの距離にある線分ABに1辺が 20cm の正方形の鏡を立てた。次に, 0の 真上 15cm の位置から片方の目で, @線分ABに立てた鏡に映るチョークを観察した。さらに,観察した 目の位置を変えず, この鏡を, 0から 60cm の距離にある, @線分CDに移動させて鏡に映るチョークを 観察した。ただし, 鏡は, 光が反射する面を線分に合わせ, 方眼紙に垂直に立てたものとする。また, チョークは,底面の中心を方眼紙の線の交点に合わせ, 方眼紙に垂直に立てたものとする。 図1 図2 真上の方向 斜めの方向 直方体の ガラス の 90度 シールの中心 を通る直線 赤い円形のシール 直方体のガラス 図3 D 鏡 B 10 cm チョーク 0 10 cm このことについて, 次の1, 2, 3の問いに答えなさい。 下線部①のシールの見え方として最も適切なものはどれか。 ア ウ エ 下線部①のように見えたのは, シールからの光が,ガラスに入ってから目に届くまでの間で屈折した

全部の問題教えてください

日 3 A コ て神成 下図は、ある地域の地点 A, B, C, D, Eの地質調査を行い,地点A~D のボーリング調査に ける結果を柱状図で示したものである。また,地点A~Eの標高はそれぞれ 80m, 85m, 90m, 05m. 75m であり,一直線上に等間隔で,地点 A,地点B, 地点 C,地点 D, 地点Eの順に並んで いるものとする。次の各問いに答えなさい。ただし,この地域には断層やしゅう曲,地層の上下の 逆転はなく,地層は同じ厚さで平行に広がっていることが分かっている。 地点A 地点B 地点C 地点D Om |れき岩 砂岩 Gに分類を 申しな A管 (1) 5m 泥岩 s |凝灰岩 A管 (S) 10m 岩石X 15m J場生内 (1) 地点Eの地表からの深さ 3mにはどのような層が現れているか, 答えなさい。( (2)岩石Xの欠片にうすい塩酸をかけたところ,ある気体が発生した。この岩石Xの名称を答えな さい。( ) (3) 地点Dにおいて, 凝灰岩の層がある深さとして適切なものを,次のア~エより 1つ選び,記号 で答えなさい。( ) ア.19~20m イ.24~25m ウ.29~30m エ,34~35m 出中のA警 () 1 並と 地表からの深さ

問2が分かりません…またなぜ点Qと点MのX座標が0になるんですか？たくさん書き込んであって見にくいかもしれないです…

図2 歴を求めよ。 ターax+b 20- S6--fatb [ 6のt5 (6,18) B 15 回1ウやつ 8--9ath 10 -10 f0n 1onコ-10 A~Pの角のえ asl M 5 8ンス+12 P つくン2 ーーチャム ニーダー8 -5 5 952<6P

説明ありで教えてください

[3.2+2y =4 口(1) 2.c-y=5 口(2)

・（1）cがなぜ「の」になるのか、そして 君が情に酌みしかな の意味を教えてください！ ・（2）がなぜ「を（に）」になるのか、そして 人こ初めしはじめなり の意味を教えてください！ お願いしますm(_ _)m

e a「し」、c「が」は、現代語に部で とどうなるか。次の( )にあてはま るように、平仮名一字ずつで書きな m き. NLES話み取り まだあげ初めし前髪の 三D りんご 林檎のもとに見えしとき はなぐし こ a 見え( c 君( a b「人」のあとにはどんな助詞を補 えばよいか。平仮名一字で書きなさい。 B 「思ひけり」、@「あたへし」を現 代仮名遣いに直し、全て平仮名で書 前にさしたる花の一 )とき 花ある君と思ひけり やさしく白き手をのべて 林檎をわれにあたへしは 薄紅の秋の実に一 人こひ初めしはじめなり きなさい。 わがこころなきためいきの この詩の形式は何か。次から一つ その髪の毛にかかるとき は たのしき恋の盃を Cl ァ ロ語定型詩 ゥ 文語定型詩一 5~線部~○の主語は「われ」 君」のどちらか。一つずつ選んで 書きなさい。(同じものを二回以上 口語自由詩 ェ 文語自由詩 君が情に酌みしかな へ 林檎畠の樹の下に おのづからなる細道は 誰が踏みそめしかたみぞと 問ひたまふこそこひしけれ 選んでもよい。) 回 o「まだあげ初めし前髪の」につい て、次のI.=の問いに答えなさい。 この部分を現代語訳すると次のようになる。 字の言葉を書きなさい。 * まだ結い上げ始めた にあてはまる平仮名三 国ひたまる 。 エイ 選びなさい。

英語の長文問題、読めなさすぎてやる気が出てこなくなってしまうんですけどどうしたら長文すらすら読めるようになりますかね、、？

画像の問題の印が着いているところの解説をお願いしますm(_ _)m 解説見ても理解出来なかったので、物体の力など図で表して教えて下さるとありがたいです💦

1. 物体を引き上げるのに必要な仕事について調べる実験を行った。(1)~(5) の問いに答えなさい。ただし、 物体,滑車,ばねばかり、糸には たらく摩擦力や空気の抵抗と,滑車,ばねばかり,糸の重さ,および糸の伸び縮みは考えないものとする。 実験 図1のように, 滑車とばねばかりをとりつけた重さ2.4 N の物体を水平な床 の上に置く。ばねばかりの示す値がONの状態から、 物体が床を離れるまでば ねばかりをゆっくりと真上に引き上げる。 図1 図2 図3 実験 [2] 図2のように, 滑車とばねばかりをとりつけた重さ2.4 Nの物体を、 床から 10cm離れた位置に静止させる。この状態から、物体を1cm/sの速さで真上に 15cm引き上げる。 ばねばかり 実験 図3のように,滑車をとりつけた重さ2.4 Nの物体を,滑車を動滑車として 用いて、糸の片方の端にばねばかりをとりつけ, 床から10cm離れた位置に静 止させる。この状態から, 物体を一定の速さで真上に15cm引き上げる。 動滑車 滑車 物体 15cm 15cm 10cm 10cm (1) 図4は、実験口における,ばねばかりを引き上げ始めてからの時間と、 ばねばかりが物体を引く力の大きさの関係を表したグラフである。 図4 から考えて,実験口における,ばねばかりを引き上げ始めてからの時間 と,床から物体にはたらく垂直抗力の大きさの関係を表したグラフをか 2.年 計25点) 図4 4.8 ば ね 引ば 3.6 ぐか カり のが 24 大物 1 き体 1.2 きを 床 4.8 か 3.6 直物 抗体 カに24 のは 大た 12 きなさい。 (2) 実験において,ばねばかりを引き上げ始めてからの時間が0秒から 2.0秒の間にばねばかりが物体を引く力が物体に対してした仕事は何Jか、 求めなさい。 3)実験2において, 物体を15cm引き上げるのに必要な仕事は何Jか,求めなさ 0 「0 |2.0 3.0 1.0 20 0 3.0 ばねばかりを引き上げ 始めてからの時間(s) aIs メ 1.0 ばねばかりを引き上げ 始めてからの時間(s) × 0。 5点 (2 (4) 実験2と3のように,物体をある高さまで引き上げるのに必要な仕事の量は,道具を使っても便わ?。 O(2 J 5点 なくても変わらない。このことを何というか, 書きなさい。 (5) 実験2と3で,物体を真上に15cm引き上げるときの仕事率が等しいとき, 実験3における,ばねば 26 2.S J 5点 かりを引き上げる速さは何cm/s か,求めなさい。 仕事の原理5 (15 | m/s。に

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16

これの答えを教えてください🙏

1章 植物の生活と種類 3 タンポポの花 図は, タンポポの1つの花 を示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) タンポポの花弁について, 正しく述べて いるものは次のア, イのどちらか。 記号で 答えなさい。 ア 1枚の花弁に4本の筋がついている。 ィ 5枚の花弁がくっついて1つになっている。 ( A~Dの部分をそれぞれ何というか。 (3) タンボポの1つの花から1個の種子ができることから, どのよ うなことがわかるか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 1つの花に, 子房が1個ある。 ィ 1つの花に, おしべが1本ある。 ウ 1つの子房に, 歴珠が1個ある。 1つのやくに, 花粉が1個ある。 3の答え B 花弁 (2A D B D しほう はいしゅ エ 4 マツの花 図1はマツの枝についた花 を,図2はマツの花のりん片を. それぞ れ示したものである。 次の問いに答えな 図1 4の答え -B (1)図1 さい 図2 おばな (1図1,2で, マツの雄花とそのりん 片を示しているものはどれか。 A·B C·Dからそれぞれ選び, 記号で答え なさい。 (2) 図1のA, Bのうち, まつかさにな るのはどちらか。記号で答えなさい。 (3 マツの花粉と種子はどれか。 次のア~エからそれぞれ選び, 記 号で答えなさい。 図2 (3花粉) 種子 b (4) a a b ア イ ウ エ (2 (4)図2のa, bの部分を,それぞれ何というか (マツの離花の特徴について述べた次の文の ることばをそれぞれ答えなさい。 マツの雌花には, 花弁やがくはない。 また, (①)がなく (② )がむき出しのままついているため, 受粉したあとに(③) はできないが, 種子はできる。 めばな とくちょう )にあてはま 16