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Science Junior High

天体の問題です。 写真の丸をつけている5.6の問題が分からないので教えて頂きたいです。

【3) 太陽系の天体について, 次の問いに答えなさい。 1.感星について正しく説明したものを, 次のア~エから1つ選びなさい。 ア.すべての惑星は同じ向きに公転しており, 太陽からの距離が遠いほど公転伝周期が長い。 イ、すべての惑星は同じ向きに公転しており, 質量が人大きいほまと公転周期が長い。 ウ、惑星によって公転する向きはちがっていて,太陽からの距離離が遠いほど公転周期が長い。 エ,惑星によって公転する向きはちがっていて, 質量が大きいほど公転周期は長い。 2.惑星について, 次の各問いに答えなさい。 の 太陽系の惑星は, 全部で何個あるか。 2 太陽のもっとも近くを公転する, もっとも小さな惑星は何か。 地球上から望遠鏡でリングを見ることができる太陽系で2番目に大きな惑星は何か。 3. 次の文章は, 地球型感星について説明したものである。( )にあてはまる語句を答えなさい。 地球型惑星の表面は( ① )でできていて, 大きさや質量は( ② )が, 平均密度は( ③ )。地球型 惑星に属するのは, 水星·金星 地球(④ )てある。 4.3の地球基型惑星とは質量や平均密度が大きく異なっている太陽系の感星を何型惑星というか。 5) 惑星のまわりを公転している天体を何というか。 6 地球のまわりを公転している5を何というか。 7. 火星と木星の間にある「イトカワ」や「リュウクウ」のような天体を何というか。

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Science Junior High

理科の天体の問題です。 写真の丸を付けている2と5の問題が分かりません。 教えて頂きたいです。

【2】 図1のように望遠鏡を使って太陽を観察した。 図2は, 数日間にわたって同時刻に太陽を観察した 結果を表している。これについて、 次の問いに答えなさい。 図1 図2 10月20回 10月2回 接眼レンス 10月23回 日よけ板 記録用紙 10月24回 1.望遠鏡を使って太陽を観察するとき, 安全上注意しなければならないことを説明しなさい。 望遠鏡を固定して観察をしていると, 太陽の像が記録用紙の上を移動した。なぜこのように太陽の像が 2 移動するのか。 簡単に説明しなさい。 3. 図2を見ると, 日が経過するにつれて黒い斑点が一方向に移動していることがわかる。これは, 太陽の 何という動きによるものか答えなさい。 4.図2で黒い斑点の形を観察すると, 太陽の像の中央部で円形に見えたものが周辺部ではだ円形に見える。 この理由を説明しなさい。 記録用紙に映し出された太陽の像の直径は 120mm であった。いくつかある黒い斑点のうち1つの直径を 5 はかると, 2.5mm であった。この黒い斑点の直径は地球の何倍か。ただし,太陽の直径は地球の直径の 109倍とし,小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。

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Science Junior High

中学理科です! 問4の②の解答がアなのですが考え方がわかりません。ちなみに①の解答はイです。 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

次に,<観察>を行ったところ, <結果2>のようになった。 く観察> 視度調節リング (種類によっては, 右側についている ものもある。) 鏡筒 (1) 蒸発皿に火山灰と水を入れ, 指で押しつぶすようにし 図3 て洗い,にごった水は流した。 (2)(1)を何度もくり返し, 水がきれいになった後,よく 粗動ねじ 乾燥させてから蒸発皿に残ったものをペトリ皿に移し, 微動ねじ 図3のような双眼実体顕微鏡で観察した。 く結果2> 図4は,観察した火山灰のスケッチである。 チョウ石やクロウンモ 図4 クロウンモ などの鉱物が観察された。また, eの勉物は、無色または白色で、不 規則に割れることがわかった。 [問3] 図3の双眼実体顕微鏡について, 次のア~エを正しい使い方 チョウ石 の順になるように記号を並べよ。 ア 右目でのぞき, 微動ねじでピントを合わせる。 イ 両目でのぞきながら鏡筒の間隔を調節して視野を1つにする。 ウ 左目でのぞき, 視度調節リングでピントを合わせる。 エ 両目でのぞき, 粗動ねじを使っておよそのピントを合わせる。 [問4〕 図4で, Pの鉱物の名称として適切なのは, 下の ① のア~エのうちではどれか。ま た,そのほとんどがチョウ石, クロウンモ, Pの鉱物でできている火成岩として適切なのは, 下 の2のア~エのうちではどれか。 アカンラン石 イ セキエイ ウ キ石 エカクセン石 2) ア 花こう岩 イ はんれい岩 ウ 玄武岩 エ 石灰岩

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Science Junior High

(4)の求め方がわかりません どなたか教えてください! 答え (4) 3.0㎤

(その3) 酸とアルカリの反応について調べるために, 次の実験を行った。 あとの各問いに答えなさい。 [実験1] 図1のように, うすい塩酸8.0cm に BTB 溶液を加えた。 これに図2のよう に,こまごめビベットを用いてうすい水酸化ナトリウム水溶液を少しずつ加え て,水溶液の色を調べた。表は, その結果をまとめたものである。 図1 図2 BTB 溶液 うすい水酸化ナ トリウム水溶液 加えた水酸化ナトリウム 水溶液の体積(cm®] 水溶液の色 0 2,0 4.0 6.0 8.0 黄 黄 黄 緑 青 うすい塩酸8.0cml うすい塩酸8.0cm [実験2] 実験1で, 緑色になった水溶液の一部をスライドガラスにのせ, 水分を蒸発さ せた後, スライィドガラス上に残った白い固体を顕微鏡で観察した。 (1) うすい塩酸にうすい水酸化ナトリウム水溶液を加えていき, 水溶液が緑色になったときの pH の値を書きなさい。 12) 実験1で, 水酸化ナトリウム水溶液を 8.0cm 加えた水溶液の色を緑色にするには, 実験で用いたうすい塩酸を何 cm° 加えればよ。 いか。四捨五入して小数第一位まで求めなさい (3) 実験2でスライドガラス上に残った固体について, 次の①, ②に答えなさい。 白い固体の化学式を書きなさい。 ② 白い固体の結晶のようすとして正しいものはどれか。次のアーエから1つ選び, その記号を書きなさい。 ア イ ウ エ (4) 実験で用いたうすい塩酸8.0cm? に水8.0cm を加える。この水溶液 8.0cm° に BTB 溶液を加え,水溶液の色を緑色にするには, 実験で用いたうすい水酸化ナトリウム水溶液を何 cm加えればよいか。 求めなさい。 (5)(4)で緑色になった水溶液の水をすべて蒸発させたときに生じる白い固体の質量は, 実験1で緑色になった水溶液の水をすべて蒸発 させたときに生じる白い固体の質量と比べてどうなるか。次のアーウから1つ選び, その記号を書きなさい。 ア 実験1の水溶液よりも質量は大きくなる。 イ 実験1の水溶液よりも質量は小さくなる。 ウ 実験1の水溶液と質量は等しい。

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