Mathematics Junior High 7 monthsago (3)を教えてください🙇🏻♀️答えは(0,-8)です! 4 下の図のように、 1/2x1y=1/②のグラフが2点A,Bで交わっている。 点Aのx座標が6であるとき 次の(1)~(3)に答えなさい。 y B (1)点Aのy座標を求めなさい。 (2) αの値を求めなさい。 (3) ・軸上に△ABPの面積が48となるような点Pをとる。 このとき. 点Pの座標を求めなさい。 ただし、点Pの座標は負の数とする。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago (3)以外を教えてください🙇🏻♀️ 3 あるスーパーマーケットで,コロッケの販売キャンペーンが 2日間行われた。 キャンペーン期間中は、通常より安い1個60円で 販売され、下はそのときの [販売記録] である。 次の(1)~(3)に答えなさい。 <3個セット> [販売記録] <1日目> コロッケの売り上げは9000円だった。 <2日目> 1日目に、1人で何個も買っていく人が多くいたので、3個を1セットとして販売する 〈3個セット〉の販売方法も取り入れた。 <3個セット> は,1個ずつ買うよりも50円安く なるように値段を設定したところ、用意した〈3個セット> はすべて売り切れ, 1個ずつ 販売したコロッケと合わせて、全部で200個売ることができ, 売り上げは10500円だった。 (1) 1日目に売れたコロッケの個数を求めなさい。 (2) 次の①・②に答えなさい。 2日目に用意した〈3個セット〉の数をxセットとし、 方程式をつくりなさい。 X 60 ② ①の方程式を解き 3個セット>を何セット用意したか求めなさい。 せいきょう 60-200-50 loten D 〒150 (3)このキャンペーンが盛況だったので、もう一度, 2日目と同じ条件でキャンペーンを行うこと にした。 なるべく多くの人に 〈3個セット〉 を購入してもらいたいので、次は〈3個セット> を 45セット準備したいと考えた。 全部で200個のコロッケを売り切るとき、利益を出すことはでき るかどうか解答用紙の 「できるできない」 のどちらかを○で囲みなさい。 また、 その理由を 具体的な数値を示して説明しなさい。 ただし, コロッケ1個の原価は50円とする。 120 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago すごくお手数ですが、まるつけしてほしいです! 最後の問題はわからなかったので、解説教えてください!間違っていた問題も解説お願いします🙇♀️ わかるものだけでも!ありがたいです、 45=30 (2) 図のように, 平行四辺形ABCD の辺 AD 上のAE:ED=1:2となる点をE, 辺 CD 上の CF FD = 1:2と なる点をFとし, BD と EF, EC の交点を P, Q とする。 EF の延長とBCの延長の交点をGとして, 次の問い に答えなさい。 ① BQ: QD を求めなさい。 3:2 ② BP: PD を求めなさい。 2:1 EF : FG を求めなさい。 2:1 ③ BP の長さを BD を用いて表しなさい。 201 BD : PQ を求めなさい。5:1 ⑤ BDPQ △ EPQ と平行四辺形ABCD の面積比を求めなさい。 ADE D P ③ ● BD B C G [STREAM] Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago (1)の解き方を教えてください🙇🏻♀️答えは125です! 15 下の図は、長方形ABCDを、頂点Dを頂点Bに重なるように折り返したものである。頂点C が移った点をE、折り目をPQとする。 次の(1)~(3)に答えなさい。 A P E Q (1) ∠ABP=20°のとき、 ∠PQEの大きさを求めなさい。 (2)△ABP=△EBQであることを証明しなさい。 (3) AP=4cm、 PD=6cmのとき、 ABPの面積と四角形PBEQの面積の比を最も簡単 数の比で表しなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 解説お願い致します🙇♀️ 3 右の図1において, ① は関数 y=-x+12のグラフ, ②は関数y=axのグラフ,③は関数y=1/2xのグ ラフである。 点Aは①と②の交点で,x座標は4で ある。 点Bは②のグラフ上の点で, 線分ABはx軸に 平行である。 ①のグラフとx軸との交点をCとする。 また, 2点D, Eは③のグラフ上の点で,点Dのx座 標は8であり, 線分DEはx軸に平行である。 このとき,次の(1)~(3)に答えなさい。 Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High 7 monthsago 解説お願い致します🙏 図1~図3は, 1辺が6cmの立方体ABCD-EFGHである。 辺EFEHの中点をそれぞれP Qとする。 このとき,次の(1)~(3)に答えなさい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 解説お願い致します🙏 6 図1~図3のように, 平行四辺形ABCDの辺AB上に 点Eをとり,点Cと点Eを結ぶ。 点Dを通り線分CEに垂 直な直線と線分CEの交点をF, 直線DFと直線AB, 辺 BCとの交点をそれぞれG, Hとする。 このとき,次の(1)~(3)に答えなさい。 180g 72 180 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago 解説お願い致します🙏 図1~図3のように,平行四辺形ABCDの辺AB上に 点Eをとり,点Cと点Eを結ぶ。 点Dを通り線分CEに垂 直な直線と線分CEの交点をF, 直線DFと直線AB,辺 BCとの交点をそれぞれG, Hとする。 このとき,次の(1)~(3)に答えなさい。 180円 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago この問題の2がわかりません。 解答はB実力をのばすの2の2です。 来月受験なので急ぎで回答求めてます。 よろしくお願いします。 2 4) 図でD, Eはそれぞれ50 l △ABCの辺AB. BCの中点 DAG B F E E (1) Fは辺BC上の点で, ∠BAF C =∠BCAである。 また, Gは線分AFとDEとの交点で ある。 n い。 AB=3cm, BC=9cmのとき,次の問いに答えなさ <愛知> (5点×2) (1) 線分FEの長さは何cmか, 求めなさい。 At 610 S (2)線分GEの長さは線分DGの長さの何倍か、求めな さい。 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 7 monthsago この問題で、△DEFの面積に対してなぜ5分の3をかけるのか分かりません。△DEFのDEが△GEFのGEと5:2っていう比なのは分かるんですけど、なぜ5分の3なんですか。 解答はB実力をのばすの1の4です。 来月受験なので、急ぎです。 よろしくお願いします。 (4) 図1のような, AB=4cm,BC=3cm,∠ABC= 90°の△ABCと、図2のような, DF=6cm, EF= 3cm,∠DFE=90°の△DEFがある。この2つの三 角形を辺BC, EFが一致するように重ねて, 図3の 図形をつくる。 この図形の面積を求めなさい。 図 1 図 2 D 図3 D 6cm AM 4cm B 3cmCE3cm FB(E) C(F) <埼玉> Resolved Answers: 1