先生の説明を聴きながらよく分からないまま解いていたら完全に分からなくなりました、、 問題数が多いですが、、 教えてください!!🙇‍♀️💦

な、なんの意味も分かりません、、どうやって解けばいいのでしょうか？教えてください！🙏🙇‍♂️💦

ごいし 6 右の図1のように,1辺にn個ずつ碁石を並べて, 活用の 問題 正方形の形をつくります。 このときの碁石の数を,はるかさんは次のように 考えて求めました。 図1 はるかさんの考え 基石を右の図のように囲むと, 1つの囲みに基石が n個あり,その囲みが4つあるから 4n個になる。 このとき,4つの頂点の碁石の数を2回数えているから, 並べた碁石の数は 4n個より 4個少ない。 したがって,碁石の数は(4n-4)個となる。 (1) 囲み方を変えると,碁石の数は 4(n-2)+4という式で求められます。 どのように囲んで考えればよいかを, はるかさんにならって, 上の図1の碁石を囲んで説明しなさい。 (2) 問題の条件を変え,1辺にn個ずつ碁石を並べて, 正五角形の形をつくります。 このときの碁石の数の求め方を,右の図2の 碁石を囲んで説明しなさい。 図2 338分の0 (3)はるかさんは, 調べたことを下の表にまとめようとしています。 つくる形 辺の数 碁石の数(個) 正方形 4 4n-4 正五角形 5 つくる形の辺の数と碁石の数の関係に着目して, 次のD, 2の形をつくるときの碁石の数を求めなさい。 0 正三角形 2 正六角形

0って三の倍数なんですか？

9ページの九九表の3の段の数3, 6, 9, は 3=3×1, 6=3×2, 9=3×3, のように,3×(自然数)の形で表せるから, 3の倍数であ 3に負の整数や0をかけた形で表せる数も, 3の倍数で あると考える。たとえば,=3,-6,-9, … や0も 2の倍数である。 nが整数のとき,3n は3の倍数を表している。

解説を読んでもよく分かりません、、 なんで3時間前なのですか？💦

バンコクの時刻は 東京の時刻の2時間 前である。東京を基 東京 (日本) 準にして, バンコク との時差を一2時間 と表すと, キャンベ バンコク (タイ) ラとの時差は+1時 間と表せる。 キャンペラ (オーストラリア)

私は○○ではありません。は、I don't ○○ですか？それとも、I am not○○ですか？教えてください🙇‍♂️🙏💦

私はテニスをしません。は、I Don't play tennis．ですか？それとも、I am not play tennis．ですか？教えてください🙇‍♂️🙏💦

⑥番の問題を塾でやったのですが、説明についていけず、理解が出来ませんでした。どのような解き方をするのか教えて欲しいです、！🙇‍♂️💦🙏

人が46人 こ乗ったと 口6 ェ枚ある色紙を, y人の子どもに5枚ずつ分けると まで歩 まで10分 0.1,10% 10 / 口6 r円の品物を1割引で買ったら, y円だった。yP 小 年 0.9= 90% 10 ニ 1 (0 1D の 時速4km の速さでr時間歩き, その後, 時速3

問6全て教えてください💦

問6: 例4 で,次の式はどんなことを表していますか。 例4 関係を表す式の意味 ある水族館の入館料は,おとな1人がa円, 中学生1人が6円である。このとき,不等式 2a+36<9000 は,おとな2人と中学生3人の入館料の合計が, 9000円以下であることを表している。 25 (1) 2a+b=5800 (2) a-b=1100 (3) a+26>3500 (4) 3aS7b

ここ教えてください

(47スー(-82t2)

これの解き方を教えてください

(1) 5.ェ+8=23