（3）です。平均を求める時の割る人数が8人なのがよくわかりません。至急お願いします‼️

感覚と運動のしくみに関する次の問いに答えなさい。 ■ 刺激を受けとってから,反応するまでの時間を調べるために実験を行った。 <実験 > (a) 図1のように,AさんからJさんの10人が 手をつないで並び, Aさん以外は目を閉じた。 (b) Aさんが右手に持ったストップウォッチをス タートさせると同時に、左手でとなりのBさん の右手をにぎった。 (c) 右手をにぎられたBさんは左手で, となりの 48 Cさんの右手をにぎり、次々に、にぎっていく。 (d) 最後のJさんがIさんに右手をにぎられたと 4 図 1 ストップ ウォッチ BB AB 123 ころをAさんが目で見て確認すると同時に、 持っていたストップウォッチを止めた。 表 2.39 2.20 2.13 IC(e)(a)~(d)の手順で3回実験を行い、その結果を 1回目 2回目 3回目 30 80 表にまとめた。 ストップウォッチで はかった時間 〔秒〕 2.59 2.40 2.33 3 (1) Bさんは,右手をにぎられたことが脳に伝わると,脳から手を 「にぎれ」 という命令の信号が出され, 9 左手に反応が起こる。このように,判断や命令などを行う神経を,次のア~エから1つ選んで, の符号を書きなさい。 2 ア 運動神経 イ感覚神経 ウ末しょう神経 中枢神経 480 -21323 663220 +000 430 (2)図2は,ヒトの神経の模式図である。 実験 (C) の下線部の反応が起こるとき,刺激や命令の信号が伝わる 経路を,次のア~エから1つ選んで, その符号を書きなさい。 7 a→d→i→f イ a→d→j→h 1000 → fi→d→a f→i→e→c00 図2 右 e j (歩) (3) となりの人に右手をにぎられてから別の となりの人の右手をにぎるまでの1人あた りにかかる時間の平均として適切なもの を、次のア~エから1つ選んで,その符号 を書きなさい。 ただし, JさんがIさんに 右手をにぎられたところをAさんが確認し てからストップウォッチを止めるまでにか かる時間を 0.20 秒とする。 す 感覚器官 ア 0.22 秒 ウ 0.28秒 0.25 秒 0.31 秒 a bg 筋肉 腹側 12.39 1000 008.1 000 Q.221 h 左 か

社会科地理です。 図中の④はCのグラフになるらしいです。 どうやって判断するのがベストですかね

次のadのグラフは, 地図中の①~④の都市の気 温と降水量を示しています。 ①~④のそれぞれの都市に あてはまるグラフの組み合 わせとして正しいものを あとから選び, 記号で答え なさい。 <北海道> a d (°C) 年平均気温12.0℃ 年降水量622.8mm 年平均気温21.7℃ 年降水量34.6mm 年平均気温 18.1℃ 年降水量 1256.1mm 年平均気温27.6℃ 年降水量2199.0mm (mm) 30 ,400 20 1300 10 10 200 気温 0 -101 1月 7 12 12 1月 7 12 1月 7 12 1月 7 降水量 100 10 12 (気象庁資料ほか)

（3）で、Aさんと同じ記録の人はいないという文章は必要ですか？

KEY 3 データの活用の総合問題, 標本調査の利用 度数分布表やヒストグラムからデータの傾向を読み取り,平均値,中央値,最頻値という用語を使って,正誤を説明 する問題の出題が増加傾向にある。 訓練をしておこう。 母集団の個数を推測する問題では,標本の比率と母集団の比率が等しくなることを利用しよう。 4 データの活用の総合問題 Aさんの所属するサッカー部の部員 25人全員が,シュートの練習を1人10回ずつ行った。 右の図は, 部員25人全員のボールをゴールに入れた回数の記録についてのヒ ストグラムであり,例えば,ボールをゴールに入れた回数が9回 の人数は2人であることを表している。 サッカー部の部員25人の 記録から,平均値を計算すると5.8回であった。 平均値は正確な 値であり,四捨五入はしていないものとする。 このとき,次の問 いに答えなさい。 図 (人) 8 7 6 5 4 3 2 1 0 (1) 度数が最も多い階級の相対度数を求めなさい。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (回) 〔 0.24 (2) 設問文や図から読み取れることとして正しいものを次のア~オの中からすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 部員25人の記録の最大値は6回である。 イ部員25人の記録の範囲は10回である。 ウ部員25人の記録の平均値, 中央値, 最頻値の大小を比べると,最頻値が最も大きい。 エ部員25人の記録の合計は130回である。 オ部員25人全員の記録が1回ずつ増えれば, 平均値は6.8回になる。 (3) Aさんは自分の記録と平均値を比べて,次のように考えた。 【Aさんの考え】 〔ウォ 私の記録は6回で, 平均値を上回っているので,私の記録は, サッカー部の部員全員の中では,真ん中 より上になる。 【Aさんの考え】は正しくないと判断できる。 そう判断できる理由を説明しなさい。 真ん中の記録は中央値であり、6。 Aさんの記録は6で、中央値より上ではない。

単元名『ヒストグラム』 中央値ってなんですか？また、この問題の中央値の求め方と答えを教えてください🙇‍♀️

1 2 4 ある子ども会で20人の参加者がいちご狩りに行った。 下の図は,良助さんが, そのとき の参加者が食べたいちごの個数をヒストグラムに表したものである。 たとえば,食べたいち この個数が0個以上10個未満である参加者の人数は2人であることがわかる。 参加者全員 が食べたいちごの合計個数は, 620個であったため, 良助さんは平均値のほうが中央値より も大きいと判断した。このとき, 良助さんがそのように判断した理由を, 平均値を求め、中 央値がふくまれる階級を示して説明しなさい。 (人) 7 6 5 4 3 0 100 0 $10 20 30 30 40 99 50 60 (個)

箱ひげ図の問題で、なんでこの答えになるんですか？解説お願いします🙇‍♀️

2 記述あるクラスの生徒32人に対して, 通学時 間の調査を行った。 次の図は, 通学時間の分布のよう すを箱ひげ図に表したものである。 169 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (分) この箱ひげ図から、 次のようなことを読み取ること ができる。 通学時間が15分以上の生徒が8人以上いる。 このように読み取ることができるのはなぜか。 その 理由を簡単に書きなさい。 ただし, 理由には,次の語 群から用語を1つ選んで用いること。 <岩手> (8点) 語群 第1四分位数 第2四分位数 第3四分位数 (第3四分位数が15分より大きいから 434567891011213141517181920212222 木 16.5

【誰か教えて欲しいです🙇】 ⑶の答えはア→南西、イ→北東、ウ→北西、エ→南東なのですが、どのように求めるかがわかりません。

(1)図1は北半球における気圧配置の例である。 図1本国・ ①図中の気圧を表す単位は何ですか。 ② 高気圧の中心はA,Bのどちらですか。 ③ ア~エでのおおよその風向を8方位で書きな さい。ただし、図の上方を北とする。 ア~エのうち、最も風が強いのはどこですか。 イ また、そのように判断した理由を書きなさい。 ア A 1040 ~1020- -1000- Ho (1) (① [2 [③ [ ( 1

なぜA＋B＋CじゃなくてA＋B–Cになるんでしょうか？教えて欲しいです🙏 （左が解説、右が問題用紙です）

(5) 枝Dでは、 葉の表、 葉の裏、 茎などのすべての部分で蒸散が行われる。 A~C で蒸散が行われているのは、 A・・・ 裏 + 茎 B･･･ 表 + 茎、 C･･･ 茎 より 表+ 裏 + 茎 = (裏 + 茎) + (表+茎) -茎 = a + b-c となる。 よって、7.5 +4.5 -0.3=11.7g 牛 10 屈のはたらきを調べる

答え正正誤 Yの、過半数の同意と書いてあるのですが、地方での3分の2以上の〇〇みたいなものって何がありますか？ 分かりにくくてすみません🙇‍♀️🙇‍♀️

地方自治について述べた次の X ~Zについて,その正誤の組み合わせとして正しいものを,あとのア~エの中か ら1つ選び, 記号で答えなさい。 X 地方議会が首長の不信任決議を行った場合, 首長は辞職するか, 議会を解散しなければならない。 Y 住民は,首長や地方議員の仕事ぶりに問題があると判断したら, 署名を集めて住民投票を行い,その結果過 半数の同意があれば,その首長や議員を辞めさせることができる。 Z地方公共団体の機関から独立性の高い人または組織が, 住民の苦情を受けつけ,必要に応じて地方公共団体 に対して改善を求める環境アセスメントを導入しているところもある。

【誰か教えて欲しいです🙇】 この図のA、B、CのなかだったらCが1番風が強いと答えには書いてあってその理由は等圧線の間隔が小さいからと書いてありました。これを図に書いてある数字からCが1番風が強いと分かるの方法はありますか？

E 高 × 1046 : J.... 低 AB C 低 1016 996

（2）の答えがイ、エ、ウ、アなんですけどなんでエ、ウになるのか分かりません。順番的に脊髄から脳にいくんじゃないんですか？？

212 L. 198 ヒトが刺激を受けとってから, 反応するまでにかかる時間を調べるために、次の実 験を行った。あとの問いに答えなさい。 実験 操作1. 図1のように, Bさんはものさしを支え、 図1 Aさんはものさしの0の目盛りのところにふ れないように指をそえ, ものさしを見た。 操作2.図2のように, Bさんがものさしから指を はな Aさんは、ものさしが落ちるのを見た ら,すぐにものさしをつかんだ。 図2 B B 操作 3. Aさんがものさしをつかんだ位置の目盛りを読み, 数値を記録した。 操作4.操作1から操作3までを5回くり返した。 [鳥取県 ヒトがものを見るとき,目のどの部分で光の刺激を受けとっているか,最も適 切なものを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 もうまく ア網膜 イ レンズ ウ 視神経 こうさい エ虹彩 (次の経路は,実験において, 目が刺激を受けとり, 筋肉が反応するまでの刺激 や命令の伝わり方を示したものである。経路の ~エからそれぞれ1つずつ選び, 記号で答えなさい。 〕 にあてはまる語を,下のア ① ] ②[ 〕 ③ [ ] 4 [ ] 経路 刺激目→(①)→(②)→(③) → - (④) 筋肉 反応 せきずい ア 運動神経 イ感覚神経 ウ 脊髄 エ脳