生態系の単元で、無機物から有機物を作る生物を生産者といいますよね。その、無機物と有機物とはなにを表していますか？

生物の釣り合いです。 ｃがＡを食べる。DがＢを食べるので、上からＣＡＤＢだと思ったのですが、CはDに食べられるようで理由がわかりません。 続きの次の問題もわからないです。 答えの出し方をご教授いただきたいです。よろしくお願いいたします。

んで、次の問 WAY SMAR TREN SAR Na まく (山形県酒田市) 生物の数量のつり合い 2 ある環境での生物のつり合いを調べるため 実験を行った。次の問いに答えなさい。 分解してつくっ 落ち葉などからつ 合物などの植物の ランスよく含まれ るために使われる。 ることもできる。 約180kgの生ごみ できる。 生ごみは 落ち葉も重ねて入れ て、 酸素を行き渡ら この微生物が有機物を に生ごみのにおいが 完成である。 つくっ 着ててみよう。 堆肥 <実験> 水草が入った水槽の中で微小な生物AとB を長い期間飼育すると, 個体数はそれぞれ 図1のようになり, 大きな変化は見られな くなった。 この水槽に別の生物C,Dをそれぞれ加え た。生物A,Bの個体数の変化を調べると, 生物Cを加えたときは 図2のように生物A の個体数が減り, 生物Dを加えたときは(図3) のように生物Bの個体数が減った。 また, 生 物CとDの両方を加えると, 生物AとBの個 体数は図4のようになった。 をつくるときに,数回か 度らせるようにするのはな 図1 AとB 個体数 A B 図3Dを加えた結果 個体数 A B 図2Cを加えた結果 A B 図4CとDを加えた結果 ● 生物A~Dの間の関係 について,図5に食べ られる生物から食べる 生物に向けて矢印をか き入れなさい。 ただし, 図5 A C A B B D 10 X Science Pr 自然界には、多種 ている。その動物 れるというつなが 野生動物のそのつ 場合, 動物がもつ を潜めて隠れてい しまう。 すると, ひそ ので,本来のすが そこで,本来の 態を知るため、私 カメラを使った。 で人間の気配はな 複数のセンサー おきなわ 生物AとBの関係は考えないものとする。 ③場の状態から時間がたち、何らかの原因で生 物Bが死滅した場合、個体数が減少し始める生 物はどれか。 いり 沖縄県にある西 リオモテヤマネ 水中の生物を狩 きた。そして 島の森でくらす きるようになっ ロボットカメ 所でじっと森の その結果, 時間 ちこちに記録さ を使い, 同じ場 たちのすがた に現す方法を一 づけたこの方 ように動物た た、それによ 生態系の中で 画像化される 今まで想像 森の生態が, よって表示て なったわけて

本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭どなたか教えてください!

5) 光合成で, デンプンなどの有機物をつくるのに使われる物質のうち, 液 体として植物のからだにとりこまれるものは何か。 12

中3生物です 始点Dで終点Aはダメですか？（分解者が有機物を無機物に分解した時にでる二酸化炭素を生産者が取り入れる） 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

つながり②] <頻出 Th epr 自然界における生物どうしのつながりと物質の流れについて,あとの (1) ~ (4) の問いに答えなさい。 図1は, 大気中に存在 する気体XとYをもとに した物質の流れを示した ものである。 ただし, 図 中には矢印が1つ欠けて いる。 - ①- → 気体 X| [生物群A 生物群B 気体 Y (5 生物群D 図 1 生物の死がい, 排出物 6 ⑨生物群 (1) 図中の欠けている矢 印は,図中のどことど こを結ぶものか, 始点と終点にあたる生物群または気体の記号 (A~D, X, Y) をそれぞれ答えよ。

(２)の物質(無機物)の答えがどちらもク(砂糖)が入ってて、ケ(セメント)がないんですけど、砂糖が有機物で、セメントが無機物であってますか？ 答えがこれ間違ってますよね？ 一枚目が答えです

6 (1) 有機物(2) 無機物 (3) (1) の物質･･･ウ,オ,カ,ク, コ (2) の物質…ア, イ,エ, キ, ク

鉄の酸化の問題です！ (3)の答えが｢二酸化炭素は発生しないので、石灰水には変化が見られなかった。｣なんですけど、スチールウールに着火してるのに二酸化炭素が発生しない理由が知りたいです！

下 1 鉄の酸化 次の実験について、 問いに答えなさい。 a 実験1 図のように, 着火したスチールウールに酸 素を入れた集気びんをかぶせたところ, 熱や光を 出しながら激しく反応し、 集気びん内の水面が上 昇した。 また, 反応でできた黒色の物質の質量は, 反応前のスチールウールの質量よりも大きかった。 (1) 下線部aのような化学変化を何といいますか。 b (2) 記述下線部bのことが起こった理由を、「気圧」 という語句を用いて書きなさい。 (3) 記述石灰水には変化が見られたか, 理由をつけて書きなさい。 (4) 実験1ではFe2O3 で表される酸化鉄ができるものとする。 この化学変化 〈石川改〉 酸素を入れた着火した 集気びん スチール ウール バット 石灰水 1 (1) (2 (3 |(4

有機物は全て元が生物ですか？

これの答え教えてください

安 U い。 次の①~④の反応を、 反応後に温度が上がるものをA、 温度が下がるものをBとし、そ れぞれA、 B どちらになるか、 記号で答えなさい。 ① 硝酸アンモニウムを水にとかす ② 酸化カルシウムを水にとかす △ (3) 鉄と硫黄を化合させる ④ 有機物を燃焼する

炭素 は 無機物ですか？

中学受験の問題です。解いててわからないので、教えて欲しいです（；^ω^） 問題2です。

問6 風は, 季節風のように決まった時期に吹く風とは別に, 地球規模で1年間を通して決 まった方向に吹く風があります。 次のうち, 赤道付近で1年を通して吹く風をア~エか ら1つ選び, 記号で答えなさい。 へんせいふう ア. 偏西風 イ. 貿易風 ウ.偏東風 問7 次の現象が一般的におこりやすい時期を, 1月~12月の順に並べ、ア~エの記号で 答えなさい。 ア. 春一番 イ. 小春日和 ウ. -6 おそじも 問8 次のA群の気象現象の観測項目について, 一般的にその単位や用語として使われる ものをB群からそれぞれ選んだ場合, 当てはまらないものをア~カから1つ選び, 記 号で答えなさい。 A群 気温、湿度、気圧, 風速, 雨量 B群 7. cm³ イ. m/秒 ウ. hPa 4 14 南北風 [問題2] 植物の光合成と呼吸に関する次の文章を読み、 あとの問いに答えなさい。 植物は、光が当たっているときには光合成を行いますが、 同時に呼吸を行っています。 ま また, 光が当たっていないときには呼吸のみを行っています。 言いかえれば, 植物は常に呼吸 を行い, 光が当たっている場合は光合成も行うということになります。 光合成は、 二酸化炭 素と水から有機物(糖やデンプン) と酸素を合成する反応です。 また, 呼吸は有機物と酸素 から二酸化炭素と水を合成する反応です。 つまり、光合成と呼吸は正反対の反応とみなすこ とができます。 エ.% オ℃ 実験室の中で、 ある植物にさまざまな強さの光を当てて, 1時間あたりの二酸化炭素の吸 収量または放出量を調べた結果を次の表にまとめました。 500 1000 1500 2500 3000 4000 5000 10000 光の強さ [ルクス] 0 二酸化炭素吸収量 [mg] ※二酸化炭素吸収量がマイナス (-) とは, 二酸化炭素を放出していることを意味する。 どようなみ . 土用波 24 44 2018-20 . mm 54 60 60 60 なお、光合成の反応では100mgの二酸化炭素から 65mgの有機物が合成され、 呼吸の反 応では, その正反対になると考えて計算しなさい｡ また, 光合成と呼吸以外での有機物量の 変化は無視して考えなさい。 問1 次のうちから光合成を行う生き物をア~オからすべて選び, 記号で答えなさい。 イ. ミドリムシ ウ. 乳酸菌 ふきん ア. シイタケ ワラビ オ. タンポポ 2 光合成と呼吸に関する次の文のうち, 誤りをふくむものをア~オから1つ選び、記号 で答えなさい。 ア. ヒトやフナなどのセキツイ動物は, 呼吸を行う。 イ. トンボやチョウなどの昆虫は、 呼吸を行う。 ウ. サクラやブナなどの木は、光合成を行う。 エゾウリムシやアメーバは、呼吸を行わない。 オ. カエルやサンショウウオは, 光合成を行わない。 問3 実験で用いた植物の呼吸による二酸化炭素放出量は, 1時間あたり何mgですか｡ 整 数で答えなさい｡ ただし, 光の強さが変化しても呼吸の速度は変わらないものとして考 えること｡ 問4 実験で用いた植物に, ある強さの光を連続して当て続けたところ, 有機物の量は増加 も減少もしませんでした。 この光の強さは何ルクスですか。 整数で答えなさい｡ 必要が あれば小数第1位を 五入すること｡ 問5 1日のうちの何時間かを1500ルクスの光を照射して育てます。 24時間後に有機物の 量が減少しないためには, 最低何時間照射する必要がありますか。 整数で答えなさい。 必要があれば小数第1位を四捨五入すること｡ 問6 この植物を2000ルクスの光照射で12時間, 暗黒で12時間のサイクルで3日間育て た場合, 有機物は何mg増加しますか。 小数第1位まで答えなさい｡ 必要があれば小数 第2位を四捨五入すること。 [問題3] 塩酸は、 水に塩化水素という気体がとけたもので, 酸性を示します。 一方, 水酸 化ナトリウム水よう液はアルカリ性を示します。 うすい塩酸と水酸化ナトリウム水よう液を 混ぜると、 下に示す反応が起こり, 熱が発生します。 塩化水素 + 水酸化ナトリウム 塩化ナトリウム + 水 このとき発生した熱は, 水よう液を温めるのに使われるため水温が高くなります。 そこで、 あるこさの塩酸Aと水酸化ナトリウム水よう液Bを使って実験を行いました。 2018-21