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Science Junior High

(2)と(4)の解説をお願いします🙇

相ICの2 ようを あ すい塩功 200em?i を入れたビーカ 思】 ラうすい協本 細2 ーー全体の質量 20.0cm* 衣 PTSD: (導剛四みの衣う にゼー ジ 還 に農酸水素ナトリウムを042g 加え, 気体の発生が に ! yプ M | 1 -芋び会人の質区をはかった。 その後, うす ・ こ諾酸水素ナトリウムを 0284 126 168g 210g 加えて同じ実験を [ビーカーとうすい塩酸の質量【g) 生い。 その結果を右の表にまと | 肥酸水泰ナトリウムの質量〔g めだ。 反応前の全体の質量 [g) LI(1) 次の文のや. ②にあてはまる 反応後の全体の質是 [g) ものを, ア, イからそれぞれ選びなをさい。 また, ③にあてはまる語句を書きを 化学変化の前後で。 原子の①(ア 種類と数 イ 組み合わせ)は笑わる と数 。 イ 組み合わせ)は変わらないので, 化学変化に関係する物質生体の着 のことを( ③⑨ )の法則という。 (2) この実験で用いたうすい塩酸 200cm* と過不足なく反応する記酸水系 ナトリウムの質硬は何 g か> 口(9) 表をもとにして, 炭酸水夫ナトリ ゥムの質量と発生した気体の質量の 関係を。 図3 のグラフラに表しなさい。 (4) 農酸水素ナトリウム 300g を完全に反応きせるためには。 この実験で 用いたうすい塩酸が少をくとも何cm? 必要か。 小数第1 位を四捨五入 して整数で求めなさい。 WSHて

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Science Junior High

(2)です! お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

ww 【 ww 流の大ききとパンの温度を測定することにした。 団 小志粉 炭酸水素ナトリウム5g, 食塩3g に水100g を加えてよく混ぜた。 | 国 団を図の牛乳パックで 吾1 作った容器に入れて電流 時間2) | 0 |5|10|i5|20| | 時MO0IsIljs 8 ms | 電洲(A) |0.8|0.8|108|08|08| | 電族CA) |14|1.4|1.4|14 は 6 温度(C) | 32 | 399| 44| 48|52 温度(C) | 32 | 52| 66| 82 則と電流の大きき。慢度。 | 。 | 20細由しでもふく5まなか| | のょうす| 提和965Cをこえたときにふ バンのようすを調べた。 2な | くらみ始めた。 団 田の結果を表1にまとめた。 倍 パンがふくらまなかったのは, 温度が十分に上がらなかったからだと考え。 100W の電球を電力の異なる電球にかえ 国男の操作を行い。その結果を表 2 にまとめた。 (1) 団で, 実験で用いた炭酸水素ナオトリウムには。 どのような性質があるか。次のアーエのうちから 1 つ選び, その 記号を書け。 ア 諾酸ナトリウムよりも水にとけやすく, 強いアルカリ性を示す。 イ 炭酸ナトリウムよりも水にとけやすく, 弱いアルカリ性を示す。 炭酸ナトリウムよりも水にとけにくく, 強いアルカリ性を示す。 エ 展酸ナトリウムより も水にとけにく く, 台いアルカリ性を示す。 (2) 国で』 回生体で消真きんる は何Wか。数字で叶け。 は た ポ

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