この日本語訳を教えて欲しいです！！また長文を読む時のコツ、英作文を書くときのコツがあれば教えて欲しいです。よろしくお願いします🥹

ead and Think 2 w Words tion [1] (s) 2] [vizitər(z)] n(s) DI S (s) BEY d) 続いて、レポーターがとなり町の若葉市の外国人支援の取り組みを紹介しています ? What did Wakaba City have yesterday? coming Every year, more and more foreign people are to live in Japan. The number of tourists visiting Japan is growing, too. Many of them don't know what to do in an earthquake. It's necessary for us to be prepared to help them. Wakaba City had an evacuation drill for foreign In the drill, they residents and visitors yesterday. experienced some simulations and learned how they can protect themselves. They followed instructions given in English and easy Japanese. The city handed out an evacuation map made by Wakaba Junior High School students. The map uses simple symbols and pictures. It shows people where they should go in a disaster. We interviewed some students at the school. One said, “We're glad to help foreign people. It's important for everyone to help each to help each other and work together." Yesterday was a good start. Everyone should be prepared. ey followed instructions given in English. [144 words] pp.82-83 Grammar 3 過去分詞 過去分詞は, すぐ前の名詞を後 ろから修飾して, 「...される [さ れた] (名詞)」と情報を加える。 Round 4つのパ 第1 第2 第 第 Rou 本文

GHQの政策は日本にとって良いものだったのでしょうか？ 日本ばっかりが得をしているのでなにか裏があったのでしょうか？

⚠️「至急」⚠️社会で課題が3つ出され全くわからないので答えを説明してほしいです。 (１)立件主義が重要な理由を、憲法の役割に着目して説明する。 (２)国民主権が重要な理由を、「法の支配」の観点から説明する。 (３)日本国憲法の仕組みの特色を、大日本帝国憲法との違いに着目し... Read More

この英文を日本語訳してほしいです！よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪💖

d and Think O "ords rabl] in] メグはその後、災害時の外国人支援についての英語番組を家族と見ることにしま 番組では日本で地震にあった外国人の体験談を取り上げています。 ? What kinds of troubles did these people have? (s) Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran out of the house with my wife. We didn't know where t go, so we drove to a supermarket parking lot. We staye in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guide us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 ( 旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back there was a big earthquake to a police officer passing by, Round 1 Get the 本文の前半, Case A ⇒ ( 現在分詞 A Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but all the latest information there was in Japanese, too. Fortunately, there was a woman speaking to some travelers in English. She told us how to go back. [142 words] #ing #fit ► pp.82-83 Grammar 3 00 Round 2 Fc それぞれのC Case 1 After 2 How Case 3 WH 4 Di Round 1 Cas 日本 Co C 2

なぜ民主主義が尊重されてるのですか？

中学歴史なのですが、ghqの占領政策の転換とはどういうことですか？分かりやすく説明してくれると嬉しいです💦

「法の支配」と「人の支配」の違いを簡単に教えて欲しいです🙏🏻

１９５１年サンフランシスコ条約で日本が独立を果たしましたが、なぜ枢軸国であった日本を独立をさせたのでしょうか？ それについて、GHQが日本を資本主義諸国に入れるために占領政策を転換することも関係あるのでしょうか。 分かりやすく説明してくれるとありがたいです💦

なぜ枢軸国であった日本を独立させるのか？ ↓ （理由）GHQが日本を資本主義諸国に入れるために、占領政策を転換したから。 の意味が分からないので、資本主義諸国の意味も含めながら分かりやすく説明してほしいです💦

この問題の（3）を教えてください🙇‍♀️

27 図のように, 1辺の長さが2cmの立方体ABCDEFGH の辺AB, AD の中点をそれぞれP Q とし,線分 FH の中 点をMとします。 (1) QH の長さを求めなさい。 (2) 四角形 PFHQ の面積を求めなさい。 (3) 立体 APQEFH の体積を求めなさい。 (4) 三角すい PEMQ の体積を求めなさい。 B no.145/ E を名大の担 M G D H