こんな問題ってやっぱ12.8÷17.3して×100しなければいけないんですか？いいやり方あったら教えてください🙇

12.8 17-3 XICO

to とfor の使い分けがわかりません💦 写真はそこの問題を教えて欲しいというか例題を示したものです。 調べるとforは相手がいなくてもできる動作を表す時に、「to」は相手がいないとできない動作を表す時に使うと書かれていますがそれがわかりません💦 相手がいなくてもできる,... Read More

大 【2】 次の各文のの中から, 最も適する語を一つずつ選び、 〇で囲み (to/ (1) Emma will buy basketball shoes( to / for ) her sister. (2) He'll give the apples (to / for )you. Are you free today (3) I teach soccer (to/ for )girls. have ame od (4) I'll make a cake(to / for ) my friends. (5) Please lend(our /us) these chairs. (6) Kazuya sent ( his / him ) grandfather a map of the town. (7) Ms. Wada told the story to ( their / them ). brod ST

中2～中3 国語 文法 副詞 , 助詞 , 助動詞の見分け方が分かりません. その他の文法も いつもこんがらがってしまいます. どうやったら文法を 見分けられるようになりますか？

この式が途中で(IK+JK)になるのはなぜですか。

XBHXIK+XBHX J K =×BHX (IK+JK) = × BH× I J =1/2×5×IJ=122IJ (cm²)と表せる。

大問15がわかりません。また、下の考え方であっているのでしょうか。

+x+y 962 -9 縦がam で, 横が2amの長方形の土地がある。 この土地の縦を3m 長くし, 横を2m短くしたら、面積がもとの長方形の土地より 26m² 大きくなった。 もとの土地の縦の長さは何mですか。 (なぞなぞ) (am xm² a43x+26m² 2am am 16 4, 6 のように, 連続する2つの偶数の2乗の差は、 4の倍数になる。このことを次のように証明した。 (1) D にあてはまる式を書きなさい。 S-XI

左の写真ではspeakの後toがついてるんですけど、 右の2の(8)ではSpanish is spoken in Mexico. が答えで、何故toはつかないんですか？

138 The 139 She is known to everyone. 140 I am interested in math. 141 That job will be done by Bob. ▶Key Points 123212 私は数学に その仕事は ① 動詞句〔動詞+副詞・ 前置詞など〕のある文の受動態･･････受 とさないように注意。 laugh at ~ (~を笑う) take care of ~ ( 〜の A run over (〈車が〉 ~をひく) ・cut down ~(~を切 look after~(~の世 V. Speak to~ (~に話しかける) ② by 以外の前置詞を使う受動態･･････ 連語として覚えてしまう ・be known to ~ (~に知られている) • be made of 〈材料〉 (~で作られている) be covered with ~ ③ 過去分詞から派生した形容詞を含む連語 be filled be made (~でおおわれている) G be interested in ~ (~に興味をもっている) • be sur be pleased with ~ (~が気に入っている be crow V. lo be satisfied with ~ (~に満足している) ④ 日本語では能動態 (~する) だが,英語では受動態で表現す • be born (生まれる) I was born on November 15, be moved (感動する) I was moved by the music. 15 助動詞のある文の受動態 Tam

中2数学です この問題の途中式を教えてください

8. 右の図のように、底辺が半径rcmの円で、高さがhcmの円錐Aがあります。この円錐の底面の円の半径を 2倍、高さを1にした円錐Bをつくると、体積は何倍になりますか。(思考・判断・表 3点) 現 10 41 3 XIX 1×4×2

Is this the exit? という文で「the」はなぜ入るのか分かりません Is this exit? で良いと思ったのですが...

至急 分かりません… この問題の解説お願いします。

2 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, 回 (1) They didn't sing the song at the party. The song What language is spoken in Mexico? (2) 回(3) (4) 回(5) に適する語を書きなさい。 the party. What language You must not cut down the cherry trees. The cherry trees We can't see those stars here. Those stars I'm twenty years old. I twenty years ago. in Mexico? here.

(2）と【3【⠀】が分かりません

50 図形 1-52 3 右の図のように, 2辺の長さがそれぞれ5cmと9cm の長方形ABCD がある。 辺 AB 上に BE =3cmとなる 点Eをとり、頂点CがEと重なるように折ったときの 折れ線をPQ, 頂点D が移った点をFとする。また, EF と AQの交点をGとする。 4-3 j A 4 E 5cm 3c 213313 (5+5-x)×5 -5K 2 25. 標準 応用 応用 (1) BP の長さを求めよ。 4cm BPをxcm BP = 9 (2) AG : GQ: QD の比を求めよ。 (3) 四角形 EPQGの面積を求めよ。 CA 8VV PC=9-Xcm EP=PC B A 9cm 2 2 13:3=xi4 9+x²=(9-x)² 9+x=-81-2x+x² x² 3X=80 7 cm = 81 -2x+x²-9 25-25 20 x² = 72-2x+x² -5x=X 21=72 x=3 9 =