Grade

Subject

Type of questions

History Junior High

日本はいつ、どのように韓国を植民地にしていたのですか?

衆の抵抗をおさえ, 植民地支配を推し進めました。学校では朝鮮 の文化や歴史を教えることを厳しく制限し, 日本史や日本語を教 韓国と中国ではどのような動きが起こり, どのように変わっていったので ょうか。 かんこく ちゅうご にち ろ 日露戦争の最中から,韓国は,日本による植 韓国の植民地化 民地化の圧力にさらされていました。日本は、 1905(明治38)年に韓国の外交権をうばって保護国にし, 韓国統艦 とうかん 府を置きました。初代の統監には伊藤博文が就任しました。 いとうひろぶみ 2 こうてい 1907年には韓国の皇帝が退位させられて, 軍隊も解散させられ ました。韓国の国内ではこうした動きに対する抵抗運動が広がり、 日本によって解散させられた兵士たちは農民とともに立ち上がり ました(義兵運動)。これは日本軍に鎮圧されましたが,日本の文 ていこう ぎへい ちんあつ 配に対する抵抗はその後も続けられました。 1910年,日本は韓国を併合しました(韓国併合)。韓国は「朝 と呼ばれるようになり, 首都の「漢城」(ソウル)も「京城」と改か へいごう かんこくへいごう3 ちょうせん かんじょう けいじょう そうとく ふ1 衆の抵抗をおさえ,植民地支配を推し進めましだ。 学校では御 の文化や歴史を教えることを厳しく制限し、 日本史や日本語 4 和20)年の日本の敗戦まで続きました。 →p.229 せんりょう まんてつ 満鉄の設立 かくとく この見開きの時期 19 5 6 7 8 9 10|11|12|13 14|15|16 17|| 18 2 3 4 1 古墳 平安 鎌倉 江戸

Solved Answers: 1
Science Junior High

できるだけ解いて欲しいです

U期選抜入学予定者学習課題 (2) 領内の地頭や新興の武士を家来にした守護を何というか。 室町時代~安土桃山時代 次の問いに当てはまる語句を答えなさい。 室町時代 めつぼう こだいこてんのう じとう にちみん (4)足利尊氏が開いた窒前幕府で、緑鐘の補佐役を何といつ。 借金の帳 (3)日明貿易で用いられた,各い杭の証明書を何とよぶり。 あしかがたかうじ むろまち しょうぐん しゃっきん だんけつ きんゆう 人 消しなどを求めるようになった動きを何というか。 せんらん て起こった戦乱を何というか。 る。これを見て次の問いに答えなさい。 次のア~ウから一つ選びなさい。 ア 同業者集団である座が結成され, 営業を 独占した。 ズ ラ カッ メ アーへ ル四 イ 定期市が各地に生まれ,宋銭や明銭が使 用された。 ウ 武士の決まりとして, 御成敗式目が定めら れた。 ぼうせん い (8)図の傍線部の「ヲキメ」とは何か, 答えなさい。 安土桃山時代 (9)室町幕府をほろぼした人物はだれか。 (10) 城下の商工業を発展させるために, (9)の人物が行った, 市場の税を 免除した政策を何というか。 じょう か はってん 0 めんじょ せいさく とよとみひでよし きばん (1) 豊臣秀吉が経済的基盤を安定させるために, 全国の田畑の広さと 土地のよしあしを調べた事業を何というか。 (12) 豊臣秀吉が,農民や寺社から武器を取り上げた政策を何というか。 (13) 豊臣秀吉に仕えた堺の商人で, 茶の湯の作法を完成させた人物はだ さかい ちゃ ゆ |さほう れか。 あづちももやま 14 安土桃山時代に, 日本の文化に大きな影響をあたえたヨーロッパの 文化を何とよぶか。 15 1600年,徳川家康が石田三成らを破った「天下分け目の戦い」を何 とくがわいえやす いし だみつなり というか。 け焼 感に年リ

Waiting for Answers Answers: 0