分からないので教えてください🙇

2■教科書の内容理解次の会話文を読んで,あとの問いに答えなさい。 七氏販来 さ 美画 口教科書 p.22 -Read- Think] (1ed deow bluow VimAVoau \sbsns Ms. Miller: You should know how sleep affects our health. I don't think a lot of Japanese peonl さい ご 文 文英でり Ms. Miller: I have no idea, but many doctors say we need to sleep at least six hours a day. sleep enough. の Really? How long do people usually sleep in your country? Ken: 5| Ken: Then I'll sleep eight hours tonight. 口(1) 下線部を日本文にしなさい。 本 口2) 本文の内容について, 次の問いに英語で答えなさい。 How long is Ken going to sleep tonight? 口3) 本文の内容に合うように,次の英文の空所に適する語を書きなさい。 emet is interestine 1. Ms. Miller doesn't think many Japanese people 2. Many doctors say we have to sleep at least a day.

((o(^∇^)o))速急です 答えだけで良いので教えて欲しいです！ 画質悪いため見づらいですがお願いします。

理科2年 番 名前 観点別評価問題 領域別シート 35|| 得点 第3回 (地学) 20 知識理解 『45 /100 気象観測 図は、あるときの乾屋計の示度を示したものである。表1 はこのときの雲量と風向と風力を、表2は翌度表のー部を示 13点×5) 雲のでき方 図のように、簡易真空容器の中を 少量の水でしめらせて、 あるちのを (3点×4) 11 3 したものである。 入れ、空気をぬいいていったところ。 表1 10 雲量| 7 風向南東|乾17|100 90 80 7061|5 5|風力 表2 乾球と翌球の示度の差( 0||23 容器の中が白くくもった。 技1 容器に入れたあるちのとは何か。 次から選び、記号で書きなさい。 45 球 3 16|100 89| 7969|59 50 ヘ9 血のれ の 示15100 89| 7868 58 48 度14100 89 78 6756| 46 13|10088|77|6655 45 12|100 88766453 42 イ勝石 ア しめらせた組 ウ 線香のけむり (2) 容圏の中が白くくもったときの翌度は何%か。 はたらきがあ。 10 10 I 細かくくだいた水 関 このときの乾球,湿球はそれぞれ何℃を示しているか。 (完答) 動数や、 1時 こところ、1作 乾球 (3 空気をぬいていったとき、容器の中の温度、気圧はどう なるか。次から選び、記号で書きなさい。 (2) このときの気温は何℃か。 ら送り出される (3)このときの湿度は何%か。 員が30mlと かかるか。 ア度は高くなり、 気圧も高くなる。 イ 誕度は高くなり、気任は低くなる ウ度は低くなり、気圧は高くなる。 エ 度は低くなり、 気圧も低くなる。 O4 この実績から,容器の中が白くくもるしくみを、 「」 「水演」の語を用いて、 書きなさい 腰4 このときの天気,風向,風力 を天気図の記号で表しなさい。 歳の柏動数を中 」、 「エネルギー」 O5) この後,激しいにわか雨が降り、 蒸し暑くなった。 この とき、乾球と湿球の示度の間には、図と比べてどのような 変化が見られるか。 日本の天気 (3点×31 生国は、日本のそれぞれ異なる時期A。B, Cに見られる特 微的な天気図を示したものである。 14 (3点×4) 天気図 2回は、ある日の日本付近 日 てくる。こが の天気図の一部を示したも のである。 技1) Xの等圧線は、何hPa を示しているか。 (1) Aの時間。日本の天気に影響をあたえる気団は何か なものをか 02) このときの気圧配置から、Yの地点では、どの方角から

mAをAに直す方法を教えて欲しいです

至急です 分からないので教えください

6 第一中学校では,リサイクルの取り組みとして容量が1000mLの 紙パックを集めています。 生徒会役員の大輝さんと薬月さんは, 紙 パックを集める期間を1か月間とし, 集まった紙パックの枚数を,全 校生徒に報告しようと考えています。 最初の4日間で集まった紙バックの枚数が思っていたよりも多かっ たので、二人は, 1か月間で集まった紙パックの枚数を全部数えるの は大変だと思いました。そこで, ::人は, 4日間で集まった紙パック の枚数を,次のようにして求めました。 大輝さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の厚さは16.2cm でした。 その中から取り出した, 紙パック 10枚の厚さは0.8cmだった ので,紙パック1枚の厚さをすべて0.08cm と考えると, 16.2 - 0.08= 202.5 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 203枚です。 菜月さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の重さは5742g でした。 その中から取り出した, 紙バック 1 枚の重さは 30.0gだった ので,紙パック 1 枚の重さをすべて30.0gと考えると, 5742 - 30 = 191.4 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 191枚です。 次の(1),(2)の各問いに答えなさい。 (1)前ページの大輝さんの求め方のように, 紙バック 10枚の厚さが わかっているとき, 紙バックの枚数を求めるために, 次のような考 えが使われています。 紙パックの枚数を全部数えなくても, 紙バックの合計の を調べれば、紙バックの枚数が求められるので、 に置きかえて考える。 枚数を 上の には、同じ言葉が当てはまります。 その言葉を書き なさい。

（1）と（2）が全くわかりません 教えください。！

第一中学校では, リサイクルの取り組みとして容量が1000 mL の 紙バックを集めています。 生徒会役員の大輝さんと薬月さんは, 紙 パックを集める期間を1か月間とし, 集まった紙パックの枚数を,全 校生徒に報告しようと考えています。 最初の4日間で集まった紙バックの枚数が思っていたよりも多かっ たので、二人は, 1か月間で集まった紙バックの枚数を全部数えるの は大変だと思いました。そこで, ::人は, 4日間で集まった紙パック の枚数を,次のようにして求めました。 大輝さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の厚さは 16.2cm でした。 その中から取り出した, 紙パック 10枚の厚さは0.8cm だった ので,紙パック1枚の厚さをすべて0.08cm と考えると, 16.2 - 0.08 = 202.5 したがって,4日間で集まった紙パックの枚数は約 203枚です。 菜月さんの求め方 4日間で集まった紙パックの合計の重さは5742gでした。 その中から取り出した, 紙バック 1 枚の重さは 30.0gだった ので,紙パック 1 枚の重さをすべて30.0gと考えると, 5742 - 30 = 191.4 したがって、4日間で集まった紙パックの枚数は約191 枚です。 次の(1),(2)の各問いに答えなさい。 (1)前ページの大輝さんの求め方のように、 紙バック 10枚の厚さが わかっているとき, 紙バックの枚数を求めるために, 次のような考 えが使われています。 紙パックの枚数を全部数えなくても, 紙パックの合計の を調べれば、紙パックの枚数が求められるので、 に置きかえて考える。 枚数を 上の には、同じ言葉が当てはまります。 その言葉を書き なさい。

5%の食塩水は240mlには何グラムの食塩が溶けている 何グラムか教えて欲しいです。

めっちゃめっちゃ見にくくてすみません。助けてください。 自分が解いた答えと合ってるのか答え合わせしたいので、、

【計算問題】 内に入る敷値を計算してください。 320枚は、400枚の( )%である。 ( )kgは、90kgの1.2倍である。 5%の食塩水240mlには( 20 )gの食塩が溶けている。 定価9,000円の商品を20%引きにすると( 0 )円である 定価8,000円の商品が税抜きで20%引きの販売価になっていた。この時、 消費税10%は( 2 )円である 原価が2,300円の商品に、 原価の2割を乗せて販売価を設定した。 販売価は( )円である 商品Aは税抜き1,500円。 商品Bは税抜き2,000円。 Aを2個、Bを5個購入した場合、 消費税10%込みで( 24 )円となる。

解法を教えて欲しいです( ˊᵕˋ ;)💦

(各錐の体積]底面が,縦5 cm, 横9cmの長方形で, 深さが 4cml Acm の直方体の容器に水が満たしてある。右の図のように,この B AS 5cm--9 cmC かたむ 容器を傾けて,水面が頂点 A, B, Cを通る平面になるように水を こぼした。このとき,容器に残った水の体積を求めなさい。ただ し、容器の厚さは考えないものとする。(12点) [埼玉] 21 B 44 60 Cm 120aen?

2番がわからず答えを見たのですが、緑の枠の中のように解説が書いてありました。 数を当てはめて理解しようと考え、当てはめた結果黄色い枠の中の数だけが分からなかったです。 黄色の枠の中が分からないとしても、x=3×何かで答えは3になるので、黄色い枠の中の数字は1だと思いました。... Read More

|右図のような四角形 ABCD があり, 2辺 AD とBC を延長して, その交点をEとする。 ただ OH EF o1 底也同じ し、BC=16 cm, DA=12 cm, CE=DE=4cm, ×3D 20 △EDC の面積は6 cm°である。 16 12 (1) △ACD の面積を求めよ。 6x 3= 18 B 8cm A (2) 点Dを通り, 対角線 AC に平行な直線と線 分 BE との交点をFとするとき, 線分 CF の長 と CF - 3cm ED:DA = EF: FC 3 (3) 四角形 ABCD の面積を求めよ。

大問3番がわからないです😭 どなたかおねがいします🙇

10 10 (2) B中学校の通学時間: 15 (3) 右の度数分布表について述べた文として正しい ものを,次のアー~エの中から全て選び、 符号で書 きなさい。 7 15 ~ 20 P 16 度数を求めなさい。 8 20 21 25 9 25 18 30 アA中学校とB中学校の, 通学時間の最頻値 は同じである。 5 15 6 30 35 4 10 35 ~ 40 0 さJA中学校とB中学校の, 通学時間の中央値 は同じ階級にある。 6 計 39 100 ウ A中学校よりB中学校の方が、 エ)A中学校よりB中学校の方が, 通学時間の範囲が大きい。 通学時間が 15分未満の生徒の相対度数が大きい。 右のカレンダーの中にある3つの日付の数で,次 ~③の関係が成り立つものを求める。 3 日月火水 木金 土 1 2 3 4 5 6 7 の 最も小さい数と2番目に小さい数の2つの 数は、上下に隣接している。 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 2番目に小さい数と最も大きい数の2つの 数は、左右に隣接している。 ③ 最も小さい数の2乗と2番目に小さい数の 2乗との和が、最も大きい数の2乗に等しい。 2) 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 2番目に小さい数をxとすると, (ア) のから,最も小さい数をxを使った式で表しなさい。 (イ) 2から,最も大きい数をxを使った式で表しなさい。 ウ , 2. 3から, *についての2次方程式をつくり, x?+ ax +6=0の形で表しな さい。 (2) 3つの数を求めなさい。 右の図のように,水平に置かれた直方体状 の容器があり,その中には水をさえぎるため に,底面と垂直な長方形のしきりがある。し 4 a きりで分けられた底面のうち, 頂点Qを含 む底面をA, 頂点Rを含む底面をBとし、 Bの面積はAの面積の2倍である。 管aを 開くと, A側から水が入り, 管bを開く と,B側から水が入る。 aとbの1分間あた 40 cml |30 cm B R りの給水量は同じで、一官であて 2? ?