歴史の年表とかによくある「前○○」ってどういう意味か教えてください🙇🏻‍♀️

Disple Buch 320 B じょうもん 縄文時代 M JA 弥生時代 Secto Bubble helan of me Verbin E dos prop are the Sarmentoruth to spos e Phen PRO 820 しゅんじゅう 春秋 Noto 13 80 B [60] 前3000~ いん 前1500ごろ 殷 せんごく 秋国 戦国 AX brans Mole 前800ごろ veya BUKKAP ARSENARY 前6世紀ごろ 前 334 しい。 Po bese しん derby de 秦 : 前221 OPERE h 前 202 Hoppe over * FAD OF A Re Po S BROW vor that & go ヤ Snoddault or かん pom Indare co 漢 前 27 Coun la seconbuch 前 4ごろ Pax's ●● P D ● ● ● ・ PR ● ● . ● • BREED Trage Masking and CAR 10 her sproga www SSC sto 7 han WARDRO MO

解き方がわからないので教えていただきたいです。

3 右の図のように関数y=13222のグラフ上に、3点A,B,Cがあり のæ座標は-2,B の座標は (3,3), Cは原点Oから点Bの間の点である。 Bからæ軸にひいた垂線と軸との交点をDとするとき、 次の問いに答え なさい。 A y O C 3x0 B D Xx □ (2) C から線分BD, æ軸それぞれに垂線をひき,線分 CD を対角線とする四角形をつくり, それが正方形に なるとき, Cのx座標を求めなさい。 " 「

9×(9+x)=8×(8+10)がどんな計算をして9+x=8×2になるのかわかりません。

D 10 ●方の よってx=7 A 9 ◆ 解答 (1) 方べきの定理により PAX PB=PCX PD 9×(9+x) = 8 × ( 8 + 10) 9×(9+x) = 8× 18 9+x = 8×2 C 8- P (2) A (2) 方 PH

イオン (4)が分かりません なぜそうなるのですか💦 わかりやすく説明してくださるとありがたいです よろしくお願いします😊

②2 右の図のように、 BTB溶液を加えたうすい塩酸9cm² に 水酸化ナトリウム水 溶液を2cmずつ加えてよくかき混ぜ、そのつど水溶液の色を調べた。 次の表は, その結果を示したものである。これについて,あとの問いに答えなさい。 BTB遊夜を消えたうすい □(1) 水溶液A, 水溶液の色が黄色になる原因となるイオンは何か。 その名称を書きなさい。」 水溶液 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積の合計 [cm²) 水溶液の色 A B C D E 2 4 6 8 黄色 黄色 緑色 青色 (2) 水溶液Cの一部を蒸発皿にとって乾かすと, あとに白色の物質が残った。 この物質は何か。その化 [ 1 NAT 書きなさい。 □(3) 水溶液のpHの値をB. 水溶液DのpHの値をDとすると,BとDの間にはどのような大小関係が一 適当なものを次のアーカから1つ選び, 記号で答えなさい。 <77<B<D ウ D<B<7 <D オ 7 <D<B カ D<7<B stellde ] J (4) 加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積の合計と, 水溶液中の次の①.②のイオンの数との関係を表すケー として最も適当なものを次のア~エから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 Q①1 塩化物イオン ア イ ウ □ ② 水酸化物イオン ① [ マ ② [ 10 青色 B<<カ 0 0 02468 10 024680 0246810 02468 10 横軸は加えた水酸化ナトリウム水溶液の体積の合計[cm²] 縦軸はイオンの数(個)を表す。 H 1-14 DREAL III. 23 to 1+3+

プロフィール画像をいれたいのですが、ファイルから選択してもダウンロードした画像がでてきません。どうしたらよいですか？

大至急回答お願いします 中2 画像の問題の答えを全て教えください 問題数多い+見づらくてすみません よろしくお願いします

So Think Read 2 次の海卓がおこなったスピーチの英文を読み、あとの問いに答えなさい。 5 Are you interested in universal design? Last week, I found a report about Dit. Look at this graph. Many young people from 15 to 19 years old know the phrase "universal design." About ( ② % of them know this phrase well, and about (3)% of them know the phrase a little. But Ⅰ think knowing the phrase isn't enough. It's not easy for disabled people to use some places like streets and stations. I think it's important to understand how and where to use universal design. I'm sure that we can make a better society in the future ユニバーサルデザインを知ってい るか (15~19歳男女) = by using universal design. 参考: 内閣府 平成30年度 「バリア フリー・ユニバーサルデザインに関 する意識調査報告書」 (注) report 報告 graph グラフ phrase 用語 enough 十分な (1) 下線部 ① が指すものを、本文中から2語で抜き出して書きなさい。 (2) ②・③の( )に適する数字を,ア~エから選んで書きなさい。 ア 5 イ 20 ウ 70 工 90 (3) ユニバーサルデザインについての海斗の考えをまとめた文になる ように, に適する日本語を書きなさい。 用語を @ だけでは十分でない。 それをどうやって使うか、 を理解することが重要だと思う。 (4) 本文の内容に合うように,( )に適する語を書きなさい。 Disabled people may have problems when they walk along the street and use ( ). Anta (2) (3) (4) 2 a b Victoria 知らない 3% あまり知らない 5% 18% どちらかと 言えば知っている 2 判･ どちらとも (4点×6) 6点×6 296

英語のスピーチで、イルカのことについて話します。 何回もdolphin と言うので、二、三回目はtheyと言い換えてもいいのでしょうか？ 言い換えがあれば教えてください。 お願いします🤲

写真の問題がわからないのですが教えてください。 お願いします。

( )内から適切な語を選びましょう。 1. Do you know anyone (which / who) likes basketball? 2. The movie (which / who ) I watched last Saturday was great. 3. This smartphone is different from (what / which) I want. 4. My mother gave me a pen, (what / which) I'm using now.

第一次世界大戦頃の各国との関係を示しているグラフなんですが、 イがイギリスなのは日英同盟だから。ということは分かるのですが、アメリカ、ロシア、ドイツがわからないです……教えてくださいm(_ _)m

HOVEJA I 19世紀末から20世紀初めの各国の関係 アメリカ 日本 高知 同盟 ORAI WD 舗 10000 イギリス 対立··· まんしゅう 満洲 戦争 対立··· アジア Pho ボイツリ 対立 バルカン 同盟 ・シア 日 フランス

解説を見てもわかりません！教えてください！！

HJ07T8 AAPKOPSOM 難 210 〈相似と三平方の定理②> AB=12cm,BC=10cm,CA=8cmの△ABCにおいて、辺BCの 中点をD, Cの二等分線と辺ABとの交点をEとする。 また,点D を通り直線CE に直交する直線が、 辺CA, 直線CEと交わる点をそ れぞれF, G とする。 このとき,次の にあてはまる数を求 めなさい。 (1) △ABCの面積は (2) 線分DFの長さは (3) △DGE の面積は 1cm²である。 cmである。 cm²である。 PROPRSI B (東京・筑波大附高) SOMERO E D F