シャーペンで囲ってあるところの意味が分からないので教えてください🙇‍♀️

107 2次関数(4) 線分比 例題 右の図の曲線はy=x°のグラフであり, A, Bはその曲 線上の点で、それらのx座標は-2, 4である。また, 点 Pは曲線上を点Aから点Bまで動く点である。点Pを通 りy軸に平行な直線1と直線 AB, x 軸との交点をそれぞ れQ. Rとする。 (1) Pのx座標をaとするとき, Pの座標を求めよ。 (2) PQ=PR となるような点Pの×座標を求めよ。 P A -2 O RI 4 (栃木) 考え方 解法 (1) y=x?にx=aを代入 (2) 直線 ABの式を求める。 (1) y=x°にx=aを代入してy=a? よって, P(a. α') (2) 直線 AB をy=mx+nとおくと, A(-2, 4)を通ることから, 4=-2m+n B(4, 16)を通ることから, 0-2 -12= -6m こって, y=2x+8,点Q(a, 2a+8)となる。 16=4m+n m=2 n=8 PQ=PR から (2a+8) -α'=a?, 2a'-2a-8=0 1±v17 a-a-4=0 -2<aハ4より a= 2 答(1)(a, a') 1±V17 2

四角1番の問題文の意味が分からないので教えてください🙇‍♀️

I 池の水底から直角に1本の水草が生えていたが,それは水面から 10cm上へ出ていた。い よって,直径は 29×2=58(cm) ア=29 58 cm 145.類題トレーニング ま,この水草を水面に沿って 50cmひっぱったとき水草の先はちょうど水面にきた。油の さはいくらか。 2 長さ24cmの線分 AB を直径とする円Oの内部に AO, BO を それぞれ直径とする円P, Qがある。いま,これらの3円に接 する円Rをえがくとき。 (1) RO I AB となることを証明せよ。 (2) 円Rの面積を求めよ。 R A P 0 Q : 148

英作文の添削をどなたかお願いします🙇‍♀️ ①It is the summer the best！ ②You can see fireworks in summer festival. It is beautiful so you should see it.

長文中の空らんを埋める英作文) めなたは父の友人のジム (Jim) さんと話をしています。ジムさんは日本の観 光旅行を終えて帰国するところです。 対話の流れに合うように(①)と(() の両方にあなた自身の考えを英語で書きなさい。ただし①②)をあわせて20語 住度(.,?!などの符号は語数に含まない)とすること。場所や行事名はロー マ字で書いてもよい。 例題 正答率 く千葉県) 義がつく 12 15% You:Did you have a good time in Japan? Jim: Yes, I did. I hope I can visit Japan again in the future. You : Please come and stay with my family next time. Vm: Ihank you. If I come to Japan again, what is the best season to visit? You:( へ Jim:Really? Why? You:( 2) へ Jim:Oh, I see. 0「もしまた日本に来るとしたら, 訪 れるのに一番いい季節は何ですか」 の質 問に答える文を書く。自分の考えを述べるので, I 正答率が低かったのは, 空らん に入る文を自分で考えて英語にす るのが難しかったからかもしれな い。また, ①は直前の Jim の the best season to isit の意味がとりづらく, ここを正確に訳すこと ができないと, 空らんに入る文がわかりづらい。 ② ①の理由を答える文を書くが, 自分で自由に発想 解き方 ミスの 傾向と対策 think (that) ~ is the best season. 「私は~が一 番いい季節だと思う」の文で表すとよい。 2 Oで答えた理由を書く。その季節にできること などを can「~できる」を使って表すとよい。 て,書けそうな文を書くとよい。 解答 (例)0 I think that spring is the best season. (2) Because you can see a lot of beautifu flowers and enjoy flower festivals. (21語)

①はI've省略系にしない方がよいのでしょうか？日本語→英語の問題では省略系はあまり使わない方がいいですか？

11 下線部の日本語を, ①は英語8語以内,②は英語10語以内で書きなさい。 she's などの短 縮形は1語として数え, 符号は語数に含めません。 く長野県改題) I became interested in *Michael Faraday. My teacher said, “There is a book which tells us about his last Christmas Lecture.”の私はその本を読んだことがありま (32% (28%) せん。So I would like to read it. 私は明日図書館に行くつもりです。 I want to know 2 about the experiments he did at the lecture. * Michael Faraday (マイケル ファラデー (19世紀の科学者))

(2)でpleaseを付けない場合、強い口調になってしまいますか？あとpleaseを付ける場合と付けない場合の見分け方を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️💦

B:短い留学だったわ。 1)もっとこっちにいたいわ。でも, 日本も恋しいな。 日本語を英文にする く佐賀県後期) 例題 次の下線部(1), (2)を英語に直しなさい。 正答率 (電話で) A:いよいよ明日,日本に帰ってくるのね。 がつ (1 20% A:そうでしょうね。 1(2]帰ったらたくさん話を聞かせてね。 義がつく B:うん,いろいろ話したいことがあるわ。 15% (1)「~したい」は would like to~ (1)「~したい」の表現がわから なかったり,「もっと」 を more で表したりといったミスが考えら れる。「もっと」はここでは 「もっと長く」の意味で 解き方 ミスの 傾向と対策 want to ~で表す。「もっと (長く)」に longer で表す。 (2)「帰ったら」は「あなたが帰ったときに」 と考 ある。 で表す。「たくさん話を聞かせて」 て, when 2)「帰ったら」や「話を聞かせて」をうまく英語に 『すのが難しかったかもしれない。日本語をそのま 三英語に訳そうとせずに, 英文にしやすいように日 「私にたくさんの話をしてください」 と言いかえて please ~ で表す。 「(人) に(もの)を話す」は〈(te +人+もの〉で表せる。 一語を言いかえてみることが大切。 解答 (例)(1) Iwould like to stay here longer I want to be here longer. (2) When you com back to Japan, please tell me a lot of stories. Please tell me[us] many things about your I. there after you come back. 入試必出!要点まとめ have been to Australia before. have been to~「~へ行ったことがある」…現在完了 ムは以前オーストラリアへ行ったことがあります」 文英訳問題では時制に気かつけ

理科でグラフを目盛りから作成する問題のコツとかなんでもいいので教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

1992年の自衛隊のカンボジア派遣の目的を教えてください。

これって答えが間違ってますか？汗 3√5は√45で、÷2したら√22.5になりませんかね…

3/5 2 11.25

これって答えが間違ってますか？汗 3√5は√45で、÷2したら√22.5になりませんかね…

3/5 2 11.25

之の左にレ点は付けなくていいのでしょうか？

漢文 古典 52% オ,之之の 之 物。能,。 盾。 盾,無。 何 如。 -線部「陥 子 之 盾何如」に、書き下し文を 参考にして、返り点をつけなさい。 【書き下し文】 楚人に盾と矛とを驚ぐ者有り。之を誉めて日はく、「吾 が盾の堅きこと、能く陥すもの莫し。」と。又其の矛を誉 めて日はく、「吾が矛の利きこと、物に於いて陥さざる無 し。」と。或るひと日はく、「子の矛を以て、子の盾を陥さ ば何如」と。其の人応ふること能はざりき。 【漢文) るれ *SJ もっ いかん ベト 楚 人有 鷺 盾与,矛者。誉,之 日 K中へ 之堅、莫 陥,也。」又 誉」其 日、「吾 サロム ト くへ ト 利、於。 也。」或 日、「以」子 之 N ,能,応 也。 (「韓非子」より) (青森県)