なぜ(2)は現在形なのに、"you'll"と未来形なのですか？

2 プレ 自己表現 メイのピアノコンサート の語(句)に自分で1語補って, セリフの内容を表す英語を完成しよう。 亜紀: (1) あなたの演奏を見ることができてわくわくしているわ。 that I can |I'm your performance I'm excited that I can see your performance. see メイ: (2) あなたが私の演奏を見てくれてうれしいです。 Imy performance |I'm that Iyou'll I'm glad [happy] that you'll see my performance.. see Uni

中3相似です🙇🏻 (1)(2)お願いします！！

4 右の図の平行四辺形ABCDで、辺AB, BCの中点をそれぞれ M,Nと する。また, AN と DM の交点をPとする。 次の問いに答えなさい。 □ (1) MP: PD を求めなさい。 □ (2) APPN を求めなさい。 174 5章のまとめ B問題 M/ B P IZ

おしえてください。

ステップアップ 緯度と経度, 地球儀と世界地図 pp.53 次の問いに答えなさい。 いど (1) IのX地点の位置を,緯度と経度を用いて表しなさい。 1 175°

これの(3)と(4)が分かりません🙏💦 教えてくれると嬉しいです😢

豆電球の明るさと回路 pp.96,97 同じ種類の豆電球a~eを使っ て, 図1〜図3の回路をつくった。 次の問いに答えなさい。 (1) 豆電球aの抵抗は何Ωですか。 (2) 豆電球dの消費電力は何ですか。 4x0.25=1 ( 豆電球a,b,dについて,正しいものを次のア~ウから選びなさい。 ア ウ bとdの明るさは同じ。 aとbの明るさは同じ。 イ aとdの明るさは同じ。 (4) 図3の回路で,豆電球dをソケットからはずすと、豆電球eの明るさは どうなりますか。 図 1 4 V 2 3 +→ 0.5 A a 0,8A 4V 重要 AOCO 図2 6,800 4 V qv 02148 02 図34VA 131 4 82 PE 4×0.5=2 (10) (2) 2 2 (4) 変わらなく (3) ( 9点×4) WI 同じ電圧=同じように光る ( 8点×5

答えは1㎠なのですがどう解いていくのかわかりません。順序を教えてもらえますか。

(2) 下の図のように, 平行四辺形ABCDにおいて, 対角線AC, BD の交点をO, 辺BC の中点をE, 線分AE と BD の交点をFとする。 平行四辺形ABCD の面積が 24cm²の とき, △OEFの面積を求めよ。 B A F E C D

関係代名詞の問題で並べ替え方は the only apple that was になるのはわかるのですが、その後was leftになってもいいんですか？？ leftって「残る」で動詞なので文法的にダメではないのでしょうか…🥲 英語苦手で困っているので解説して頂けると 嬉し... Read More

revela lle 2 次の日本文に合う英文になるように、()内の語句を並べかえなさい。 week. (1) 彼は箱の中に1つだけ残っていたリンゴを食べました。 He ate (was / apple / the only / that) left in the box. know. He ate aw 19dint'esodw ba uld ef revos eaodw yuseruits U IM atos wen ni gavil along saoriw Vod left in the box

Xの経度と緯度の答えの出し方教えてください。 答えは北緯45度、東経165度です

■ (5) この地図の直径は,赤道上の地球一周分の距 離にあたります。 赤道上の地球一周の距離はお よそ何kmになりますか。 [約 地図 PP.5③ ④ さい。Ⅰ ] 75° 子午線 エ -0% 度 0° エから1つ選びなさい。 ・全て正しく表 がく地球の形に着 ･東京 X う｡ 180° B と 面積に関する特徴を簡単に書きなさい。 km] [ ] かんたん ができない理由を、簡単に書き ] (7点×5) ] 7

みなさんこんにちは。これから私が見せる動画は日本昔ばなしの「桃太郎」の物語です。では、動画を見てください。 ～動画を見せながら私が英文で説明する～ 👇🏻 むかしむかしある所におじいさんとおばあさんがいました。 おばあさんが川へ行ったところに大きな桃が川から流れてきました。そ... Read More

(1)〜(3)まで回答と解説お願いします🙏

59 [STEP演習 中学数学 2 STEP B 問題11] 「次の問いに答えなさい。 (1) 右の図の△ABCにおいて, ∠BAC=90° で, AC=AQ=QP, AP = PB である。このとき, ∠ABCの大きさを求めなさい。 (2) 右の図の△ABCにおいて, ∠BAC=112°で, CA=AP=PQ=QBである。このとき, ∠ABC の大きさを求めなさい。 60 [STEP演習 中学数学 2 STEP B 問題12] betet Check B B 右の図は正方形 ABCD を BE を折り目として折り返したもの で、頂点Aが移った点をFとする。 _∠AEB=72°のとき, ∠xの大きさを求めなさい 。 wppel Chec 72° B E QC 90° △ 112 F

（4）を教えて欲しいです🙇‍♀️

me where (4) 先生にいつ昼食を食べたらよいかたずねましょう。 Let's the teacher when I case tell to To buy apples. eat lun