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English Junior High

(1)以外全部教えて頂きたいのですが、わかる問題だけでも全然大丈夫です!!よろしくお願いします🙇‍♀️

回 人の英文を評んで、あとの男いに答えなさい。 本 | Mesao has an American fiend ing im Los Amgeles His name is Tom | | TPCy write to each other very omen。 Two yemrs ago Tom came to his town | | Pd met Masao. They have been fnends( Q )- | | Smmer Masao was imyied to Los Angedes nd syed at Toms houe | | Fr two weekS。 Masao went to see famous bildings parks, and colleges | mthe city with Tom. One day Tom took Masao to a home for old people. <Masao was not very interested in visiing there。 He once Vited such a | lace with his fiiends in Japan。When he ried to tlk a lot with old people | there, he cold not keep talking or along dme. Tom works atthe home once aweek as a volumteer Some people cantsee al others cant walk alone. When they visited, Tom read some books to Them. He also helped them to walkin the yard and to eattheirlnnch. Masao | helped Tom to do the work。 They acted as the eyes. the hands, and the feet | for the people. People there looked happy。 Masao became happy too. He | Said to himselt *What a wonderful experience!" | 上Then Tom said to Masao, hat kind of volunteer work do you usually do | 呈Japan?" Masao couldmt answer the question and then said.*T have never | Yolunteer work before in an active way” After a while Masao asked Why do you wantto help other people?" "Well no one can ive alone. live together ( ③ )? So,helping each other is important for us he Wered。Masao was touched by his words. So he asked Tom。 *Please ten to begin doing volunteer work?" He answered、 You should do a Whing or someone trst” Then Masao said to himsdt Wo) for ple?” He thought and thought. “HfTtry to help my grandparents , that may be a small frst step to begin doing Yolunteer work" 3Cted as 一 : の役日を果たしたgrandparents : 提多母

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Mathematics Junior High

2番から教えてください!答え合わせします!

福島県 年 英昭 に Endo) が生徒に馬した次の周の英略の授業の王定を較いて、G 凍先生 (Mr. 大賠題 | 庫の邊えとして頁も適当なものを アーエの中からそれぞれ一つずつ中 ツD いら ロ で ie students talk about their favorite singerS? it 時 ィ on Tuesday. 1 Frida On てWednesday. 6 エ On Triday w many English SongS vill the students hsten to in the English 由和の 時 夫 イィ Two. ウ Three. 導B One | えなさい< に答 の0リー(⑳の問いに答^ 衝 大の⑦こ⑨は, でそれぞれ人 っでれぞれーつずン選びな い。 7 coo7 〕 の ter work in Kyoto? A: Does your siS1 She is a teacher She ( と B との対語です。( )に入る最も適当なものを, アーエの中 ) math at high school now. B: Yes. ァ feach イ teaching ウ teaches エ tanght @ (の 万zg7が5 c7255 〕 A: I have 4 guesion about Canada. Is the language ( ) Engtish9 B: Yes, but Sorne people speak other ]anguages。too. ア their uSIng イ using there ウ these used 還DSEGIKtherE @ (47 sego/) A: T have a headache。 and I feel cold. g: Thaf's oo bad。 ( ) ァ You should falK to a teacher, イ Tl take ゥ You are m fhe hospital. エ Tll go to bed early. 人 次は A と B との対話です。 ( ) 内の語句を正しく並べかえて, 文を完成さきなさい。 た だし, 文頭に来る語は大文字で書き始めなさい。 (秒 Zzze ) A: (apictre book / bought / about / 1 / Tom ) cars. B: Thafs wonderful. It be a nice birthday present for htm. (3) 炊は。AとB との対話です。了] | | 3 |に, ⑧~-⑨の英文を対話が成り立つように当 はめたとき, その組み合わせとして最も適当なものを, アーエの中から一つ選びなさい。 (4 zzの) 3 cake is so good. | 1 Did5oulisake i07 人 2 。 ⑥ May I have more? : ここ ⑥ Here you are. (Lll=⑯ ILg -@. [51る (|画員誠@⑨上2前居@中際 -@⑨ ッ aJ@ 2 引| =⑨ ィ OKaESWE =⑨) 品

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Science Junior High

黄色の部分になる意味がわかりません。 なぜ、糖が発生して、またなくなるのですか? 解説お願いします🙏🏻

問1一問6に答えなさい (20 点) NLきんは、埼玉県内のある地域の土壌の調査を行いま した。 実験1 (1) 図1のように、 わりばしを使った 25 cmX25 cm の権で 土壌を囲み, 観察範囲とした。 (⑫) 観察箇囲の落ち葉を取り除くとキノコが見つかった< (3) 観察範囲の落ち葉の下の土を深き 5cm までとり, その とった土から、 肉限で見つかる小動物をピンモットで採 集した。その結果、 ムカデ,、 ミミズ. ダンゴムシ, クモ を採集できた。 (⑭ (3)で小動物を採集したあとの土に, 図2のように. 白 熱電球を太陽に見立てた装置を使って光をあてると, 土が 徐々に表面から間いていった。 (5) 光を3日間あで続けるとビーカー内に小動物が落ちで おり, その小動物を双眼実人微銭で観察したところ, トビムシとカニムシが確認できた。 (6) 採集した小動物が主に何を食べている かを調べ[食べる・食べられる」の関係 (で小動物を 球集じたあとの土 | を図 3 にまとめた。 カニぁシ ー 調べてわかったこと 二の中には。小動物以外にも南類,細貞 トEAシ| 類が生活しでいる。 ※拓印の向きは。

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