教えてください！！

5) グラフが2点(4, 5), (6, 4) を通る直線である。

展開 この問題の途中式と解き方教えてください！

1) (4ゆー16g2

どうしてこの答えになるのか分かりません。 教えて頂けたら嬉しいです🌻

/づば 20 2次関数y=gxZ+ px+cのグラフは, 点(4 -4④) を通り ァ=テ2のとき最大 値8をとるという。 C, の, ceの値を求めよ。

先に計算してから代入するやり方で この問題の解き方教えてください！🙏🏻

! is bB ee

③ 大大大至急お願いします。 鉛筆で書いてあるのは気にしないでください。

3 内の条 (7) 次の各周いに答えよ。 の 促きが3で, 点(③ ー5) を通る直線の式を求めよ。 ツェタラ ー カル 王3ォー7 とーー2ヶ十3 のグラ フの交点の座標を求めよ。 の 門線了 (を 。チ9と (シーレ ィッイタ5 (2 において., ィの変城が 2=ェ=6のと きの)の秋域が 0ミ 2 めょ。ただし, ge<0とする。 うぅ」 呈? 6 2 ーー ーー ー ーー 人 ェさオキの / =テラそ り- 4ム4【 ん 0 。。。。。。。。。 csstr ek44472.bEE (2) 次の各則いに答えよ。 の 1 つの外角の大きさが 24* の正多角形は正何角形か。

教えてください！解説もしていただけると嬉しいです✨☪︎⋆｡˚✩🙏🙏🙏

連続する つの部数の用はらの倍数付なります。: この理由を, 大字補全つて腕明しな 2・ さい。 (ただし, 連続する 8 つの整数のうち最も小さい整鍵をュ とするとこと) 3 【移方・考え方】 二 1 5人人の生徒大あるテストを受けた。 その結果 二村の入ら A才より 4京高い人 が6人, A衝よまり 5 高修い人が4人いた。 残りの人は人A矯と同点だった。 るを@⑳1 5人 の生徒の平塊高を, <て表じ 見方・ '考え方】

青いマーカーしてるとこを教えて欲しいです。 (今日中にお願いできますか)

(1) ゲ十12z十32 [6| 淡の式を因数分解せよ。 に ーgの"十 の Z(zニの語2065語9

なんでイが2aになるんですか？

2) 次のように等式 3(6十c)ニ6 をのゥのについて解いた。 アーウにあてはまる数や式を答えなさい。 3(6十c)テ6Z 両辺を[ ア |でわると, 2十cテ| イ 左辺がのをふくむ項だけになるように, c を移項すると, が当語ウ 等式を変形する。

この問題を教えてください。

」 下の図のへABC, ADEE で へABC の面積は。 へDEF の面積の何倍か答えなきい。 (15点、考)

至急教えてください！