17番のmusic は複数形にしたり前にaを持ってこなくていいんですか??💦

3⑯) English is used by a lot of people in the world 3⑯ Many languages are spoken in Asia、 ⑰ Are you interested in Korean music ? 英語は世界中の多くの人々に使われている。 アジアでは多くの言語が話されている。 あなたは韓国の音楽に興味がありますか。

□2の⑵が分かりません。 付加疑問文、否定疑問文のところです。 お願いします。

5 ジムは彼女の名前を知らないの いえ。 知っています. / はい =。 JST namez. he does./Wo he doesnt 1. 付加挫問(介加) リ, 内容を確認したりすると (人定文+。香定の攻形+ ?) (m) / (yy : 「こですね」 相手に同意を求めた ・衣定の話問形+ ? ) (@) 2. 否定大問文(9 軌) : 「ごではないのですか」 「こしないのですか」 Arent。 Dontなどーn't の部分を文頭に置く<。(not は普通短縮形を使う) 3. 蜂問文への答え方 : |です (衣定)」なら Yes +背定文 「こではありません(否定) 」なと * 日本主の[はい, いいえ」に一致しないので注意。 台文の( )内に適当な語を入れ, 付加略問文を完成させなさい. り rts cold today ( j人7 ) ( 7 )? 2 Cindy has a cell phone, ( 262 ) (22 )? 3 You arent interested in fshing (2本人7 ) ( (7 )? 3 You didnt see Kazuki yesterday。( 6の2 )( の )? 名 日本語の意味に合うように( )内に適当な語を入れなさい. 1) このシャツはあなたのではないのですか。 一はい, 私のではないです. ( 4 ) mis Tshirt yoursニ(22 )J( 2 )、 2) 庭の花に水をあげなかったの. 一いいえ, あげましたよ. ( 0 ) water the flowers in the garden?' ー( )ル(2 議語 3) アイは車を運転しないのですか。 一ええ。 しません. ( んe2 ) Ai drive a cagー( Y62 ),she( 2のの2 ). 団 和文を指示に従って書きかえなさい. 2 1) Ryo lives in Okinawa. (付加疑問文にし<。 表定で 関 _Kyo 2のee in 0人nA 5 2) Keiko plays the piano. (各定導問区に 2 背定で替え 了 _e7 外e // 6 2foそー(の2 26 本 で2 る 3) You called me Iast night. (本交にして, 生生で符える Di人Tc olae 7 77 No 7 27

このスラッシュリーディングのスラッシュのやり方はおかしいですか？ アドバイスあったらお願いします🥺 ✍17

本Bs肖 17、 フレーズリーディング 火の六にスラッシュ を入れて, フレーズを意識しながら読んでみましょう。 Becoming a doctor is my dream.( Whe T yas a jnnior high school stndent。 I emyDotor Fukushima な a TV program. Heisa we works abroad. He js eeo/te man with the Hands of God." He hael many patients ーー Drain problems. He mA he fett happy4he 人he patients'′ smiles. T want to become a doctor ms him.

間違えているところはありますか？ 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍16

次は, 和志の将来の夢についてのスピーチです。下線部に句や節の種類を書きましょう。 Becoming a doctor is my dream. When Iwasa 1 school Cm stndent。T saw Doctor Fukushima on a TV program. He is a doctor who (GN】 0) works abroad. He is called “the man with the Hands of God.” He helped (GO) many patients suffering from brain problems. He said that he felt happy O半 (0) when he saw his patients' smiles. I want to become a doctor tike him. (NN suffer from …- を思う / brain 脳 重視逢物者 上 多動者 本 | 銘初覧 目玉吾g 「 池御秘 下 0 ド 欧答狼弧下 SN

間違えているところはありますか？ 答えが配られていないのでわかる方いらっしゃったら答え合わせお願いします🥺🙏🏻 ✍7

| . WIwiletudy. [自動王 了S (友和強します。) 和 T will atudy Japanese history.[他生抽] (到は日本史を学びます。) 右 下線部が主語(S)、 動詞(V),目的語(0)補語(C)のいずれにあたるか, ( )内に SVOC て書きなさい。また, 名文の文型を答え, 日本語に直しなさい。 Q⑪) Emi and I frst met in Los Angeles. (KS) (WV エン 衝 ッネp Wロ引シセ(CA ラト (⑰ This fower is beausfu 請 (. 30、( WMG@We ,還 第[ 文型 ーの牧 な処vw( (⑬ Mr.Takahashi teaches us scienee。 GS ( V.)( ) (6敵 NR dtdん7 2ンタ (4) They played tennis yesterday. 時 GSI人9症 順 (⑮) The singer always makes us excited ③ ) (ヾ)(で )(じ) の療池0 44 第[ / ]弄 | (pcienoe [理科 科

4番教えてくださいお願いします

回 火の各粗の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適す2 Don't speak Japanese in this class. sa You キ SDe3K 1 nh tniS ClaSS This house has five rooms. | neルと のて five roorns 近 tiS OUSC- の Sachiko went to the park and took som Fe Sachiko ED 間間SE |/) = = [にと SOme Dicture< 1-ち〔エ We cannot jive without water. 4 We wil die NRSN。 、 2nY WaUeK

この問題教えてください！ よろしくお願いします🙇‍♀️

| 次の に( )内の茹を適する形にかえて書きなさい。た友し。 1 語とはかぎりません。 (3点X67 (り 7hisisaramP _ peopleinawhesleli議(ejp) ゅ Hehelped the dolphin by an artificial tail。 (make) 9 Global warming is one of the problems in the world。 (big) @ Ao "the sdente walkto wchool。 (three)

1番、3番何が入るか教えてください お願いします

回 火の各粗の文がほぼ同じ内容を表すように, 空所に適す2 Don't speak Japanese in this class. sa You キ SDe3K 1 nh tniS ClaSS This house has five rooms. | neルと のて five roorns 近 tiS OUSC- の Sachiko went to the park and took som Fe Sachiko ED 間間SE |/) = = [にと SOme Dicture< 1-ち〔エ We cannot jive without water. 4 We wil die NRSN。 、 2nY WaUeK

空欄の所には何が入るか分かりません💦 解説をお願いします🙇‍♀️ 四角1の(6)と四角3の(1)~(3) をお願いします！

国 重要表現)次の日本文にあう英文になるように, に適する語を書きなさい。 (1) 政府には自然熱に対する別の計画があります。 The governmenthas onother planforthe nafurみ heot ・ (2) その災害が彼らの悲しみを増大きせました。 The disaster odd To their sadness. (⑳ ソーラークッカーがあれば, 電気もガスも使う必要はありません。 _Wiih asolarcookeryou _not have 10 use electricity or gas. () ここに橋を作ることは多大な費用がかかるかもしれません。 Making a bridge here_often cost _ 1ot (6) 都市時画の大部分はわたしたちの生活をよいほうへかえるでしょう。 _Much ofthe toy plan willchange our ife chonge the fter (6) わたしたちは日人生活において, ガスや石油のようなエネルギーをたくさん使っています。 We use alot of energy, gasandoilinour do 1ves. (7) イルカやマグロのようかな, 海洋動物のほかの例があります。 There are other ex2mple of sea animals, Such the dolphin and the tuna. [2 (表現次の英文の意味を日本文で表しなさい。 () They don't live on the mountain anymore. -條ふぅrtS ueは住人てruなぃで3 。 (2) Cutting trees in forests is hard work, especially for women. との %抹。邊ょタ性な でむれ (3) We can save more than 500 kilograms of wood every year. 150

30と31がなぜこのような答えになるのかわかりません。 理由を教えてください🙇‍♀️

A bicycle-sharing system is a service for people who want to share bicycles for a very short time. Itis used in *urban areas. People borrow a bicycle from point Aand @ receive returm|itat poinB. Each bicycle serves several users per day。 People can share the bicycles and use them together haring for a few reasons. If you have a bicycle, you have to 同【5 forget ⑥orpy 。 runabout*theR parking, or maintenanceu but yo don't have any of these problems when you use bicycle-sharing. Bicycle-sharing began in Eurore in 1965, and *spread more widely after 2000 *fhanks to the 6 ① development ⑨ 人lling @ end |of information technology. 5 People useoygle jo mmJapan.bicycle-sharing has been introduced in some areas simce 2015。 In 2017。 aJapanese mobile phone comi service in Tokyo and somne @remembered ⑨