わかる所だけで構いません！！ この問題がわからず、どう解いていいか わかりません…解説をしていただきたいです！💦 よろしくお願い致します！🙇‍♀️

3 次の(1)から(3)までの問いに答えなさい。 (1)次が,「私たちは正午前にその博物館に着きました。」という文になるように,【 千序に並べかえなさい。 We lat / museum / arrived / noon/ the / before】. asンク1の1 Todhpow で (2) 次が,「いろいろな文化を学ぶことは大切です。」という文になるように, 【 並べかえなさい。 ただし, 文頭にくる語は大文字で始めなさい。J の 【different / it's/to/ cultures /important / learm).ot toy (m) o) bsw (3)( )内の語を使って, 次の文を英語で書きなさい。 本日の内 0 私はあなたが上手なサッカー選手であることを知っています。 (player) なぜあなたは彼にあなたのギターをあげたのですか。(give)

分かるところだけでいいので教えてください

2 次の1,2の問いに答えなさい。 otte on oH :9ol 1 次の英文中の(1) ]から (6)に入る語句として,下の(1)から(6)のア, イ, ウ, エのうち, OuA ob.dO それぞれ最も適切なものはどれか。 Toonie a big box in her room. There were Bt0us Llegoibe Eight years ago, whenI visited my aunt, I three baby cats in it. coming home, I told my brother Kota about aunt's cats. He was very ugeq Xc in them. The next day, Kota and I went to our aunt's house. She us the baby cats, and Kota liked them very much. Our aunt said, “I can give Tnobiy of them. But you one 761g vlmai u to talk with your father and mother first.” We asked them and NOW stor 1UG o 1odu onTom they said, “OK.” Then a baby cat came to our house. We love our cat. 9 nobrow bevojne tin l n(1)ア lew イ saw エ seeing D tきな see ウ seen 76エ Tognimom 89bエinterested T: ptoyA (2) ア After イ From ウFor (3) ア exciting イ happy ウ afraid (4)ア looked voime イ watched ウ showed Ow エ found ol dO:sl (5) ア you イ your ウ yours エ for you 29Y: ooyl (6)ア must 1 Tイ have ウ has エhad ntoko 1 jt slil Ilrw r2fod nob 2 次の(1), (2), (3)の( )内の語を意味が通るように並べかえて, (1)と(2)はア, イ, ウ, エ, (3)はア,イ,ウ, エ, オの記号を用いて答えなさい。 Snoil (1) 1O 1pobの Ms. Green(ア already イ finished hウ has .siエ lunch ).T : opl イ is ウ」 difficult lo エs most ) for me of all the subjects. Math(ア the オ thing) books. 0(金) (3) My(アread イ is ウ favorite エ to

星がついた問題で 1.4番⇒それぞれbe〜の形で決まっているのか 2番⇒madeにしてもいいか 5番⇒どうしてgiveなのか、自分に送られているからsentではないのか お願いします😵‍💫

(2)(My mother didn't cook today's dinner. (3)| John uses that bike every day. 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, (同意文完成) The newS of Beth's marriage surprised us. に適する語を書きなさい。 3NPd sed at We were the news of Beth's marriage. Today's dinner Masht.cooked my mother. That bike used lay. 1My sister and I were invited. YA)(Meg invited my sister and me to the party. John every day. Meg. to the party ey. か Mr. Smith gave me the dictionary. (The dictionary_Was me by Mr. Smith. 6(The glass was full of ice. The glass was flledwath. ice.

〜to youと〜for youのtoとforの違いがわかりません😢 出来ればわかりやすいように教えていただければ嬉しいです！！🙇‍♀️🙇‍♀️

didとwasの違いってなんですか？ 新しいのを習う度に前に習ったのが分からなくなってきます 進行形の時は分かるんですが 調べたらbe動詞と一般動詞の違いって書いてるんですけど I playの時もあれば I did play の時もあれば I was playの時もあります... Read More

If の使い方が全然分かりません。 分かりやすく教えて頂けると有り難いです。

Koji give me this DVD. ↑これを第3文型の文にした文を教えてください💦

教えてください🙏🙇‍♀️🥺

Hideki: Great! His dream finally came true! Hideki: Did Ranald have a hard time in Nagasaki? ME Smith: Well, this book says that people were kind to him because they thought he was a nice person. Me Smith: However, he was caught soon and taken to Nagasaki as an *illegal immigrant. Me Smith: Ranald didn't give up his dream. He worked on a ship, and he tried to find a way to go to Me Smith: Well, he had to take a *ship to Japan because planes were not *invented yet. Also Japan was Hideki: An isolated country Oh, Sakoku! I understand why it wasn't easy for him. was very interested in Japan. He wanted to visit Japan, but it wasn't easy. 読んで、 Hideki: Why? on isolated country at that time. Tonan, One day he got off a ship *off the coast of Hokkaido. Then he took a small *boat and 0oched an island in Hokkaido. He did this when he was 24 years old. In Nagasaki, he taught English, and he also learned Japanese from Japanese people. After seven months in Nagasaki, he went back to America and wrote about Japan and Japanese people. From his book we can understand his love for Japan. Oh, even on his *grave stone we can see it. Hideki: What do you mean? ME Smith: It has the Japanese word Sayonara on it. Hideki: I understand he liked Japan very much. He became a *bridge between two countries. To be like him in the future, 5 Mr Smith: That's good. Do your best, Hideki. invent:発明する isolated:孤立した 注) native English-speaker: 英語を母国語として話す人 off the coast of ~:~の沖合で ship:船 boat:ボート illegal immigrant: 密入国者 grave stone:墓石 bridge:かけ橋

写真の④,⑤,⑥の解説を頼みたいです。 まず、④は My hobbyの後ろにisが来るのですか。 ⑤、前から3つめの（　）の中はforではなくhisの理由を教えて欲しいです。 ⑥、1つめの（　）はmustの理由を教えて下さい。 分かりやすくよろしくお願い致します。

O ケンはテレビを見みことか"好きた。 (ikes/ Ken / TV/ watch / to). O チを決クことをいた。 (wash / to/ hands / forget / I ). O 英もきをもあすことは実難しい。 (to / diftiult / speak / is / English). の nの味しはユーチューブを見ることです。 ( Yontupe/ hobby /my / see/ to / is) ⑤ 1後はせ良にあげるお金かaし。 He has no money C O 和い今日9にすべき作急があります。 I have homenork ( )C ) today. その島*とみ”ためっ77くt"ありません。 The birds dont have wings ()C へ 8 ケン(はケームをするングにコンtーターを使う、 Pen uses a computer ( 換ずは サッカーをすiT-めにホ当ル買った。 She ( )a ball ( ) の 私はあかン>食えてうれしからたo I was qlod ( )( ) you. の 彼はをれ(hat)をきい?いろ…?いる。 He is surprised ()( )that.

どうしてもわからなかったので回答教えて頂きたいです。

く目的格の関係代名詞》次の日本文に合うように,関係代名詞を用いて空所に適語を書きなさい。 口(1) あれはあなたがきのう作ったいすですか。 Is that the chair yesterday? 口(2) あなたがいちばん好きな歌手が今日本に来ていますよ。 The singer the best is in Japan now. 口(3) あなたがほしいものを何でもあげましょう。 I will give you anything 口(4) 私たちがわかっている唯一のことは彼が正直であるということです。 The only thing know is that he is honest. 口(5) これは私が今までに見た中で最もおもしろい映画です。 This is the most interesting movie ever seen.