出来れば早く回答をお願いします すみませんどなたかバスケ部またはバスケ経験者にききたいです、知っている人がいたら教えてください

4.9m 1.25m ルは 1.8m 1.8m とし 5.8m 28m エンドライン 3ポイントエリア す 15m: センターライン サイドライン 2ポイントエリア 制限区域 ノーチャージセミサークルエリア 左図のコートを使って得点を積み重ねていくため に必要な作戦を考えなさい。 選手の動き 説明 ボールの動き

社会の人口を求める計算問題です 計算方法を忘れてしまいました。なので計算方法を教えてほしいです （５）です

(4) IIのYZにあてはまる都II三大都市圏の人口が全国に占める割合 市名を,それぞれ書きなさい。 総人口 X (5)計算ⅡのX50km圏の 1億270950km 128 その他 53.7 5 万人 26.2% 人口は約何万人ですか。 千の ししゃごじゅう Y 50km- -Z50km 圏 7.3 位を四捨五入して書きなさい。 (2015年) (国勢調査報告)

2n+1が奇数であることを証明するとき、どちらが適切ですか？

2n+1 れは整数であるから 2mlは奇数である。 2nは偶数であるから 2ntlは奇数である。

中1数学です。答えを聞いてもなぜそうなるのか分かりません。教えてください！

数量を文字で表すこと PB1 2 下の図のように、横の長さが7cm の長方形の紙を、のりしろの幅が2cm 思判・表 となるようにつないで、横に長い長方形 をつくっていく。 5 このとき、紙をn枚使ってできる長方 形の横の長さを、nを用いて表しなさい。 ★2枚目以降は 5cmずつ増えるよ。 -7cm 1枚 5 2cm5 2枚 のりしろ 3枚

（1）と（3）の解説をお願いします🙇

まごめ ペット すい水酸 ナトリウ *溶液 い塩酸 mと ■溶液 力 のうど 4 中和とイオンの数、濃度ある濃度の塩酸Xを 20cmずつ入れたビーカーA~Dに,緑色のBTB 溶液を数滴加え、さらにある濃度の水酸化ナトリウ ム水溶液Yを5cm, 10cm 15cm20cmと体 ピーカー 塩酸Xの体積〔cm〕 水酸化ナトリウム水溶液Y の体積 〔cm〕 水溶液の色 5 中和とイオン A B C D 20 20 20 5 10 15 黄色 緑色 青色 青色 15 200 積を変えて加え、かき混ぜた。表は、このときの水溶液の色を示したものである。 次の問いに答えなさい。 Y(1) ビーカー A~Dのうち, 中和が起こったものは次のどれか。 ア AとB イ Bのみ ウ CとD エ A~Dのすべて (2)塩酸X20cmに水酸化ナトリウム水溶液Yを加えていったときの水溶液中のOHCI の数の変化を 表したグラフとしてもっとも適当なものは,それぞれ次のどれか。 OH CT 「 イオンの数 ウ イオンの数 I イオンの数 イオンの数 10 20 10 20 10 20 10 20 % 10 20 10 20 水酸化ナトリウム 水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm3] 水溶液の体積 〔cm3] 水溶液の体積 [cm²〕 水溶液の体積 [cm] 水酸化ナトリウム 水酸化ナトリウム 水酸化ナトリウム 水酸化ナトリウム 水溶液の体積 [cm] 水溶液の体積 [cm] (3) 水酸化ナトリウム水溶液Yよりも濃度が2倍の水酸化ナトリウム水溶液Zを用意した。 ビーカーに塩酸 X20cm を入れて緑色のBTB溶液を加え, さらに水酸化ナトリウム水溶液Zを少しずつ加えていったとき, BTB溶液が緑色になるのは,水酸化ナトリウム水溶液Zを何cm加えたときか。 ア

(3)の解説お願いします🙇🏻‍♀️՞

まっすぐに運動している模型自動車に紙テープをつけ、このテープに, 1秒間に50打点を打つ記録タイマーで印をつけたら、 図1のようなテー プが得られた。また、図2はこのテープを5打点ごとに切りとり,台紙に はって整理したものである。これについて、 次の問いに答えなさい。 □□ (1) 点と点の間は何秒か。 002 50/100 0.02 □□(2) 図2での縦軸と横軸は,それぞれ何を表しているか。 図 1 車 図 2 5.6cm 秒 縦軸 速さ 横軸 時間 □□(3)図2で,いちばん右端のテープの長さは5.6cmである。 このときの平均の速さは何cm/sか。 56 cm/s

大問5番の方の問題が分かりません､､､ 解く際に使った紙なども送って頂けると助かります

学習日 月 B 式の値 13の小数部分をαとするとき、6) の値を求めなさい。 6 平方根の利用 高さが8cm で、 体積が600cmの直 方体があり、この直 方体の横は acm、 180 2acm 縦は24cmである。 n<a<n+1とする Yacm とき、nにあてはまる整数を求めな

（1）、（2）が答えを見てもわからなかったので教えてほしいです！！

220 200 50000 180 160 300000 140 120 100 0 だめんず とうこうせん 断面図は, P-Qの直線と等高線が交 わる地点からまっすぐ下に線を引き、 ひょうこう その地点の標高を示すのがコツだよ。 読み とうこうせん 取り トレーニング ② 等高線 (1) P-Q間の断面図を表した上の図を, 地形 図を読み取って完成させなさい。 (2) 地形図中のYのおよその標高を、次から選 びなさい。 [170~180m ( 180~190m ) 190~200m ] ヒント 2万5千分の1の地形図の等高線は10mご とに引かれているよ。

中1の数学について質問です。 最後の式の200−1=199はどうしてマイナスなんですか？ 私が違う数字を基準にしたらプラスでもできたんですけど、、、教えてほしいです。 中1でもわかる教え方をしてほしいです。

" 理解を深める1問! 思判・表) 下のデータは, 陸上部の生徒6人の立 ち幅とびの記録である。 195 184 208 192 204 211 (単位 : cm) (1)6人の記録の平均を、 基準との差を利用 7 甘え

(a)の問題と(b)の問題が分かりません。 2つともかっこを使わないもっとも簡単な式で答えればいいです。 (a)の答えはy=90x-560です。 y=90xまでは分かるのですが、なんで-560になるか分かりません。 (b)の答えはy=-100x+3000です。 おねがい... Read More

さんの家からBさんの家までの道のりは2500mで,その途中には公園があり,Aさんの の道のりは1600mである。 AさんはBさんの家へ行くために午前9時に家を出発し, 20分 春ち合わせ場所である公園に着いた。 BさんはAさんを迎えに行くために, 午前9時15分に家 出発して公園へ向かった。 Aさんは公園でBさんを数分間待ち, Bさんが着くとすぐに分速 90 で歩いて, 午前9時34分にBさんの家に着いた。 下の図は、Aさんが家を出発してからx分後のAさんの家からAさんがいる地点までの道のり ymとして,Aさんが家を出発してから公園に着くまでのxとyの関係をグラフに表したものであ このとき、下の会話文を読み, あとの(1)~(4)の問いに答えなさい。 会話文 (m) y 2600 2400 2200 2000 560 A 2,500円 1,600m x1 80m 1800 0 1600 1400 1200 1000 800 600 20分 9分 1600 400 09 200 80 X C 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 (分) 29 1600 160 生徒X: Aさんは家を出発して20分後に公園に着いているから, Aさんが公園まで歩いた速 さは分速はひです。 生徒Y:Bさんを待った後は, Bさんの家まで分速90mで歩いています。 このときのAさん です。 y=90x-560 のグラフの式は (a) 教師T:そうですね。 Aさんが公園でBさんを待っていたのは何分間でしょうか。 生徒X:2人で公園からBさんの家まで歩いたときにかかった時間を考えると、公園を出発 した時刻がわかります。 生徒Y:Aさんが公園でBさんを待っていたのはふ分間です。 教師T:そのとおりです。 では,Bさんが午前9時5分に家を出発して, 分速100mでAさん 1600m の家に迎えに行く場合の2人が出会う時刻を考えてみましょう。 生徒X:この場合,Bさんは午前9時20分より前に公園を通り過ぎています。 生徒Y:Aさんが公園に向かっているときに2人は出会いますね。 2500円 生徒X : Aさんが家を出発してからx分後のAさんの家からBさんがいる地点までの道のりを ym とすると,Bさんが午前9時5分に家を出発して, 分速100mでAさんを迎えに 行くときのグラフの式は(b) となります。 この式とAさんが家を出発して公園まで 歩くときのグラフの式を連立方程式として解けば、2人が出会う時刻が求められます。 教師T:そうですね。2人がそれぞれの家を出発してからのxとyの関係を表すグラフをかく と考えやすいですよ。