中1の国語です。 答えはウになるのですが、なんでウになるのかがわかりません。理由を教えてください❕❕

一つの文か こう。 U( 即からでき U ( ⑥ 次の線部の文節を単語に分けると、どうなりますか。 正 しく分けたものを、あとから一つ選びましょう。 [4点] *そんな話は 知らなかった。 ア 知らなかった イ知らなかった ウ 知ら なかった エ知らなかった ヘルプ 「知ら(知る)」に「ない」と「た」が付いてできた文節だよ。

答えは2.3.4.6です。なぜ1は違うのですか？

1 次の各文の―――線の「れる」「られる」から助動詞であるものを すべて選び、文の番号で答えよ。 このぐらいの山は一日で登れる。 すず こう涼しくては農作物の出来が案じられる 母のことがしきりに思われる。 来られるなら、ぜひ来てください。 そんなにしたら、こわれるじゃないか。 君の一言で助けられる思いがしたよ。 1 2 次の各文の「

補助動詞と補助形容詞の見分け方を教えてくださいm(_ _)m

国語文法 赤線部が連体形になる理由を教えてください🙇

を答えなさい 海へ行きました。 緒に勉強しましょう。 残念ながら、山田さんにはお目にかか ませんでした。 どうぞ、ご来場くださいませ ⑤ よくお聞きください。そのことについ ては、ただいま申しあげます O ⑥ あの山を越えますれば、まもなくでご ざいます。 ここはあぶのうございますので、おや めなさいまし。 ていねい とくしゅ 考え方 丁寧の意味を表す助動詞 「ます」 は、特殊な活用をする助動詞の一つだが、 ほかの特殊型助動詞

右下の優しいってなぜ連用形になるのですか？ 終止形と連用形ってどちらも「い」なのに何が違うんですか。わかる方教えて下さい

( 連体詞=必 副詞=主に用言を修飾する すぐ済む ③助詞は活用しない付属語。 助動詞は活用す る付属語。 [ア] わっはっは イアイ ⑩ 高かろうが買うつもりだ。 昨日はとても寒かった。 あまりにひどい話だ。 人には優しくしよう。 形容動詞 ④4 祖父はとても元気だ った。 ⑩ 私は温厚な性格です。 (H) ⑩ 急に指名されてあせった。 ⑦ 現実的には無理だろう。 ⑩ いやでないなら行こうよ。 形容詞・形容動詞の語尾変化を覚えておく。 形容詞=かろ(未然)、 かっく (連用)、 い (終止)い(連体)、けれ(仮定) 形容動詞だろ(未然)、だっでに(連用)、 (終止)、な(連体)、なら(仮定) *「ない」に続く活用形に注意! ・動詞読まない→「読ま」=未然形 ・形容詞・形容動詞 ●赤くない→ 「赤く(形容詞)」=連用形 変でない→「変で(形容動詞)」=連用形 文法

cansって存在するんですか？cansを使った例文があれば教えてください🙏

20:35 cans 意味 例文 文法情報 「cans」 は動詞 「can」 の三人称単数現在 「cans」 は名詞 「can」 の複数形 学習レベル レベル: レベル1 学校レベル: 中学以上の水準 類語 英語辞書 cans 主な意味 canの三人称単数現在。 canの複数形。….(するこ とができる AIC Kids 多摩センター校 オールイングリッシュ授業 単語帳 × x: 語彙テスト +40 共起表現 開く 設定

「need」と「necessary」の違いや使い分け方は何ですか？

中学英語のルールについて教えてほしいです！ ・助動詞の後は原型 ・toの後は原型 など、中学英語のルール（特に語順）をあるかぎり教えていただきたいです🙇

学校から帰る途中で、雨に降られた。 の「で」はなぜ格助詞なのでしょうか？接続助詞だと思いました…

助動詞 Hが終止形になる理由を教えてください

なさい。 スキー場は、いっぱいの人だった。初心者の私は、「早上 達したければ転ぶのを忘れていてはだめだ。」という先輩の ことば通女、まわりの人々に笑われても気にはしまいと覚悟を きめて、練習を始めた。それにしても、よく転んだものである。 友人たちは私を「ダルマさんのようだな!」と言って冷やかし た。 はじめこそうまく潜れなかったが、何度も転んでいるうちに しだいに滑るときの調子がわかってきた。しかし、スピードを 出して滑ろうとすると、今度は止まるのが難しい。人にぶつか りそうになっても、急には止まれず、自分で倒れ工止まるしか ない。 I